上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀是利用多種數(shù)字信號處理技術(shù)和實時反饋技術(shù)對言語功能進(jìn)行定量評估和實時訓(xùn)練的現(xiàn)代化言語矯治軟件,可用于呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能的評估與訓(xùn)練。支持嗓音和電聲門圖信號同步分析,可開展:(1)無損傷性檢測Jitter, Shimmer, NNE, CQ, CQP,可以快速分析嗓音質(zhì)量、可針對具體功能模塊進(jìn)行便捷打?。惶峁﹪H通用嗓音數(shù)據(jù)體系;(2)主要針對聲帶接觸時聲帶的運動,反映聲帶閉合期的情況,用于測試聲帶粘膜波的接觸性,較系統(tǒng)地反映粘膜波的不規(guī)則性;(3)支持言語電聲門圖顯示,開展言語電聲門圖參數(shù)測量,包含基頻微擾、接觸率、接觸率微擾等電聲參...
上?;勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可用于成人言語矯治、兒童言語語言早期干預(yù)中,設(shè)備的主要功能在于為患者設(shè)置了多種類型的課程,以便根據(jù)實際需要選擇較適合的課程進(jìn)行重讀訓(xùn)練,基于語音信號處理技術(shù)、快速傅里葉變換技術(shù)、實時語音反饋技術(shù)開發(fā),用于言語韻律障礙的測量評估,提供言語韻律訓(xùn)練、言語重讀干預(yù)。主要針對能重音、重讀、語調(diào)、節(jié)奏等方面存在問題的語言韻律障礙患者,表現(xiàn)為說話斷續(xù)、不流暢,停頓不當(dāng),語調(diào)單一,問句等無語氣等。小小虎幼稚園采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀促進(jìn)發(fā)育遲緩兒童從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變。廣東嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀報價上海慧敏醫(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀是一種用于言語呼吸障礙的言語矯治軟件,根據(jù)言語呼吸促進(jìn)訓(xùn)練法,針對呼吸方式異常、呼吸支持不足、呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)的障礙類型,采用多個可以激發(fā)呼吸產(chǎn)生的卡通游戲,為建立呼吸功能奠定基礎(chǔ)。包括:呼吸放松訓(xùn)練、生理腹式呼吸訓(xùn)練、嗯哼法、擬聲法、數(shù)數(shù)法、快速用力呼氣、緩慢平穩(wěn)呼氣、逐字增加句長、唱音法、囀音法、氣息式發(fā)音法、甩臂后推法。以“呼吸放松訓(xùn)練”為例,指將節(jié)律的呼吸與放松運動相結(jié)合,通過手臂和肩部的運動帶動肋間肌群和肩部肌群運動,使這些肌群乃至全身都得到放松,從而促進(jìn)呼吸系統(tǒng)整體功能的提高。采用上?;勖翎t(yī)療公司的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀解決發(fā)...
多動癥嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀是為協(xié)助多動癥患者增進(jìn)其嗓音和言語技巧而設(shè)計的輔助工具。該設(shè)備運用精細(xì)的語音解析技術(shù),能夠評定患者的語音特點,如音高、音量和節(jié)律,以及言語的連貫性和明確度。設(shè)備內(nèi)嵌的輔助程序依據(jù)每位患者的評定結(jié)果定制化設(shè)計,可能包含語音舒解方法、語速調(diào)整、音調(diào)訓(xùn)練和呼吸管理等,目的是提升患者的言語傳達(dá)技巧和嗓音操縱。此外,矯治儀融合了互動式學(xué)習(xí)模塊,通過互動式活動和積極性回應(yīng),增強患者的參與感和動力,使訓(xùn)練過程更加引人入勝。在言語治療師的引導(dǎo)下,患者定期運用該矯治儀進(jìn)行練習(xí),能夠逐步增強言語的明確度和連貫性,減少言語難題引發(fā)的社交和交流挑戰(zhàn),進(jìn)而在日常生活和學(xué)習(xí)中...
上海慧敏醫(yī)療器械公司生產(chǎn)的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀對患者發(fā)出的元音實時“元音位置”軌跡反饋,進(jìn)行言語矯治?!霸粑恢谩苯沂玖搜哉Z聲的F1共振峰和第二共振峰(F2)。言語的產(chǎn)生離不開構(gòu)音結(jié)構(gòu),構(gòu)音主要由三個因素決定:舌的收縮位置,舌的收縮程度和嘴唇的收縮。通過“元音位置”的分析,可以觀察舌位的變化對元音的影響。F1共振峰主要受舌位高低的影響,舌位越高,F(xiàn)1值越低;第二共振峰主要受舌位前后的影響,舌位越前,F(xiàn)2值越高;或者說,前元音的(F2-F1)共振峰頻率差值相對較大,后元音的(F2-F1)頻率差值相對較小。小小虎幼稚園采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀讓寶寶大膽開口,讓說話更省力,音色更動聽...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可配合康復(fù)學(xué)習(xí)機進(jìn)行言語矯治個別化康復(fù),包括言語聲音、言語音調(diào)、言語響度、言語起音、言語清濁音訓(xùn)練??祻?fù)學(xué)習(xí)機的特點是學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)專業(yè)化:內(nèi)容豐富,形式活潑,采用實時聲控卡通游戲,誘發(fā)發(fā)聲,提高言語發(fā)聲質(zhì)量,參與性強,以直觀可視的畫面實時反饋發(fā)聲結(jié)果,可激發(fā)言語產(chǎn)生;康復(fù)方案個別化:方案定制,訓(xùn)練相宜,隨時隨地可以訓(xùn)練;效果監(jiān)控及時化:康復(fù)效果反饋更加量化、客觀化,依據(jù)結(jié)果調(diào)整康復(fù)方案。實現(xiàn)家庭和機構(gòu)的同步康復(fù)模式。小小虎幼稚園采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀使發(fā)育遲緩兒童“能生存、會生活”。自閉癥嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀教育儀器上?;勖翎t(yī)...
上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)軟件、嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀中的行板節(jié)奏訓(xùn)練從低音調(diào)開始,因為在低音調(diào)發(fā)音時聲帶的緊張度較低。進(jìn)行行板節(jié)奏的訓(xùn)練時,要求正常起音、聲音響亮。軟件中的快板節(jié)奏訓(xùn)練目的是提高呼吸、發(fā)聲和構(gòu)音系統(tǒng)的靈活性以及三者之間良好的協(xié)調(diào)性,因為這種訓(xùn)練的速度和流利的說話速度相近。進(jìn)行快板節(jié)奏訓(xùn)練時,必須做足夠的深吸氣,以維持較長的發(fā)音。重音的發(fā)音必須均等,等長等重。患者聽取音頻,進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿發(fā)音,與標(biāo)準(zhǔn)音頻進(jìn)行視聽匹配的言語矯治。小小虎康復(fù)采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀使發(fā)育遲緩兒童“能生存、會生活”。發(fā)育遲緩嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀哪個好上?;勖翎t(yī)療公司研制的...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可以通過起音和清濁音訓(xùn)練進(jìn)行言語矯治。清音和濁音的區(qū)別就在于聲帶振動與否。發(fā)濁音時,聲帶振動,聲門區(qū)產(chǎn)生持續(xù)的脈沖氣流;發(fā)清音時,聲帶不振動。清濁音訓(xùn)練不僅能夠幫助患者提高對清濁音的辨別能力,而且能夠掌握這兩種發(fā)聲方法。通過“吃香蕉”、“魔術(shù)”等小游戲,讓患者在設(shè)定的時間內(nèi),完成游戲目標(biāo),提高控制清音和濁音的發(fā)音能力。起音訓(xùn)練可以幫助患者緩和聲門的撞擊。通過做“啟動”、“早操”、“圣誕節(jié)”等小游戲,要求患者在一定時間內(nèi)完成游戲設(shè)定的起音次數(shù),科學(xué)地誘導(dǎo)聲帶的正確啟動。泰億格采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀促進(jìn)發(fā)育遲緩兒童從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變。江蘇...
上海慧敏醫(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可以拓展語言進(jìn)行言語矯治,提升患者的言語支持能力。通過改變各種參數(shù)來設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),當(dāng)患者完成“任務(wù)”之后,屏幕上將出現(xiàn)歡快的動畫以示獎勵。語言拓展包含多組預(yù)設(shè)詞語,分別為動物、人體部位、衣物、常用物品、食品、室內(nèi)物品、室外物品、玩具、器皿、交通工具、人物及地點。訓(xùn)練部分包含四個類型,分別為音節(jié)時長、音調(diào)、響度、停頓起音,其中音調(diào)包括“升高音調(diào)”和“降低音調(diào)”,響度包括“減少響度”和“增加響度”,停頓起音包括“適中起音”和“緩慢起音”。每個類型中又有多組游戲。小小虎幼稚園采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀讓寶寶大膽開口,讓說話更省力,音色更動聽。浙...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀具體可以檢測以下電聲門圖信號:(1)電聲門圖波:穩(wěn)定發(fā)聲時獲得的正常電聲門圖波呈現(xiàn)為有規(guī)律的類正弦曲線;(2)接觸率 CQ:是測量聲帶振動時聲門的閉合程度;接觸率主要用來描述聲帶的接觸程度(閉合程度),主要反映聲帶水平方向上的開閉;(3)接觸率微擾 CQP:主要描述相鄰周期間的CQ的變化;(4)接觸冪 CI:是測量聲帶振動時漸閉相與漸開相的對稱度;在一定程度上體現(xiàn)聲帶開閉運動在垂直面上的相位差,對聲帶麻痹非常敏感;(5)接觸冪微擾 CIP:主要測量相鄰周期間CI的擾動。以上參數(shù)的測量為進(jìn)一步的言語矯治提供堅實的基礎(chǔ)。采用上?;勖翎t(yī)療公司的嗓音言...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可以實現(xiàn)對言語嗓音的呼吸功能、發(fā)聲功能和共鳴功能的客觀測量,然后依據(jù)ICF框架下的言語嗓音功能評估標(biāo)準(zhǔn),將客觀測量結(jié)果進(jìn)行ICF功能損傷程度轉(zhuǎn)換,得出患者的功能損傷等級(0級無損傷、1級輕度損傷、2級中度損傷、3級重度損傷、4級完全損傷),填寫ICF言語嗓音功能評估表,幫助康復(fù)師、特教老師和家長系統(tǒng)了解患者的嗓音功能情況,確定患者嗓音障礙的類型及程度,為后續(xù)的嗓音言語矯治提供訓(xùn)練起點。小小虎發(fā)展采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀解決腭裂兒童構(gòu)音、言語問題。神經(jīng)性言語障礙嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀教育上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可用于ICF兒童綜合檢查。主要評估內(nèi)容包括兒童言語嗓音、構(gòu)音語音、早期語言、兒童認(rèn)知、兒童情緒行為等內(nèi)容,其中兒童言語嗓音評估內(nèi)容主要有呼吸功能測量項目聲時MPT和數(shù)數(shù)能力cMCA,發(fā)聲功能測量項目言語基頻FO。依托言語康復(fù)ICF主要分類組合與ICF轉(zhuǎn)換平臺,對兒童言語嗓音、構(gòu)音語音、早期語言、兒童認(rèn)知、兒童情緒行為五個部分進(jìn)行評估,實現(xiàn)對兒童綜合檢查的客觀測量與ICF功能評估的標(biāo)準(zhǔn)化,達(dá)到對兒童進(jìn)行健康促進(jìn)與康復(fù)分流安置的目標(biāo)。若無明顯功能損傷,則進(jìn)行健康發(fā)展促進(jìn);若部分功能存在功能損傷,則建議進(jìn)行進(jìn)一步專項評估,言語矯治等針對性的康復(fù)訓(xùn)練。...
上海慧敏醫(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀是一種用于言語呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的實時視聽反饋訓(xùn)練的軟件,采用多個可以激發(fā)呼吸、發(fā)聲、共鳴產(chǎn)生的卡通游戲,實現(xiàn)言語矯治的目的。(1)針對呼吸方式異常進(jìn)行聲時訓(xùn)練;(2)針對呼吸支持不足進(jìn)行起音、清濁音訓(xùn)練;(3)針對呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)進(jìn)行清濁音訓(xùn)練;(4)針對音調(diào)異常、響度異常進(jìn)行音調(diào)、響度訓(xùn)練;(5)針對嗓音音質(zhì)異常(嘶啞、粗糙、氣息聲)進(jìn)行音質(zhì)訓(xùn)練;(6)針對口腔共鳴異常、鼻腔共鳴異常、共鳴音質(zhì)異常進(jìn)行前位、后位、鼻位、喉位共鳴聚焦訓(xùn)練。阿伊屋言語發(fā)展采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀解決孤獨癥兒童溝通性發(fā)聲問題。上海嗓音言語障礙功能檢測與矯...
上?;勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀針對呼吸方式異常、呼吸支持不足、呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)的患者,通過實時測量其聲時、數(shù)數(shù)能力等參數(shù),進(jìn)行呼吸功能評估與言語矯治訓(xùn)練。聲時反映了人在深吸氣后的發(fā)聲能力,數(shù)數(shù)能力主要反映呼氣和發(fā)聲之間的協(xié)調(diào)性,以及言語時呼吸控制的能力。若呼氣和發(fā)聲協(xié)調(diào)性好,數(shù)數(shù)時的速度均勻、適中,響度和音調(diào)呈規(guī)律性變化,數(shù)數(shù)時間就長;若呼氣和發(fā)聲協(xié)調(diào)性差,數(shù)數(shù)時的速度、響度和音調(diào)則無規(guī)律可循,數(shù)數(shù)能力就會下降,是衡量言語呼吸能力的較佳客觀指標(biāo)之一。采用上?;勖翎t(yī)療公司的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀解決腦外傷、小腦退化、小腦萎縮患者言語語言問題。湖北注意力缺陷嗓音言語障...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可用于ICF兒童綜合檢查。主要評估內(nèi)容包括兒童言語嗓音、構(gòu)音語音、早期語言、兒童認(rèn)知、兒童情緒行為等內(nèi)容,其中兒童言語嗓音評估內(nèi)容主要有呼吸功能測量項目聲時MPT和數(shù)數(shù)能力cMCA,發(fā)聲功能測量項目言語基頻FO。依托言語康復(fù)ICF主要分類組合與ICF轉(zhuǎn)換平臺,對兒童言語嗓音、構(gòu)音語音、早期語言、兒童認(rèn)知、兒童情緒行為五個部分進(jìn)行評估,實現(xiàn)對兒童綜合檢查的客觀測量與ICF功能評估的標(biāo)準(zhǔn)化,達(dá)到對兒童進(jìn)行健康促進(jìn)與康復(fù)分流安置的目標(biāo)。若無明顯功能損傷,則進(jìn)行健康發(fā)展促進(jìn);若部分功能存在功能損傷,則建議進(jìn)行進(jìn)一步專項評估,言語矯治等針對性的康復(fù)訓(xùn)練。...
上海慧敏醫(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可配合電聲門圖儀,通過計算機多媒體技術(shù)和語音信號處理技術(shù),測得呼吸、發(fā)聲、共鳴功能的數(shù)值,實現(xiàn)對言語嗓音功能的客觀測量與言語矯治,包括呼吸發(fā)聲功能客觀測量(聲時MPT、數(shù)數(shù)能力cMCA、言語基頻F0、基頻F0標(biāo)準(zhǔn)差F0SD),喉功能客觀測量(聲學(xué)微擾測量:嗓音基頻Vocal F0、基頻標(biāo)準(zhǔn)差Vocal F0SD、頻段能量集中率Ec、基頻微擾Jitter、幅度微擾Shimmer、聲門噪聲NNE、嘶啞聲G、粗糙聲R、氣息聲B、基頻震顫F0t、幅度震顫),喉功能客觀測量(電聲門圖測量:聲帶接觸率CQ、聲帶接觸冪CI、聲帶接觸率微擾CQP、聲帶接觸冪微...
上海慧敏醫(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀具體可以檢測以下電聲門圖信號:(1)電聲門圖波:穩(wěn)定發(fā)聲時獲得的正常電聲門圖波呈現(xiàn)為有規(guī)律的類正弦曲線;(2)接觸率 CQ:是測量聲帶振動時聲門的閉合程度;接觸率主要用來描述聲帶的接觸程度(閉合程度),主要反映聲帶水平方向上的開閉;(3)接觸率微擾 CQP:主要描述相鄰周期間的CQ的變化;(4)接觸冪 CI:是測量聲帶振動時漸閉相與漸開相的對稱度;在一定程度上體現(xiàn)聲帶開閉運動在垂直面上的相位差,對聲帶麻痹非常敏感;(5)接觸冪微擾 CIP:主要測量相鄰周期間CI的擾動。以上參數(shù)的測量為進(jìn)一步的言語矯治提供堅實的基礎(chǔ)。采用上海慧敏醫(yī)療公司的嗓音言...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可以實現(xiàn)對言語嗓音的呼吸功能、發(fā)聲功能和共鳴功能的客觀測量,然后依據(jù)ICF框架下的言語嗓音功能評估標(biāo)準(zhǔn),將客觀測量結(jié)果進(jìn)行ICF功能損傷程度轉(zhuǎn)換,得出患者的功能損傷等級(0級無損傷、1級輕度損傷、2級中度損傷、3級重度損傷、4級完全損傷),填寫ICF言語嗓音功能評估表,幫助康復(fù)師、特教老師和家長系統(tǒng)了解患者的嗓音功能情況,確定患者嗓音障礙的類型及程度,為后續(xù)的嗓音言語矯治提供訓(xùn)練起點。泰億格采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀解決發(fā)育遲緩兒童言語語言問題。嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀哪家好上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)軟件、嗓音言語障礙功能檢測...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可以通過音調(diào)訓(xùn)練進(jìn)行言語矯治。言語嗓音障礙患者往往較難控制自己的音調(diào),音調(diào)過高或音調(diào)不穩(wěn)是常見癥狀,因此進(jìn)行訓(xùn)練是非常必要的。軟件共設(shè)置了六個訓(xùn)練模式(從易到難),根據(jù)患者的實際情況選擇一個模式后,要求在預(yù)定的時間內(nèi)完成。通過訓(xùn)練,可以幫助患者改善控制音調(diào)的能力,并增強音調(diào)的穩(wěn)定性,促進(jìn)患者音調(diào)的變化能力。通過撞球、奇妙海等卡通游戲,多種音調(diào)訓(xùn)練模式和多重參數(shù)設(shè)置,促進(jìn)患者音調(diào)變化的能力,達(dá)到音調(diào)變化自如的目的。音調(diào)訓(xùn)練包括聲學(xué)和電聲門圖訓(xùn)練。阿伊屋言語發(fā)展采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀促進(jìn)發(fā)育遲緩兒童從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變。福建嗓音言語障礙功能...
上海慧敏醫(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可以通過感知響度進(jìn)行言語矯治。聲強即聲音的強度,為單位時間內(nèi)聲波作用在與其傳遞方向垂直的單位面積上的能量。響度就是指一定強度的聲波作用于人耳而引起的一種識別聲音強弱的感覺。軟件以不同形式表現(xiàn)了響度的變化,通過“吹氣球”、“爬樓梯”等聲控卡通游戲讓患者認(rèn)識響度的特征,用卡通人物動作幅度的大小表示發(fā)聲強度的大小。輸入的聲音大,人物的動作幅度大;聲音小,人物的動作幅度小,患者根據(jù)人物動作幅度大小認(rèn)識響度特征,在游戲中領(lǐng)悟響度的概念,進(jìn)而達(dá)到言語矯治的目的。采用上海慧敏醫(yī)療公司的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀解決腦外傷、小腦退化、小腦萎縮患者言語語言問題...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀是一種用于言語呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的實時視聽反饋訓(xùn)練的軟件,采用多個可以激發(fā)呼吸、發(fā)聲、共鳴產(chǎn)生的卡通游戲,實現(xiàn)言語矯治的目的。(1)針對呼吸方式異常進(jìn)行聲時訓(xùn)練;(2)針對呼吸支持不足進(jìn)行起音、清濁音訓(xùn)練;(3)針對呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)進(jìn)行清濁音訓(xùn)練;(4)針對音調(diào)異常、響度異常進(jìn)行音調(diào)、響度訓(xùn)練;(5)針對嗓音音質(zhì)異常(嘶啞、粗糙、氣息聲)進(jìn)行音質(zhì)訓(xùn)練;(6)針對口腔共鳴異常、鼻腔共鳴異常、共鳴音質(zhì)異常進(jìn)行前位、后位、鼻位、喉位共鳴聚焦訓(xùn)練。小小虎發(fā)展采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問題。上海嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可配合電聲門圖儀,通過計算機多媒體技術(shù)和語音信號處理技術(shù),測得呼吸、發(fā)聲、共鳴功能的數(shù)值,實現(xiàn)對言語嗓音功能的客觀測量與言語矯治,包括呼吸發(fā)聲功能客觀測量(聲時MPT、數(shù)數(shù)能力cMCA、言語基頻F0、基頻F0標(biāo)準(zhǔn)差F0SD),喉功能客觀測量(聲學(xué)微擾測量:嗓音基頻Vocal F0、基頻標(biāo)準(zhǔn)差Vocal F0SD、頻段能量集中率Ec、基頻微擾Jitter、幅度微擾Shimmer、聲門噪聲NNE、嘶啞聲G、粗糙聲R、氣息聲B、基頻震顫F0t、幅度震顫),喉功能客觀測量(電聲門圖測量:聲帶接觸率CQ、聲帶接觸冪CI、聲帶接觸率微擾CQP、聲帶接觸冪微...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可以拓展語言進(jìn)行言語矯治,提升患者的言語支持能力。通過改變各種參數(shù)來設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),當(dāng)患者完成“任務(wù)”之后,屏幕上將出現(xiàn)歡快的動畫以示獎勵。語言拓展包含多組預(yù)設(shè)詞語,分別為動物、人體部位、衣物、常用物品、食品、室內(nèi)物品、室外物品、玩具、器皿、交通工具、人物及地點。訓(xùn)練部分包含四個類型,分別為音節(jié)時長、音調(diào)、響度、停頓起音,其中音調(diào)包括“升高音調(diào)”和“降低音調(diào)”,響度包括“減少響度”和“增加響度”,停頓起音包括“適中起音”和“緩慢起音”。每個類型中又有多組游戲。小小虎發(fā)展采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀使發(fā)育遲緩兒童“能生存、會生活”。智障嗓音言語...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可通過感知聲音進(jìn)行言語矯治訓(xùn)練。訓(xùn)練游戲安排了可以活動的景物,任何聲音(包括噪聲)都能使畫面動起來,使得患者在玩耍中學(xué)會對聲音作出反應(yīng)。通過蕩秋千、快樂熊等聲控卡通游戲讓患者認(rèn)識聲音的有無,只要患者輸入聲音,卡通人物就會做出動作;沒有聲音輸入,人物就靜止不動?;颊咄ㄟ^生動有趣的畫面和卡通人物的動作,來了解自己的聲音,以及言語聲的基本特性,誘導(dǎo)患者發(fā)音。它不僅對聽力缺陷的患者有幫助,而且對智力發(fā)育遲緩的患者也有幫助。采用上?;勖翎t(yī)療公司的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀解決腭裂兒童構(gòu)音、言語問題。學(xué)習(xí)困難嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀服務(wù)上?;勖翎t(yī)療公...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀是一種集實時錄音、播放、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)等功能為一體的言語矯治軟件,以活潑可愛的形式供患者進(jìn)行音調(diào)、響度、起音、聲時、清濁音以及聲母和韻母音位發(fā)音的練習(xí),可應(yīng)用于呼吸功能訓(xùn)練、發(fā)聲功能訓(xùn)練、共鳴功能訓(xùn)練、構(gòu)音語音功能訓(xùn)練。它分為感知和訓(xùn)練階段,感知階段的設(shè)計目的是讓患者了解言語聲的基本特性,誘導(dǎo)患者發(fā)音,包括聲音感知、音調(diào)感知、響度感知、起音感知、清濁音感知;訓(xùn)練階段的目的是讓患者通過不同的卡通游戲進(jìn)行有目的的練習(xí),從而提高言語的各項功能,共包括聲時訓(xùn)練、響度訓(xùn)練、音調(diào)訓(xùn)練、起音訓(xùn)練、清濁音訓(xùn)練。小小虎康復(fù)采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀讓寶...
上海慧敏醫(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可以對患者進(jìn)行ICF言語嗓音康復(fù)計劃表中的言語矯治。根據(jù)言語嗓音功能客觀測量結(jié)果與ICF言語嗓音功能評估結(jié)果制定言語嗓音康復(fù)計劃,首先根據(jù)患者存在功能損傷的類目選擇本階段計劃進(jìn)行的康復(fù)任務(wù),隨后可依患者能力和訓(xùn)練需求勾選相對應(yīng)的訓(xùn)練項目和方法。此外,康復(fù)計劃的制定還需確定康復(fù)計劃實施的人員和本階段的訓(xùn)練目標(biāo),建議采用ICF限定值來設(shè)定目標(biāo)。言語康復(fù)軟件針對言語嗓音功能可開展實時反饋訓(xùn)練和傳統(tǒng)訓(xùn)練。小小虎康復(fù)采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀使發(fā)育遲緩兒童“能生存、會生活”。上海多動癥嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)軟...
上海慧敏醫(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀具體可以檢測以下電聲門圖信號:(1)電聲門圖波:穩(wěn)定發(fā)聲時獲得的正常電聲門圖波呈現(xiàn)為有規(guī)律的類正弦曲線;(2)接觸率 CQ:是測量聲帶振動時聲門的閉合程度;接觸率主要用來描述聲帶的接觸程度(閉合程度),主要反映聲帶水平方向上的開閉;(3)接觸率微擾 CQP:主要描述相鄰周期間的CQ的變化;(4)接觸冪 CI:是測量聲帶振動時漸閉相與漸開相的對稱度;在一定程度上體現(xiàn)聲帶開閉運動在垂直面上的相位差,對聲帶麻痹非常敏感;(5)接觸冪微擾 CIP:主要測量相鄰周期間CI的擾動。以上參數(shù)的測量為進(jìn)一步的言語矯治提供堅實的基礎(chǔ)。采用上?;勖翎t(yī)療公司的嗓音言...
上?;勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀通過實時言語多維建模進(jìn)行言語障礙多維測量和言語矯治,可開展(1)言語呼吸功能實時測量與訓(xùn)練:可以方便地對發(fā)聲時聲帶振動與否進(jìn)行直觀地判斷,也可以為起音方式的判別以及清濁音發(fā)音方式的訓(xùn)練指導(dǎo)提供視覺反饋信息,還可以實時顯示基頻線和響度線,滿足呼吸功能評估中的基本要求;(2)言語發(fā)聲功能實時測量與訓(xùn)練:提供波形圖、基頻曲線圖、強度曲線圖和音域圖的實時測量,獲得患者的發(fā)音時長、平均言語基頻、平均響度、基頻標(biāo)準(zhǔn)差、基頻范圍、濁音時間等重要參數(shù)的結(jié)果;(3)言語共鳴功能實時測量與訓(xùn)練:運用數(shù)字信號處理技術(shù),對患者發(fā)出的/a/、/i/、/u/等元音進(jìn)行...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可配合康復(fù)學(xué)習(xí)機進(jìn)行言語矯治個別化康復(fù),包括言語聲音、言語音調(diào)、言語響度、言語起音、言語清濁音訓(xùn)練。康復(fù)學(xué)習(xí)機的特點是學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)專業(yè)化:內(nèi)容豐富,形式活潑,采用實時聲控卡通游戲,誘發(fā)發(fā)聲,提高言語發(fā)聲質(zhì)量,參與性強,以直觀可視的畫面實時反饋發(fā)聲結(jié)果,可激發(fā)言語產(chǎn)生;康復(fù)方案個別化:方案定制,訓(xùn)練相宜,隨時隨地可以訓(xùn)練;效果監(jiān)控及時化:康復(fù)效果反饋更加量化、客觀化,依據(jù)結(jié)果調(diào)整康復(fù)方案。實現(xiàn)家庭和機構(gòu)的同步康復(fù)模式。采用上?;勖翎t(yī)療公司的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀解決神經(jīng)性言語障礙患者溝通性發(fā)聲問題。昭鳴公司嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀訓(xùn)練上...
上?;勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可通過感知聲音進(jìn)行言語矯治訓(xùn)練。訓(xùn)練游戲安排了可以活動的景物,任何聲音(包括噪聲)都能使畫面動起來,使得患者在玩耍中學(xué)會對聲音作出反應(yīng)。通過蕩秋千、快樂熊等聲控卡通游戲讓患者認(rèn)識聲音的有無,只要患者輸入聲音,卡通人物就會做出動作;沒有聲音輸入,人物就靜止不動?;颊咄ㄟ^生動有趣的畫面和卡通人物的動作,來了解自己的聲音,以及言語聲的基本特性,誘導(dǎo)患者發(fā)音。它不僅對聽力缺陷的患者有幫助,而且對智力發(fā)育遲緩的患者也有幫助。采用上?;勖翎t(yī)療公司的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀促進(jìn)呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)性,改善不良發(fā)音習(xí)慣。嗓音疾病嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀教育...