標準藏語，西藏語言的一種，為一種標準語，主要源自衛(wèi)藏語中的拉薩方言，將所謂的拉薩藏語（藏文：??????????，威利：lha-sa'i skad，藏語拼音：lhasaigai）標準化后形成。為現代比較多的人使用的共同藏語，也是中華人民共和國西藏自治區(qū)的官方標準藏語，源自古典藏語。 藏文是記錄了7世紀的古典藏語語音，當時沒有聲調。標準藏語有四個聲調：調值為55的高平調（標為′或??）、調值為53的降調（標為^或??）、調值為12的低平調（標為`或??）、調值為14的升調（標為ˇ或??）。每個音節(jié)的聲調和該音節(jié)在7世紀的聲母和韻尾有嚴密的對應關系，以濁輔音字母為基字的音節(jié)在當代藏語里讀做低平調，以清輔音字母為基字的音節(jié)在標準藏語里讀做高平調，以-?、-??、-?、-??、-?、-?、-??和-??為后加字的音節(jié)，原本高平調要變?yōu)榻嫡{，原本低平調要變?yōu)樯{。青海藏文培訓娛樂學費多少錢。青海省特色藏文培訓哪家好

藏語屬漢藏語系，所以藏語和漢語之間存在并不遙遠的關系，兩種語言來自同一個原始語（此原始語又叫原始漢藏語）。漢藏原始語分裂的時間，估計是公元前4000年到6000年左右。藏文保留了原始藏緬語的古音，包括復雜的復輔音。藏語和漢語之間存在很多同源詞。但由于漢語經歷過許多語音變化，不能直接把現今普通話或其他漢語方言的發(fā)音用來進行比較，必須運用上古漢語的構擬。藏文的書寫系統(tǒng)，基本上是一種元音附標文字，此字母指的是古典藏語的發(fā)音，故其發(fā)音和現代標準藏語發(fā)音不一定能完全相契合。青海零基礎藏文培訓藏傳佛教學習西寧藏文培訓在線教學。

藏文的輔音字母每4個字母為一組，共7組半。每個字母的實際讀音古今有別、方言有異，但均附帶有一個元音a。元音字母，意為”悅耳的字”，是相對于輔音字母而言的。因元音發(fā)音時無阻礙，悅耳動聽而得此名。標點符號，意為“分界線”或“分界符號”。藏文標點符號形體簡單、種類極少，而且，其使用規(guī)則也與其他文字的標點符號有別。藏文標點符號共有6種形式，其中音節(jié)之間的隔音符號使用頻率比較高。此外，還有云頭符，用于書題或篇首；蛇形垂符，用于文章開頭處；單垂符，用于短語或句終；雙垂符，用于章節(jié)末尾；四垂符，用于卷次末尾。隨著社會的發(fā)展，為便于更加準確地表達語義，藏文中已開始借鑒并使用西方文字的標點符號 。

藏文字形結構均以一個字母為中心，其余字母均以此為基礎前后附加和上下疊寫，組合成一個完整的字表結構。通常藏文字形結構少為一個輔音字母，即單獨由一個基字構成;多由6個輔音字母構成，元音符號則加在輔音結構的上、下、正中。中心字母叫“基字”，其余字母的稱謂均根據加在基字的部位而得名。即加在基字前的字母叫“前加字”，加在基字上的字母叫“上加字”，加在基字下面的字母叫“下加字”，加在基字后面的字母叫“后加字”，后加字之后再加字母叫“再后加字”或“重后加字”。藏文30個字母均可作基字，但是，可作前加字、上加字、下加字。后加字的字母均有限。再后加字，在文字厘定中已經取消，只出現于文獻中。拉薩藏文培訓機構咨詢。

藏文是由字母組成的表音文字，但是其字母的排列方式有區(qū)別于其他字母表音文字。因此，當你正在學習藏文拼讀時，一定要充分了解和熟知藏文的文字結構，學習一門新的語言，對其文字結構的認識極其重要，這樣可以達到事半功倍的效果，也可以了解到這門語言文字的特點，從根本上認識，勝過單純呆板的重復和模仿。我們就來講講藏文的文字結構。首先，藏文是由30個輔音字母，以及4個元音字母組成的，也就是說無數藏文字就是由這34個字母不斷的組合而形成的。拉薩藏文培訓網絡運程機構。甘南特色藏文培訓收費標準

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藏語的詞匯基本上由三部分組成：首先是藏語的固有詞，比重比較大；第二是借詞；第三是用固有詞作為語素構造的新詞。借詞和新詞豐富了藏語的表達力，適應了社會發(fā)展的需要，有許多已成為藏語的基本詞匯。藏語固有詞中有敬語與非敬語之別。在1000多年前的藏文文獻中就有許多敬語詞。敬語是社會嚴格地分成不同等級及等級間界限不可逾越在語言上的反映。敬語作為藏語整體中的一個方面，是受藏語一般規(guī)律制約的。同時，又具有相對自成體系的表達形式。敬語的形式和用法是多樣的，一般用在下級對上級、晚輩對長輩、平輩中的年幼者對年長者或互不相識的客人。使用敬語是對上級、長輩、長者和客人的尊重。講敬語使人感到親切、文雅，是“語言美”的一種表現。在舊社會，敬語又分若干層次，對農奴主說話要用比較高層次的敬語。敬語的使用因地而異：衛(wèi)藏地區(qū)使用較為普遍；康和安多地區(qū)使用范圍十分有限，只有少數動詞、名詞和人稱代詞有敬語形式。青海省特色藏文培訓哪家好

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