④當?shù)貙W校錄取分數(shù)降低NOIP普及組和提高組的省市其他名次可以當?shù)貙W校降低分數(shù)線。⑤相對于奧數(shù)，錄取率更高奧數(shù)競賽競爭大出口窄，而NOI獲獎率和錄取成功率高出奧數(shù)競賽2倍以上，相對來說更容易獲獎。⑥增加出國留學擇校競爭力國外學校如美國、英國、德國、新加坡、日本等，對計算機教育這方面特別重視，他們普遍認為參加過NOIP獲獎的學生，抽象概括能力和邏輯計算能力要遠遠強于其他學生，可以把握更多的競爭優(yōu)勢。⑦增加未來就業(yè)機會隨著人工智能、信息技術的發(fā)展，全球互聯(lián)網(wǎng)人才缺口越來越大，成為前列科技人才從小做，孩子未來不一定從事計算機行業(yè)，但是參加過NOIP獲獎的孩子，會獲得更多的好工作青睞，特別是跨國企業(yè)。⑧更好、更快適應國外學校作為STEAM教育（STEAM是指科學Science，技術Technology，工程Engineering，人文Arts，數(shù)學Mathematics）中的T，美國、英國、新加坡等先后把編程納入基礎課程，特別是美國總統(tǒng)奧巴馬在***期間甚至還提出了“編程一小時”口號，旨在讓全美小學生開始學習編程，所以參加NOIP的孩子出國留學后會更快的適應國外學校學習，更加受到老師重視。⑨從小激發(fā)孩子邏輯與思維參加NOIP的孩子，一般會對編程有所了解的。 課堂上老師會采以講故事的方式融會貫通知識點，學員可以深度參與，充滿樂趣！平度想學信息奧賽培訓培訓方案

    復賽比賽時間為11月中旬，全國統(tǒng)一命題上機比賽,比賽分兩天進行，共六道題目。3、報名方式初賽和復賽報名均采用學校統(tǒng)一報名的形式，學會不接受個人報名。如果學生所在學校因故不能統(tǒng)一報名，家長可以聯(lián)系所在省特派員進行報名。5如何學習信息學1、如何起步計算機編程能力是信息學競賽的基礎，因此，編程語言一定要首先過關。C++已經(jīng)成為主流競賽語言，建議學生通過參加培訓班或者自學完成基礎語言的學習。2、如何提高掌握了編程語言后，需要進行數(shù)論，算法，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，圖論等高級課程的學習，此時專業(yè)的培訓機構(gòu)和集訓營（競賽名校組織的集中培訓，各省的夏令營，冬令營）是孩子的比較好選擇。3、學多久能參加競賽通常具備參加復賽的水平需要至少半年以上的競賽學習。復賽前需要去各大OJ平臺大量的刷題，加強對所學知識的理解和運用能力。刷題數(shù)量000道題以上，才能確保競賽獲獎。6自主招生小貼士1、獲得國賽證書能報考哪些學校恭喜你！有了國賽證書所有學校都會向你招手。通常獲得全國***的選手可以保送青北等名校。獲得全國銀牌的選手可以一本線進入青北，人大，復旦，南開，科技大等名校。獲得全國銅牌的選手可以一本線進入西南交大，武漢大學，哈工大，吉大等高校。萊西學習信息奧賽培訓排行榜C++信息學奧賽與數(shù)學編程教學體系全覆蓋。

    1987年，保加利亞Sendov教授在UNESCO（教科文組織）第24屆全體會議上提出了舉辦國際信息學奧林匹克競賽（IOI）的倡議。首屆競賽于1989年在保加利亞的布拉維茨舉行，有13個國家的46名選手參賽。此后IOI每年舉辦一屆，到1996年已舉辦了8屆，參賽國家和地區(qū)已達56個，選手人數(shù)高達222名。國際信息學奧林匹克競賽舉辦國際信息學奧林匹克競賽的宗旨通過競賽形式對有才華的青少年起到激勵作用，促其能力得以發(fā)展；讓青少年彼此建立聯(lián)系，推動知識與經(jīng)驗的交流，促進合作與理解；宣傳新興學科信息學，為學校的這一類課程教學增加動力，啟發(fā)新的思路；建立教育工作者與**之間的國際聯(lián)系，推進學術思想交流。國際信息學奧林匹克競賽屬于智力與應用計算機解題能力的比賽，題目有相當?shù)碾y度，解好這類題目，需要具備很強的綜合能力。首先是觀察和分析問題的能力；第二是將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學模型的能力；第三是靈活地運用各種算法的能力；第四是熟練編寫程序并將其調(diào)試通過的能力；第五是根據(jù)題目的要求，自己設計測試數(shù)據(jù)，檢查自己的解法是否正確，是否完備的能力。能夠參加IOI的選手應該具有很強的自學能力和動手能力。

    近幾年來，學科競賽中相對冷門的賽事——信息學奧賽，正在受到學校、學生和家長的更多青睞。那么究竟什么是信息學奧賽？參加信息學奧賽有哪些好處？信息學奧賽都考些什么？可能很多家長對此仍然有很多疑問。現(xiàn)在貓叔就帶大家一起來了解一下。一、信息學奧賽到底是什么？信息學奧賽是全國中學生學科奧林匹克“五大學科競賽”中的一門，其他四個學科為數(shù)學、物理、化學、生物學，學科奧賽是由國家認可的**性比賽。信息學，主要是指利用計算機及其程序設計來分析和解決問題的學問。信息學奧賽由中國計算機學會主辦，主要考察信息學，即編程的相關知識和能力，主要包括三級賽事：NOI的官方網(wǎng)站為/二、信息學奧賽對升學和擇校有何幫助？作為理科五大學科競賽之一，信息學的認可度和含金量極高，**直接的好處就是有助于升學，無論是小升初、中考、高考、海外留學，還是申請獎學金、保送研究生，獲得信息學奧賽的好成績都會有重要的助力作用。①升學擇優(yōu)錄取信息學奧賽獲獎可以享受明星大學降分錄取等優(yōu)惠，初中階段參加NOIP獲獎也可作為特長生被重點高中錄取。②參加自主招生省級獎項可以有資格參加多數(shù)重點大學的自主招生。不讓孩子的編程學習走彎路，助力孩子站在更高的起跑線上。

   信息學奧賽學習▍Q4.信奧獲獎生參加自主招生是不是只能報計算機專業(yè)？那將來就只能當碼農(nóng)了？如果打到信奧國賽的、銀牌，簽約都是計算機專業(yè)?！按a農(nóng)”是對IT行業(yè)從業(yè)人員的戲稱，的是一種職業(yè)，IT行業(yè)不管是發(fā)展趨勢還是薪資水平已經(jīng)在各行業(yè)中遙遙，已經(jīng)是很多人可望不可及的職業(yè)選擇。但編程是種技能，而且還是種順應未來趨勢的技能，所以，重要的還是你是否足夠牛，是否真的有興趣，跟編程技能本身無關。▍Q5.孩子愛打游戲，反正編程也是用電腦，想學學看，就當玩了，行嗎？編程培養(yǎng)的是計算思維和解決問題的綜合能力，對日后的學業(yè)、事業(yè)上都會有所幫助。但它并不是每個人的必選項，不學也并不表明未來就沒有前途，因為人的能力是多元的，而不是單一的。但如果不是為了參加競賽，可以考慮其他編程語言，比如更加語義化的Python；低齡孩子可以考慮圖形化編程。04.學習資源學習信息學的資源很多，以下是經(jīng)典的書籍和常用題庫的推薦——《中學生計算機程序設計》（入門篇、基礎篇共兩冊）CCF官方出品，內(nèi)容，講解細致。為數(shù)不多的針對中學生的程序語言類書籍。《信息學奧賽一本通》（董永建），適合面向競賽競賽入門的同學使用的一套書籍?！端惴ǜ傎惾腴T經(jīng)典》系列叢書。以圖形化C++編程導入，逐步過渡到純代碼編程，知識體系層次化推進，強調(diào)數(shù)據(jù)邏輯培養(yǎng)計算思維培養(yǎng)相結(jié)合。市南區(qū)信息奧賽培訓值得推薦

NOIP在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。平度想學信息奧賽培訓培訓方案

    可爭取初一拿普及組一等獎，初二開始可直接參加提高組競賽，成績優(yōu)異可在中考升學時爭取質(zhì)量高中（根據(jù)當?shù)卣叨ǎ?。初中或高一就考出提高組一等，這樣才可以沖省隊、沖國賽。起步晚，或者成績差點行不行？當然也行，但也別差太多，因為大部分考生只有進入國家集訓隊才能拿到985大學的自主招生資格，部分學校也承認NOIP提高組省一、省二的成績。但是國家集訓隊的賽程要1-2年，所以如果高二還沒拿到省一，就應該考慮把更多時間投入到高考的準備中去。但即使誘惑再大，也不建議4年級以下的孩子學，因為C++涉及大量的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，需要堅實的數(shù)學基礎和邏輯思維，中低年級小學生的認知能力和知識儲備還達不到競賽要求。▍Q3.什么樣的孩子適合學信奧？學有余力的！一般來說，除了每周固定的時間上課、上機練習，備考期間還要階段性的大量刷題，需要投入大量的時間和精力。如果文化課都應付不過來，還是不要分心的好。競賽課比文化課的難度要高，不會像考KET那樣突擊兩個月就能拿個一等獎。另外，走信息競賽路線的孩子一定要具備扎實的數(shù)學基礎，否則連考題都看不懂（競賽題中會有大量的數(shù)學問題）。

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青島碼谷教育科技有限公司是我國奧賽編程，編程培訓專業(yè)化較早的私營有限責任公司之一，公司成立于2019-01-08，旗下碼谷編程，已經(jīng)具有一定的業(yè)內(nèi)水平。碼谷編程致力于構(gòu)建教育培訓自主創(chuàng)新的競爭力，碼谷編程將以精良的技術、優(yōu)異的產(chǎn)品性能和完善的售后服務，滿足國內(nèi)外廣大客戶的需求。