曾任型企業(yè)的培訓經(jīng)理。那時每到年終的時候,就明白年關之所以謂之年關的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我:“你一年花了我上百萬的培訓費,培訓效果在哪里?”而我,除了手里的滿意度調(diào)查表以外,再無任何可以證明我培訓工作成績的,哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師,每年至少和一百位以上各類企業(yè)培訓的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對培訓成果的殷殷期望;同時,更能感受到他們不知如何獲得培訓成果時的茫然心情。企業(yè)的培訓經(jīng)理。那時每到年終的時候,就明白年關之所以謂之年關的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我:“你一年花了我上百萬的培訓費,培訓效果在哪里?”而我,除了手里的滿意度調(diào)查表以外,再無任何可以證明我培訓工作成績的,哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師,每年至少和一百位以上各類企業(yè)培訓的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對培訓成果的殷殷期望;同時,更能感受到他們不知如何獲得培訓成果時的茫然心情。培訓 ,就選西安時代光華教育發(fā)展有限公司,用戶的信賴之選,歡迎您的來電哦!湖北華師經(jīng)紀培訓模式
項目設計:以問題為導向設計培訓項目通過高層訪談和學員團隊共創(chuàng),提前聚焦出五個企業(yè)亟待解決的五個管理問題。居堂修身,入世修行,將培訓項目與實際問題緊密結合。課題為導向、全內(nèi)容、多形式開展培訓。 培訓培訓項目典型案例(六) ? ? ? ?培訓的定位是培訓技術提供商,所有培訓培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景:2015年8月,四川省某集團企業(yè)計劃召開年中戰(zhàn)略經(jīng)營會,審視當年戰(zhàn)略執(zhí)行情況,并對下半年的集團戰(zhàn)略目標完成提出工作部署。會議期間,鑒于上半年戰(zhàn)略目標實現(xiàn)中存在的問題,需要給集團下設業(yè)務條線的領導舉辦一次“戰(zhàn)略落地”方面的培訓。北京行動學習培訓管理西安時代光華教育發(fā)展有限公司力于提供培訓 ,歡迎您的來電!
?孫子說:兵者,國之事,死生之地,存亡之道,不可不察也。我說:成果者,培訓之事,客戶所期,價值所在,亦不可不察也。 ? ? ? ? 培訓“聽起來激動,回去以不動”。這句話成了許多人唱衰培訓的口頭禪,更是無數(shù)培訓從業(yè)者的夢魘。培訓不能只是聽起來要激動,回去以還必須要動,也就是培訓要有訓落地的成果。這是所有人的期望。但是,學員回去以不動,顯然不是培訓師的問題,至少老師們已經(jīng)使出渾身解數(shù),讓學員在課堂上“激動”了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓的,還是看衰培訓的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓都是無效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學畢業(yè)留校任教,就開始了教學的生涯。使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)培訓工作算起,也有十八年的時間了。
培訓技術和版權項目的研發(fā)者和提供商,培訓?版權系統(tǒng)研發(fā)方。 經(jīng)驗優(yōu)勢: 西安時代光華教育發(fā)展有限公司子品牌,中國的培訓咨詢行業(yè)技術提供商之一。 十年以上培訓咨詢行業(yè)沉淀,敏銳的市場洞悉力,快速的終端需求滿足能力。 以企業(yè)培訓項目與技術研發(fā),擁有多項培訓版權項目及商標注冊權。 技術優(yōu)勢: 有的HR管理、培訓項目策劃、多模式運營等豐富經(jīng)驗的團隊管理者為。 有二十多年培訓與教育資歷的陳恭華副院長為技術研發(fā)。 師資、項目研發(fā)團隊、化技術支撐等,成為培訓咨詢業(yè)獨樹一幟的亮點機構。 西安時代光華教育發(fā)展有限公司為您提供培訓 ,有想法可以來我司咨詢!
是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓的,還是看衰培訓的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓都是無效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學畢業(yè)留校任教,就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)培訓工作算起,也有十八年的時間了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓的,還是看衰培訓的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓都是無效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學畢業(yè)留校任教,就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)培訓工作算起,也有十八年的時間了。培訓西安時代光華教育發(fā)展有限公司 服務值得放心。重慶5D培訓管理系統(tǒng)
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培訓培訓學院 ?全體同仁 ?? ? ?首先要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華老師此書的正式出版。?30多歲時全國各地曾創(chuàng)下連續(xù)講課29天記錄的他,2009年就被我們認定為有行業(yè)格局之人,終于抽出空檔,給20%的精英HR和trainer奉獻了一本真正的培訓管理干貨,一本能真正解決企業(yè)老總關心的培訓落地的實操工具書。 ? ? ?其次,我們在與陳老師協(xié)同工作近十二年里,他安之若素、精益求精,永遠保持著出色的職業(yè)操守、工作狀態(tài)及合作精神,不以物喜、不以己悲,令我們十分欽佩。當有的人還在數(shù)著的培訓天數(shù)時,陳老師早已投入到培訓項目化運作之中,讓企業(yè)培訓真正得以落地的。湖北華師經(jīng)紀培訓模式