配齊配足課程教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)、教學(xué)訓(xùn)練和綜合實(shí)踐活動(dòng)所需要的教學(xué)儀器設(shè)備。做好教學(xué)儀器設(shè)備更新工作，逐步提高學(xué)校的裝備水平。第十條教學(xué)儀器設(shè)備的采購必須遵循國家有關(guān)政策法規(guī)的規(guī)定和教學(xué)儀器采購的特點(diǎn)進(jìn)行。采購的教學(xué)儀器設(shè)備必須經(jīng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)合格，必須符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品流入學(xué)校。第十一條實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)要有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)保障。地方教育行政部門要加大對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入，教學(xué)儀器設(shè)備購置費(fèi)用和實(shí)驗(yàn)室日常維護(hù)經(jīng)費(fèi)以及開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)所必要添置的耗材費(fèi)用應(yīng)納入學(xué)校教育公用經(jīng)費(fèi)開支范圍。第三章管理與人員第十二條地方各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)室管理和教學(xué)規(guī)范；做好督導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和考核、評(píng)估實(shí)驗(yàn)室使用效益等工作。第十三條學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。要有一名學(xué)校負(fù)責(zé)人分管學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作應(yīng)做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，經(jīng)費(fèi)有落實(shí)，及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中遇到的各種問題。有條件的學(xué)校要利用課余時(shí)間向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室。第十四條實(shí)驗(yàn)室要有科學(xué)、規(guī)范的管理制度。堅(jiān)持按制度辦事，采取切實(shí)有力的措施，保證各項(xiàng)管理制度的落實(shí)。想要便捷的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)？南京駿飛產(chǎn)品滿足您的便捷需求！吉林中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

    建成一批市級(jí)及以上中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地。制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地建設(shè)和管理辦法，在實(shí)驗(yàn)裝備建設(shè)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排、教師進(jìn)修學(xué)習(xí)等方面對(duì)培訓(xùn)基地給予支持。鼓勵(lì)有條件的在蘇州高校、科研機(jī)構(gòu)建立中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地，強(qiáng)化學(xué)習(xí)與跟崗研修相結(jié)合。9.構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教研競(jìng)賽體系。發(fā)揮市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究領(lǐng)航作用，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究作為學(xué)科的重要工作內(nèi)容，設(shè)立市級(jí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專項(xiàng)課題，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題的研究，促進(jìn)教師更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方式、完善教學(xué)內(nèi)容、豐富實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)過程，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)效。開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練、以賽促培，切實(shí)提升實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)能力與實(shí)驗(yàn)操作水平。構(gòu)建學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)競(jìng)賽體系，以賽促學(xué)、以賽促教，切實(shí)提升學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作水平。10.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教研方式。教研是保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力的重要支撐，充分利用信息技術(shù)和老師開展網(wǎng)絡(luò)探討、電子備課、線上配合、資源共享等信息化教研方式，將老師執(zhí)教的實(shí)驗(yàn)課同步傳送到各個(gè)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的同步共享，提升薄弱的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力。（三）做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)各項(xiàng)保障11.推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加快基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)空間達(dá)標(biāo)建設(shè)。海南實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)，開啟智能管理模式！

    加強(qiáng)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，不斷增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性和吸引力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果。鼓勵(lì)倡導(dǎo)學(xué)校向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,方便學(xué)生利用課余時(shí)間、課后時(shí)間，以或小組合作方式開展實(shí)驗(yàn)探究，打造課后延時(shí)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作亮點(diǎn)。利用校外資源積極開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（三）規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施。各地各校要建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)查、分析、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序和規(guī)范。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量管理，推動(dòng)實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息化，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)開出有計(jì)劃有教案、實(shí)驗(yàn)過程有監(jiān)管有視頻圖片及記載、實(shí)驗(yàn)完成有記錄有報(bào)告和總結(jié)。中小學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程，健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度和流程，分年級(jí)、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，不得用演示實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)視頻、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫、課件等視覺效果的教學(xué)方式取代學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)或拓展性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（四）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。各地要不斷完善實(shí)驗(yàn)教師補(bǔ)充機(jī)制，按要求配齊配足區(qū)域內(nèi)實(shí)驗(yàn)教師，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。各地各校要對(duì)現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力進(jìn)行分析研判，有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案。

    將實(shí)驗(yàn)教學(xué)列入“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”，確保到2024年前完成教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力首輪全員輪訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)室管理員應(yīng)具備相應(yīng)的技能，一并納入教師培訓(xùn)體系中，強(qiáng)化崗前培訓(xùn)。鼓勵(lì)各地與高等、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地，強(qiáng)化學(xué)習(xí)與跟崗實(shí)踐相結(jié)合。各地要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查。8.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與探索。各地要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教研活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的分類指導(dǎo)。要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入校本教研，針對(duì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)，積極相關(guān)學(xué)科教師開展實(shí)驗(yàn)教本教研活動(dòng)。鼓勵(lì)各地各校積極開展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評(píng)價(jià)和研究，推動(dòng)完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。定期舉辦全省中小學(xué)自制教具展評(píng)活動(dòng)、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競(jìng)賽和實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課遴選活動(dòng)，在全省遴選一批實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)（縣）、實(shí)驗(yàn)校，及時(shí)總結(jié)推廣實(shí)驗(yàn)教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)和教法，發(fā)揮示范作用。（五）健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制9.完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)檢測(cè)體系。把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。各地要把實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系。在義務(wù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作表現(xiàn)測(cè)評(píng)。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件怎么選？選南京駿飛，讓您教學(xué)無憂！

    各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“五育并舉”、發(fā)展素質(zhì)教育、推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略高度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳將進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作統(tǒng)籌力度，加強(qiáng)研究與指導(dǎo)，制定完善有關(guān)政策措施，切實(shí)解決當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)。市縣教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系，形成工作合力。中小學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容，建立校長負(fù)總責(zé)、分管校長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)、總務(wù)等部門密切協(xié)作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，著力保證實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)對(duì)口，人員穩(wěn)定，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與教研，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，每學(xué)期聽評(píng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課不少于2節(jié)。（二）保障經(jīng)費(fèi)投入。各地各校要為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、設(shè)備維修維護(hù)、儀器和實(shí)驗(yàn)材料更新補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)教師研修培訓(xùn)、活動(dòng)開展等提供經(jīng)費(fèi)保障。各市州、縣市區(qū)要按政策足額落實(shí)中小學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)，并由學(xué)校安排相應(yīng)資金用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織實(shí)施。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)、縣域內(nèi)高中學(xué)校建設(shè)等項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，應(yīng)根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于改善學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件。。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理平臺(tái)怎么選？南京駿飛給您指引！新疆實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件

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    燈具懸掛高度距實(shí)驗(yàn)桌面不應(yīng)低于1700mm，宜安裝窗簾。4．通風(fēng)條件：采用自然通風(fēng)及排氣扇強(qiáng)制排風(fēng)o5．噪聲控制：室內(nèi)環(huán)境噪聲應(yīng)低于60分貝。6．溫度：室內(nèi)溫度以不高于30℃為宜，室溫過高宜采用器械降溫。7．供水：至少設(shè)計(jì)一處水源。供水指標(biāo)：供水水壓不低于2×105Pa。冬季室溫低于0℃地區(qū)的管道應(yīng)有防凍措施。8．供電：用電負(fù)荷應(yīng)留有余地，以滿足不斷增加的現(xiàn)代化%u655設(shè)備的需要；按規(guī)范敷設(shè)強(qiáng)、弱電線，空調(diào)專線敷設(shè)，安裝漏電過載保護(hù)器和可靠的接地保護(hù)。配電源型實(shí)驗(yàn)桌標(biāo)準(zhǔn)：講臺(tái)設(shè)單相交流電（220v）、三相四線（380V）和低壓交、直流電；其中：低壓交流設(shè)：2~24V連續(xù)可調(diào)，額定電流6A；穩(wěn)壓直流V連續(xù)可調(diào)，額定電流5A，設(shè)漏電過載保護(hù)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌設(shè)單相220V二、三孔插座。9．實(shí)驗(yàn)室的平面設(shè)計(jì)要求：排實(shí)驗(yàn)桌前沿與黑板的水平距離不應(yīng)小于2500mm，邊坐的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不應(yīng)小于30o；一排實(shí)驗(yàn)桌的后沿距后墻不應(yīng)小于1200mm，與黑板的水平距離不應(yīng)大于11000mm。10．安全條件：配備防火、防潮、防盜等設(shè)備，配備箱，，以便應(yīng)急處理、割傷和化學(xué)液濺入眼中等。11．：新建、改建、擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室和新增實(shí)驗(yàn)室設(shè)備時(shí)要選用型材料，應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中的限量值。吉林中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)