計(jì)算機(jī)技術(shù)方興未艾，不斷推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。未來(lái)它將不斷完善與細(xì)分，應(yīng)用前景不可限量。PSTK項(xiàng)目考試通過(guò)的學(xué)員將統(tǒng)一頒發(fā)由加州大學(xué)伯克利分校教授美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟執(zhí)行總裁,，該證書(shū)包含學(xué)生個(gè)人身份信息，編號(hào)，可登陸AAFIE官網(wǎng)查詢(xún)。近年來(lái)，AAFIE先后與中國(guó)的上海交通大學(xué)、北京科技大學(xué)等共同舉辦大型國(guó)際技術(shù)技能專(zhuān)業(yè)人員培養(yǎng)國(guó)際會(huì)議。以因特網(wǎng)實(shí)時(shí)直播的方式，向中國(guó)多所高水平大學(xué)（華中科技大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、湖南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、上海交通大學(xué)等）開(kāi)設(shè)以設(shè)計(jì)思維、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等國(guó)際高新技術(shù)和創(chuàng)新思維為的國(guó)際創(chuàng)新和國(guó)際技術(shù)技能系列課程，并向這些高校大學(xué)生頒發(fā)全球競(jìng)爭(zhēng)力國(guó)際技術(shù)技能資格證書(shū)。項(xiàng)目參與學(xué)員得到國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)及院校一致認(rèn)同。行業(yè)內(nèi)，眾多創(chuàng)業(yè)者不遺余力地為少兒編程背書(shū)，鱗次櫛比的培訓(xùn)班更是異軍突起。廣元c語(yǔ)言青少年編程賽事

合作流程咨詢(xún)：了解國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（英文：ProgrammingSkillsTestforKids。簡(jiǎn)稱(chēng)：PSTK）項(xiàng)目及具體運(yùn)作方式;考察：了解編程教育國(guó)家政策和當(dāng)?shù)鼐幊探逃袌?chǎng);洽談：提交加盟申請(qǐng)，初步審核認(rèn)可后，就合作事宜進(jìn)行洽談;評(píng)審：經(jīng)過(guò)洽談，評(píng)估是否具備合作條件;簽約：終審合格后，雙方簽訂合作協(xié)議，履行相關(guān)程序;籌備：合同生效后，將在5天內(nèi)發(fā)出全部資料，并根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r為合作伙伴策劃符合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)開(kāi)發(fā)方案、宣傳活動(dòng)、人員培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)及電話(huà)指導(dǎo)等;后期服務(wù)：提供全程的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)及售后服務(wù)，并長(zhǎng)期提供 的后期配套服務(wù)。阿壩參加青少年編程教育平臺(tái)短短一年時(shí)間，少兒編程的風(fēng)口就那么突然來(lái)了......

    市場(chǎng)上編程培訓(xùn)顯露頭角，編程教育等信息技術(shù)內(nèi)容也已納入到小學(xué)、初中科學(xué)課程和中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并有機(jī)融入到相關(guān)學(xué)科課程，高中階段還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程。編程教育不僅可以培養(yǎng)青少年利用計(jì)算機(jī)思維解決問(wèn)題的能力，還可以提升其信息素養(yǎng)能力及創(chuàng)新能力，更關(guān)系到個(gè)人及社會(huì)未來(lái)對(duì)于機(jī)器及人工智能的掌控力，從而讓新生代更好地適應(yīng)不確定的未來(lái)世界。編程即“編寫(xiě)程序”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是和電腦對(duì)話(huà)，用計(jì)算機(jī)“聽(tīng)得懂的語(yǔ)言”，告訴它我們想讓它做的事。要想機(jī)器要代替人類(lèi)執(zhí)行任務(wù)，首先得讓機(jī)器理解人類(lèi)的意圖。舉個(gè)例子：作為一名機(jī)器人，我們的主人公Arco，想看看毛球的魔法書(shū)，就對(duì)毛球說(shuō)：“能把你的魔法書(shū)給我看看嗎？”聰慧的毛球聽(tīng)懂了，立馬把魔法書(shū)遞給了Arco。但是，如果反過(guò)來(lái)，我們想讓機(jī)器人Arco或者電腦輕易聽(tīng)懂這句話(huà)。

國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（Programming Skills Test for Kids）是由美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟（AAFIE）組織發(fā)起面向全球有志學(xué)習(xí)編程技術(shù)的青少年開(kāi)展的國(guó)際性水平分級(jí)考試。國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（PSTK）是參照美國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（CSTA K-12 Computer Science Standards），并融合人工智能技術(shù)對(duì)編程的要求，設(shè)定考核大綱。面向全球的青少年編程技術(shù)水平分級(jí)考試。成績(jī)合格者頒發(fā)由加州大學(xué)伯克利分校教授（美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟董事長(zhǎng)）Thomas Baron Gold簽發(fā)的國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)證書(shū)，證明其具有相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件編程能力。編程 有意思的一點(diǎn)，是能解決不少生活中的復(fù)雜問(wèn)題。

    青少年編程，學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢？人個(gè)觀點(diǎn)：總的來(lái)說(shuō)，就是學(xué)習(xí)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。一、入門(mén)篇編程語(yǔ)言想要讓計(jì)算機(jī)按照你的要求去做事，首先就需要能夠與計(jì)算機(jī)交流。人類(lèi)之間交流通過(guò)漢語(yǔ)、英語(yǔ)等語(yǔ)言來(lái)完成，而人類(lèi)與計(jì)算機(jī)交流則必須依賴(lài)計(jì)算機(jī)能夠理解的語(yǔ)言——編程語(yǔ)言。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，編程語(yǔ)言是我們用于控制計(jì)算機(jī)的一組指令，它和人類(lèi)的語(yǔ)言一樣，也有固定的詞匯和語(yǔ)法。和電腦“溝通”的語(yǔ)言有很多種，那對(duì)于青少年要學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言開(kāi)始入門(mén)呢？有很多人可能會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)scratch吧，確實(shí)scratch是一種非常容易入手的‘編程語(yǔ)言’，暫且我們把它當(dāng)做一門(mén)編程語(yǔ)言吧。確實(shí)很不錯(cuò)，青少年可以花一點(diǎn)時(shí)間去接觸，去了解，去創(chuàng)新。但是對(duì)于想真正接觸編程語(yǔ)言的，可以選擇c，或者c++。 編程在很多國(guó)家是必修課。阿壩2021年青少年編程考題

這些疑問(wèn)，同樣讓我這個(gè)新手媽媽充滿(mǎn)了焦慮。廣元c語(yǔ)言青少年編程賽事

    與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)對(duì)少兒編程的推動(dòng)雖然稍晚，但幾年來(lái)也不斷發(fā)力，這也說(shuō)明了國(guó)內(nèi)對(duì)少兒編程的重視性越來(lái)越高。2016年9月，《教育信息化“十三五”規(guī)劃》將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考核；2017年7月，國(guó)w院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，宣布在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育；2018年4月，教育部印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，提出構(gòu)建人工智能多層次教育體系，在中小學(xué)階段引入人工智能普及教育；2019年4月，教育部在《教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》中提出，啟動(dòng)中小信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)，并推動(dòng)在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂(lè)的編程教學(xué)軟件、游戲的開(kāi)發(fā)和推廣。 廣元c語(yǔ)言青少年編程賽事

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