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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-14

鋼琴有88個(gè)鍵,每個(gè)鍵都對(duì)應(yīng)一個(gè)音。規(guī)律簡(jiǎn)單,容易理解。如果鋼琴調(diào)音準(zhǔn)確,就不可能彈出跑調(diào)的音(可以試試隨意彈奏鋼琴的黑鍵,無(wú)論怎么彈都很悅耳)。相比之下,初學(xué)者拉小提琴很容易發(fā)出類(lèi)似鋸木頭”的聲音,因?yàn)樾√崆俨皇枪潭ㄒ舾叩臉?lè)器,音的高低全憑手感,拉準(zhǔn)一個(gè)音對(duì)初學(xué)者非常難(不過(guò),對(duì)耳朵分辨音準(zhǔn)的訓(xùn)練更有效)。2、隨著學(xué)習(xí)的深入,你會(huì)逐漸接觸到音樂(lè)理論的學(xué)習(xí)。鋼琴的按鍵和五線譜音符一一對(duì)應(yīng)。透過(guò)鋼琴的黑白鍵盤(pán)來(lái)學(xué)習(xí)音階、音程、調(diào)性等知識(shí),相較其他樂(lè)器更直觀。3、鋼琴是一個(gè)“復(fù)音”樂(lè)器。一般的管樂(lè)只能吹出單音,小提琴也多同時(shí)發(fā)出兩個(gè)音。而在鋼琴上,若十個(gè)手指全都用上(李斯特曾在十指彈奏的基礎(chǔ)上用他的尖鼻子當(dāng)?shù)?1個(gè)手指清奏),能創(chuàng)造復(fù)雜的和聲與立體感,也能從一開(kāi)始培養(yǎng)孩子對(duì)多聲部”的概念。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),鋼琴也是復(fù)雜的樂(lè)器,它能讓你獨(dú)自創(chuàng)造和聲之美,為之震驚,也為之敬畏(這點(diǎn)在演奏和聆聽(tīng)爵士鋼琴時(shí)尤其能體會(huì)到)。另外,雙手同時(shí)演奏,隨時(shí)要處理好兩只手的協(xié)調(diào),也是對(duì)左右腦的極好練習(xí)。4、鋼琴的音域廣,超過(guò)7個(gè)八度,音色的變化及其豐富,涵蓋了從大提琴到小提琴的音域。在帶領(lǐng)孩子入門(mén)時(shí)。誠(chéng)然,鋼琴入門(mén)確實(shí)不難,學(xué)幾個(gè)月就可以演奏一些簡(jiǎn)單的曲子。布倫德?tīng)栦撉俳逃龑W(xué)校

    家長(zhǎng)對(duì)于練琴困難的孩子,應(yīng)該怎么做呢?1.明確目標(biāo)。家長(zhǎng)讓孩子學(xué)琴無(wú)外乎是為了讓孩子有特長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)大腦、培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)和堅(jiān)持考音樂(lè)類(lèi)專業(yè)幾種目的。不管是出于哪種目的,重要一點(diǎn)就是“堅(jiān)持”。如果能持之以恒,不僅能讓孩子學(xué)有所成,而且還能鍛煉孩子的恒心和毅力,這兩種品質(zhì)對(duì)孩子以后的發(fā)展都有大裨益。2.明確態(tài)度。孩子學(xué)琴,如果家長(zhǎng)的態(tài)度無(wú)所謂,覺(jué)得孩子想學(xué)就學(xué),不想學(xué)類(lèi)就放任不管,由著他去,那么您這樣的態(tài)度,很容易令孩子在厭倦期放棄學(xué)琴。這樣不但浪費(fèi)精力和金錢(qián),還會(huì)讓孩子養(yǎng)成遇難而退的習(xí)慣,對(duì)孩子的未來(lái)展存在不好的隱患。孩子的意志力不堅(jiān)定,對(duì)很多事物都只圖個(gè)新鮮熱乎勁,如果家長(zhǎng)不加以干涉,那么在練琴上堅(jiān)持下去的必定少之又少。但是如果家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子,多數(shù)孩子都能堅(jiān)持下來(lái)。所以,在學(xué)琴這件事上,家長(zhǎng)必須要由明確的態(tài)度,切不可左右搖擺,任由孩子隨便對(duì)待。 龍泉驛區(qū)金檸檬成人鋼琴選購(gòu)多少錢(qián)跟學(xué)習(xí)和工作同樣的道理,練琴需要有目標(biāo)和計(jì)劃。

琴演奏的基本技術(shù)是表達(dá)一切鋼琴音樂(lè)作品的基礎(chǔ)。就像學(xué)書(shū)法,開(kāi)始要練好一橫、一豎,一撇、一捺、一點(diǎn),一勾…一樣。這些基本功練扎實(shí)了,你寫(xiě)的字不會(huì)差到哪去。同理,我們每次練琴就是把我們學(xué)到的技巧熟練地運(yùn)用到所練習(xí)的曲子上。外行或基礎(chǔ)不牢的人看到譜子會(huì)覺(jué)得紛繁復(fù)雜,無(wú)從下手。練過(guò)琴,基本功好的人看譜子,能有條不紊地分析,哦,這個(gè)地方,那個(gè)地方要用到什么技巧。這樣,一首曲子,你心里立馬就有底了。其實(shí)練曲子就跟比武過(guò)招一樣,曲子就是你的對(duì)手,它給你出什么招,你得接得住才行,關(guān)鍵就看你平時(shí)這些招數(shù)練得扎不扎實(shí)。下面是鋼琴演奏中常用到的技術(shù)技巧,把它們練到家,從技術(shù)上來(lái)說(shuō),什么曲子你都可以hold得住了。

音樂(lè)是一扇通向人們創(chuàng)造思維和形象思維的窗口,孩子從小受到良好的音樂(lè)教育,尤其是通過(guò)學(xué)習(xí)各種樂(lè)器,就會(huì)使他們較快地找到打開(kāi)這扇窗戶的鑰匙。隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高,對(duì)于素質(zhì)教育也開(kāi)始特別重視,特別是對(duì)于孩子的音樂(lè)教育更是成為教育過(guò)程中不可缺少的部分。鋼琴是樂(lè)器首薦,自然而然的就受到了大家的重視。樂(lè)感是對(duì)音樂(lè)感受力的簡(jiǎn)稱,她是對(duì)音樂(lè)的眾多因素的排列組合以及樂(lè)曲的進(jìn)行、氣勢(shì)、色彩、輕重緩急等要素的總體感受。一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)鋼琴把培養(yǎng)樂(lè)感規(guī)定為鋼琴教學(xué)的目標(biāo)之一。從技術(shù)分類(lèi)上來(lái)說(shuō),作品849的練習(xí)曲目大致劃分成五類(lèi)。

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)鋼琴,五線譜的學(xué)習(xí)是必不可少的。所以在開(kāi)始的時(shí)候比較好找一個(gè)入門(mén)老師指導(dǎo)入門(mén)。在鋼琴演奏中,五線譜分為低音譜表和高音譜表。兩者的位置有所不同,所以在識(shí)譜前必須要認(rèn)清譜表的譜號(hào)。拜厄教材是學(xué)習(xí)鋼琴基礎(chǔ)的教材,里面的內(nèi)容是從高音譜表教起的,所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間中,你只需要用到右手,根據(jù)老師的指導(dǎo)(主要是手型的矯正)堅(jiān)持每天練習(xí)一段,然后再加入音階的練習(xí)。拜厄教材大約學(xué)習(xí)到兩手合手彈奏時(shí),應(yīng)該加入哈農(nóng)的練習(xí),哈農(nóng)教材主要是練習(xí)手指的靈活性,堅(jiān)持每天在學(xué)習(xí)新歌曲的時(shí)候都先預(yù)熱一下哈農(nóng),這樣手指會(huì)越來(lái)越靈敏的。中國(guó)少兒鋼琴教育連鎖品牌。高新區(qū)金檸檬少年鋼琴銷(xiāo)售報(bào)價(jià)

雖然只有30首練習(xí)曲目,但是每首練習(xí)曲都有一個(gè)明確的技術(shù)主題,整體而言系統(tǒng)性更強(qiáng)。布倫德?tīng)栦撉俳逃龑W(xué)校

    和弦————這個(gè)技術(shù)難點(diǎn)一直讓很多人頭疼,不過(guò)主要還是練習(xí)方法問(wèn)題,不管是幾個(gè)音的和弦彈下去都要整齊,不能有前有后。P的和弦演奏要非常輕巧干凈利索F的和弦要有種金屬般的聲音,彈下去的音就要沉下去,不能彈下去的和弦給人一種發(fā)飄的感覺(jué)。輪指————常用的輪指有3個(gè)指有4個(gè)指的,彈的要非常清楚非常好的顆粒性,不能有任何模糊,混的成分在里面,比如車(chē)爾尼740第7,35,李斯特的塔蘭臺(tái)拉,梅菲斯托,侏儒舞。大跳————這個(gè)說(shuō)白了就是很機(jī)械的動(dòng)作,尤其是2個(gè)八度以上的大跳,純粹是肌肉記憶,這個(gè)一開(kāi)始慢練是非常重要的,只有慢練才能讓肌肉記住位置,而且慢練的時(shí)候需要弧度,這樣快彈的時(shí)候就不至于錯(cuò)音無(wú)數(shù)了。手指練習(xí)————這個(gè)不建議初學(xué)鋼琴的人就練這個(gè),等把哈農(nóng)彈的非常利索之后在開(kāi)始練這個(gè)吧。所針對(duì)的教材是什密特鋼琴教程,非常難的一本,但是彈過(guò)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不可解決的技巧問(wèn)題都不在是困難的了,李斯特的夜鶯就是非常好聽(tīng)的一首小樂(lè)曲,但是很多人總也彈不利索,就是手指問(wèn)題沒(méi)有根本解決。 布倫德?tīng)栦撉俳逃龑W(xué)校

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