使用的都是非常簡單的編程工具，那么對于零基礎(chǔ)進(jìn)行少兒編程學(xué)習(xí)，都需要了解什么呢?1、思維習(xí)慣比知識技能更重要：孩子們學(xué)習(xí)Scratch的評價標(biāo)準(zhǔn)可能就是掌握了一些編程的基礎(chǔ)概念，并且能夠自主的設(shè)計出一個小游戲，或者利用一些小游戲去參加編程等級評測和比賽。2、鼠標(biāo)拖動代碼塊即可：Scratch編程與其他代碼編程，大的不同點(diǎn)在于，Scratch是可視化圖形編程語言，使用者可以不認(rèn)識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊，不用書寫代碼語句，只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動模塊把它們拼在一起就可以。3、使用非常簡單的編程工具：給孩子們選擇的編程工具一般都是比較容易上手，并且容易理解的。像Scratch這樣的軟件，它是可視化圖形編程語言，使用者可以不認(rèn)識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊，不用書寫代碼語句，只需要按照一定的邏輯拖動模塊把它們拼在一起就可以。4、并非讓孩子去當(dāng)程序員：孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)是發(fā)展興趣，培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力，并且從中獲得樂趣。學(xué)生不會學(xué)會如何編寫程序，還會學(xué)習(xí)到Science(科學(xué)),Technology(技術(shù)),Engineering(工程),Arts(藝術(shù)),Maths。以變量、控制、模塊化、算法、應(yīng)用程序和計算思維為考核要點(diǎn)，并融入人工智能對編程教育的要求。涼山python機(jī)器人編程興趣班

隨著現(xiàn)在家長對孩子教育的重視，少兒編程和機(jī)器人編程課程越來越受到了廣大家長的關(guān)注，少兒編程和機(jī)器人編程這兩種課程是目前市面上為流行的少兒編程培訓(xùn)課程，這兩種編程課程都對孩子邏輯思維的培養(yǎng)非常有益，但是大部分家長存在幾個疑問。那就是究竟少兒編程和機(jī)器人編程的區(qū)別有哪些?到底是讓孩子學(xué)機(jī)器人編程，還是少兒編程呢?課程體系不同機(jī)器人編程課程是讓機(jī)器人包括的各種功用模塊動起來，將編程知識和機(jī)器人知識連接起來，綜合性比較強(qiáng)，孩子們們可以借助所學(xué)知識將軟硬件結(jié)合起來解決現(xiàn)實問題。少兒編程課程專注于編程學(xué)習(xí)，包括圖形化編程、代碼編程等，不論從言語的邏輯、語法、順序構(gòu)造、數(shù)據(jù)構(gòu)造和算法等等方面，都是一套完整的體系課程，孩子們可以通過編程實現(xiàn)各種好玩有趣的功能。學(xué)習(xí)內(nèi)容不同機(jī)器人編程課程的通用性略微不足，孩子們在學(xué)習(xí)一款機(jī)器人編程軟件之后再換一種課程，或許就需要重新學(xué)習(xí)了。少兒編程課程所選用的是全球通用的編程語言，比如Python，孩子可以不受限制的通過編程語言，創(chuàng)作出有意思的游戲、動畫，并且，參與競賽時，所運(yùn)用的語言大同小異，不需要反復(fù)學(xué)習(xí)。綿陽參加圖形編程一對一面向全球的青少年編程技術(shù)水平分級考試——“PSTK”應(yīng)運(yùn)而生。

    掌握每一個積木塊，做一個博學(xué)的家長，然后搖身一變成為一個好玩伴。如果您教導(dǎo)的孩子還沒有上小學(xué)，那么建議讓寶寶通過“編程一小時”學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)ScratchJR，。如果您的孩子已經(jīng)在讀小學(xué)了，那么按照書本章節(jié)的內(nèi)容順序?qū)W習(xí)就可以了，后面的章節(jié)都是以孩子的視角書寫的。在教學(xué)過程中需要特別注意，在你看來十分簡單的程序和過程，對于孩子來說或許并不簡單，所以需要更多的耐心。收起您家長的角色，此時此刻您不是老師也不是家長，而是孩子的一個玩伴，陪伴孩子一起探索程序的奧秘、感受程序的神奇、體驗游戲的樂趣。在教學(xué)過程中，不能用理念灌輸，應(yīng)該更多地演示，并讓孩子自己動手修改程序，觀察通過修改所帶來的變化。舉個例子【造型切換教學(xué)】慢動作，不斷點(diǎn)擊外觀模塊中的【下一個造型】積木塊。將看到小貓咪的樣子不斷在兩個圖片中來回切換，就像奔跑一樣。讓孩子自己動手嘗試這個積木塊，感受積木對角色作用。然后提出問題為什么會有兩個造型，為什么只有這兩個呢？再帶孩子來到造型界面，觀察小貓咪擁有的造型，可以看到小貓咪有兩個造型。在造型界面，讓孩子分別點(diǎn)擊兩個小貓咪造型，觀察舞臺中小貓咪的變化。多次對比不同方式點(diǎn)擊帶來的效果，讓孩子明白。

    孩子學(xué)習(xí)少兒編程到底有什么好處呢？1、少兒編程可以鍛煉孩子解決問題的能力孩子在少兒編程學(xué)習(xí)中，可以制作簡單的小游戲，當(dāng)這些游戲做哇，孩子們就會有成就感，同時也會鍛煉孩子們繼續(xù)思考，下一步該怎么做，滿足孩子的好奇心，并且還會慢慢的了解問題該怎么解決，這些都是學(xué)習(xí)少兒編程的好處。2、少兒編程可以提高孩子的邏輯分析能力孩子在學(xué)習(xí)少兒編程過程中，會遇到不同的問題，這些問題有大問題，有小問題，孩子們會在不斷的訓(xùn)練中加強(qiáng)自己的邏輯思維能力。孩子在培養(yǎng)思維能力的同時，可以提高數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等能力，復(fù)雜的問題簡單化。編程思維是像計算機(jī)科學(xué)家一樣思考，它能很好地解決問題，被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。3、少兒編程可以讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣孩子小時候?qū)W習(xí)少兒編程，可以專注提高孩子的專注力，這對于孩子以后的學(xué)習(xí)有很好的幫助。在少兒編程學(xué)習(xí)中，你輸入的每個字，每個字符都可能會導(dǎo)致程序發(fā)生不同的變化，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不下去。這時候孩子就需要注意細(xì)節(jié)，從小培養(yǎng)他們的細(xì)心，讓他們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣4、少兒編程可以讓孩子更好地解決實際問題孩子在學(xué)習(xí)少兒編程過程中，不可以學(xué)習(xí)如何設(shè)計游戲，還可以開發(fā)更多程序。國際青少年編程技術(shù)等級考試(PSTK)是什么?

    CSTA標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)包括重心概念和重心實踐兩部分，其中重心概念側(cè)重在內(nèi)容領(lǐng)域，主要分為5個方面：算法和編程（字母A表示）計算機(jī)系統(tǒng)（字母C表示）數(shù)據(jù)和分析（字母D表示）計算機(jī)的影響（字母I表示）網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)（字母N表示）重心實踐側(cè)重行為，主要分為7個部分：培養(yǎng)包容的計算文化圍繞計算機(jī)展開合作確認(rèn)并定義計算問題發(fā)展和使用抽象創(chuàng)造計算機(jī)作品測試并改善計算機(jī)作品關(guān)于計算機(jī)的交流通俗地講就是計算機(jī)理論知識和上機(jī)動手操作能力兩手抓，并且知識體系要掌握的系統(tǒng)，這樣才有助于更好地學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)。介紹完CSTA，接下來改介紹國內(nèi)的編程課體系。目前，對CSTA標(biāo)準(zhǔn)研究深，運(yùn)用久的是編玩邊學(xué)教育科技有限公司。他們創(chuàng)辦時間找國內(nèi)可以排到，做少兒編程教育也較早，因此有足夠豐富的學(xué)員來迭代優(yōu)化基于CSTA的課程標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)編玩邊學(xué)CEO郝祥林介紹，目前編玩邊學(xué)的課程主要分為三部分：圖形編程、代碼編程及算法編程。圖形編程主要是學(xué)習(xí)圖形化工具Scratch，同時結(jié)合Arduino等硬件，制作軟硬件結(jié)合的編程項目及創(chuàng)作作品。代碼編程則主要是學(xué)習(xí)python基礎(chǔ)語法，運(yùn)用python編寫小程序，網(wǎng)絡(luò)爬蟲，完成網(wǎng)頁制作等，為學(xué)習(xí)人工智能知識建立基礎(chǔ)。算法編程則學(xué)習(xí)C++基礎(chǔ)理論。PSTK具體組織實施單位為美國國際教育聯(lián)盟簡稱：AAFIE。綿陽參加圖形編程一對一

國際青少年編程技術(shù)等級考試(PSTK)Scratch二級大揭秘!涼山python機(jī)器人編程興趣班

    勝利的條件則是一次性收集三顆星星。這套可視化積木編程基于國外成名已久的Scratch，相比平鋪直敘枯燥地學(xué)習(xí)，對于一個編程初學(xué)者來說，游戲至少從理解上對孩子很有幫助。對于傳統(tǒng)的基于圖形化語言學(xué)習(xí)的編程教育而言，游戲化編程教育將編程語言學(xué)習(xí)編程游戲關(guān)卡，學(xué)習(xí)者通過輸入代碼指令來引導(dǎo)角色過關(guān)，開始是零門檻，難度不斷增加，而游戲的過程編程知識也在逐步擴(kuò)展。這種寓教于樂的形式改變了傳統(tǒng)的語言學(xué)習(xí)形式，更容易被孩子接受和喜愛。少兒編程還在等待“春天”和歐美等地比起來，我國在少兒編程方面的市場教育和課程體系還尚未成熟，游戲化編程或編程的游戲化學(xué)習(xí)依舊需要努力。這也導(dǎo)致游戲化學(xué)習(xí)可能同樣面臨一些挑戰(zhàn)，比如依舊有很多家長談游戲色變，如何宣傳好游戲化學(xué)習(xí)的價值，并且讓孩子在學(xué)習(xí)編程時找到趣味性和知識點(diǎn)上的平衡，已經(jīng)成為當(dāng)前整個行業(yè)的首要任務(wù)。2012年美國一家叫Tynker的公司誕生，與Scratch等只提供學(xué)習(xí)工具軟件的產(chǎn)品不同，它大的特點(diǎn)是所有的課程設(shè)置都以游戲化方式設(shè)計，為孩子及家庭提供從易到難、從軟件到硬件的30多門交互學(xué)習(xí)課程。關(guān)鍵的是，采用這種游戲化的教學(xué)方式，幾乎可以不用老師從旁協(xié)助。涼山python機(jī)器人編程興趣班

四川晟世恒輝科技有限公司位于成都高新區(qū)天目路77號。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細(xì)節(jié)，公司旗下PSTK項目，青少年編程技術(shù)等級考試深受客戶的喜愛。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于數(shù)碼、電腦行業(yè)的發(fā)展。晟世恒輝科技秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點(diǎn)競爭力。