盡管近幾年家政服務(wù)業(yè)發(fā)展較快，但服務(wù)質(zhì)量不高，擁有專業(yè)素質(zhì)、服務(wù)技能的家政服務(wù)人員少等問題明顯。好多有家政服務(wù)需求的人因?yàn)榧艺⒁痰膶I(yè)度望而卻步，一邊想請不敢請，一邊想做沒人雇。此次培訓(xùn)很好地解決了這些問題，提高家政從業(yè)人員的服務(wù)質(zhì)量及綜合專業(yè)素質(zhì)，使他們在家政行業(yè)中擁有更好的競爭優(yōu)勢。此次培訓(xùn)共有50名學(xué)員參加，其中不乏本來就從事此行業(yè)的人員，培訓(xùn)內(nèi)容從職業(yè)道德、禮儀規(guī)范及家庭收納整理到家庭餐之冷餐拼盤、水果拼盤刀法的學(xué)習(xí)，再到嬰幼兒、孕產(chǎn)婦及老年人的日常護(hù)理照料，涵蓋內(nèi)容普遍，教授技能實(shí)用。老師通過深入淺出，通俗易通的教學(xué)，讓學(xué)員掌握了很多家政服務(wù)專業(yè)技能知識，使學(xué)員們實(shí)實(shí)際際學(xué)到有用的東西。

家政服務(wù)培訓(xùn)哪家中心比較好？家政服務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活水平提高，家政服務(wù)業(yè)快速發(fā)展，成為改善民生、提高人民生活質(zhì)量的重要行業(yè)之一。為幫助失地婦女、進(jìn)城女農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)就業(yè)，提高社會(huì)就業(yè)率，規(guī)范家政服務(wù)行為，提高家政服務(wù)質(zhì)量，開發(fā)區(qū)（惠民街道）婦聯(lián)會(huì)同區(qū)（街道）成校舉辦了一期家政服務(wù)員培訓(xùn)班。培訓(xùn)班采用集中培訓(xùn)、自學(xué)和統(tǒng)一考試相結(jié)合的培訓(xùn)方式，邀請**對94名婦女開展了家政服務(wù)員職業(yè)操守、家政服務(wù)相關(guān)法律常識、相關(guān)安全和衛(wèi)生常識、家庭烹飪、家庭常用電器使用、護(hù)理產(chǎn)婦新生兒技能等方面知識的講座，并邀請了出色家政服務(wù)員以身說法的形式介紹了工作經(jīng)驗(yàn)，全方面系統(tǒng)地進(jìn)行了家政服務(wù)理論知識和專業(yè)技能的培訓(xùn)。家政服務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)家政服務(wù)培訓(xùn)哪家學(xué)校好？

遠(yuǎn)達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校作為一所以服務(wù)為主的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，為學(xué)員服務(wù)、滿足學(xué)員要求、達(dá)成學(xué)員目的這一方針，無論是在過去、現(xiàn)在或是將來都是我校為之奮斗的目標(biāo)，為社會(huì)的各行各業(yè)提供專業(yè)能力強(qiáng)、道德水平好、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才。遠(yuǎn)達(dá)培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)設(shè)有電腦室、理論教室、綜合教室和多個(gè)實(shí)操區(qū)，全程采用多媒體的方式進(jìn)行教學(xué)，各職業(yè)技能培訓(xùn)設(shè)備齊全，配套服務(wù)完善，與多家企業(yè)成立長期合作關(guān)系，為學(xué)員提供真實(shí)、全方面的實(shí)操環(huán)境。

家政行業(yè)的定義:

家政服務(wù)是指將部分家庭事務(wù)社會(huì)化、職業(yè)化，由社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)、社區(qū)機(jī)構(gòu)、非盈利組織、家政服務(wù)公司和專業(yè)家政服務(wù)人員來承擔(dān)，幫助家庭與社會(huì)互動(dòng)，構(gòu)建家庭規(guī)范，提高家庭生活質(zhì)量，以此促進(jìn)整個(gè)社會(huì)發(fā)展。

家政服務(wù)不再被認(rèn)為是伺候人的、不體面的工作，而和所有其他職業(yè)一樣被看作是社會(huì)分工下的一種行業(yè)。2000年， 勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式認(rèn)定“家政服務(wù)員”這一種職業(yè)，家政服務(wù)踏上自身的“職業(yè)化”發(fā)展道路。勞動(dòng)與社會(huì)保障部提出將發(fā)展家政服務(wù)作為擴(kuò)大就業(yè)的一一個(gè)新領(lǐng)域，此舉將家政服務(wù)作為國家的正式職業(yè)來對待。

昆明家政服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校哪家較好？

學(xué)校有著一支素質(zhì)過硬的教學(xué)隊(duì)伍，有著健全的管理制度，學(xué)校將繼續(xù)秉承“以技能提升推動(dòng)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，并通過不懈努力，不斷提升學(xué)校綜合實(shí)力與中心競爭力！努力建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)越、教學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量出色、服務(wù)能力突出的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。我校專注于技能型人才的培養(yǎng)，致力于為社會(huì)輸送專業(yè)型人才！學(xué)校教學(xué)點(diǎn)擁有完備的實(shí)訓(xùn)場地設(shè)備，及理論教室、考場，配備完整的考試監(jiān)控，可全方面滿足教學(xué)、考試等需求。學(xué)校自創(chuàng)辦以來認(rèn)真貫徹黨和國家在新時(shí)代的教育方針及就業(yè)政策，誠信辦學(xué)、開拓創(chuàng)新，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。哪家家政服務(wù)培訓(xùn)中心比較好？高級家政服務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

家政服務(wù)培訓(xùn)中心哪家好？家政服務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)

教師是學(xué)生的楷模，俗話說“學(xué)高為師，身正為范”，教師品德的優(yōu)劣、形象的高低，將直接影響著學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，影響著學(xué)生的健康發(fā)展，影響著學(xué)校的健康發(fā)展。因此，我們在塑師德工作中，重教師五種精神的培養(yǎng)。即“敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，樂業(yè)愛生精神，勤業(yè)愛崗精神，精業(yè)鉆研精神，創(chuàng)業(yè)開拓精神”。充分利用***學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)時(shí)事***，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。堅(jiān)定了教師***立場，事業(yè)心和責(zé)任感，提高了依法執(zhí)教、廉潔執(zhí)教的意識。廣大教師能夠自覺遵守教師職業(yè)道德，嚴(yán)于律已，為人師表。 家政服務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)

昆明市遠(yuǎn)達(dá)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在云南省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無限潛力，昆明遠(yuǎn)達(dá)技能培訓(xùn)學(xué)校供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！