1、你有意教孩子知道如何避開危險，保護自己的生命安全。2、你在家建立平等和諧的氣氛，同時提出明確的是非原則。2、你認為過度照顧而使孩子形成任性、對人沒禮貌等不良習慣不是愛，將來會對孩子不利。3、在家里你能夠?qū)捜輴廴撕秃⒆拥臒o意過失。3、你有意培養(yǎng)孩子在挫折面前保持勇氣，不怕困難，自己也能給孩子做出榜樣。4、你鼓勵孩子主動向他人表示友好，并教孩子一些交往技能，如協(xié)商、謙讓、輪流、分享。4、你經(jīng)常告訴孩子遇事要替他人想一想，要善待他人，不自私自利。5、你要求孩子待朋友真誠，不在乎吃點小虧，家長還要給孩子做表率。5、你有意培養(yǎng)孩子能控制自己的情緒和要求的能力，不能對孩子有求必應。6、你注意抓住機會培養(yǎng)孩子的同情心，并使孩子理解他人的歡樂和痛苦。6、你注意孩子體育能力的培養(yǎng)，使孩子較早地學會游泳、打羽毛球等技能，使孩子熱愛運動，身體健康。7、你有意教會孩子真心的稱贊和學習他人的優(yōu)點。7、你能注意孩子的心理健康，培養(yǎng)孩子信任、理解、關(guān)心他人，而不多疑，不退縮，不孤僻，有一個活潑開朗的性格。8、你有意讓孩子做一些固定的力所能及的家務活，培養(yǎng)孩子共同生活的責任感。8、你能和孩子一道欣賞文學、美術(shù)、音樂作品。親子教育的方法正確與否，我們暫且不論。朝陽區(qū)家庭教育方式搜索

    方式比較民主，能聽取孩子的意見，親子關(guān)系較融洽。期待型關(guān)心、愛護孩子，對孩子有較高的期望。要求過高，超出孩子的實際可能，有時往往期望會，導致親子關(guān)系不太和諧。嚴厲型較多限制子女的行為，常以強制性的懲罰方式迫使孩子屈從，親子關(guān)系緊張。嚴格型關(guān)心孩子，對孩子有一定的要求。往往以批評為主，表揚甚少，缺乏賞識。忽視型不關(guān)心也無要求，聽任孩子發(fā)展。以上列舉的只是幾種**性的家庭教育方式，家長們可以自己進行對照，看看自己教育子女的行為是屬于哪一類型，是否合理？孩子現(xiàn)在的性格特點和行為表現(xiàn)是否與你的教養(yǎng)方式有關(guān)，你是否需要作出適當?shù)恼{(diào)整？自測三、家庭狀況自測表評分標準：在每一題后為自己目前對孩子的教育情況打分。一共1—9分。9—完全是這樣；8—基本是這樣；7分—有時是這樣；6—雖然不是很有意識，但有時是這樣；5—計劃這樣，但孩子太小還無法做到；4—有時嘗試這樣，但效果是不理想；3—有時想到這樣，但實際很少去做；2—很少想到這樣；1—從沒想到這樣。學會認識評分學會做事評分1、當孩子不懂或?qū)σ恍┬缕娴氖绿岢鰡栴}時，你總是鼓勵并耐心解答，不嫌煩。1、在保證孩子安全的前提下，你鼓勵孩子主動嘗試從前沒做過但力所能及的事。朝陽區(qū)指導家庭教育方式幫助家長一個人的眼界與格局，不僅決定了自己的為人處事；

    家庭教育(親子教育)已變成一個世界性的課題，有80%的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學、緊張***、考試壓力、親子***、離家出走、網(wǎng)絡成癮、**濫用、就業(yè)困惑、性問題、早戀早孕、**墮落、盲目追星、意志渙散、不擅理財、與老人***、自虐**、未成年合法權(quán)益、單親(或隔代)教育、團體斗毆、傷害事故、**事件、青少年犯罪等問題，親子情感與行為的困惑日夜嚴重，幾十年、甚至幾百年的家庭教育觀念和方式受到了嚴重挑戰(zhàn)，甚至破壞了社會的安定。家庭教育、學校教育、社會教育三元教育體系，組成了人生的教育系統(tǒng)，社會教育與學校教育開展的非常好，但是家庭教育在中國幾乎是一片空白。新聞網(wǎng)頁微信知乎圖片視頻明醫(yī)英文問問百科更多>>登錄幫助首頁精彩百科知識圖譜城市百科抗戰(zhàn)百科高校百科任務任務中心用戶蜜蜂團領域小組熱詞團公益百科積分商城個人中心添加義項同義詞收藏分享分享到QQ空間新浪微博人人網(wǎng)家庭教育指導師編輯詞條家庭教育（親子教育）已變成一個世界性的課題。

    一面也要教兒子。父親要叫兒子尊重母親，母親要教兒子親熱父親。父母同時去教，小孩知道做了壞事，無地可以躲藏，無人可以保護，自然不敢做壞事，父母同時去養(yǎng)，小孩知道父母都是我的大恩人，自然不會親熱這面，疏遠那面，自然變成個孝順兒子。”朱慶瀾提出父母共同教育子女的原則，對于中國的家庭教育來說，是非常有現(xiàn)實意義的。中國過去的家庭普遍盛行封建家長制，實行男尊女卑。對于子女來說，父親權(quán)力極大，只講嚴厲；母親地位低下，只講寬容。即所謂“父嚴母慈”是也。這在中國家庭教育中是十分普遍的現(xiàn)象，至使子女對父母有親疏輕重之分，教育效果不佳，也是必然的。至今還有父母認為“父嚴母慈”或“母嚴父慈”，一個“唱紅臉”，一個“唱白臉”，這是教育子女成功的“秘訣”。其實恰恰相反，這樣往往導致家庭教育的失敗。正確的態(tài)度是：父母雙方對子女都要有嚴有慈，嚴慈集于一身，每個家長都要做嚴明而慈祥的人。這正是朱慶瀾所主張的。５．劃清界限掌握分寸做父母的，都希望把孩子培養(yǎng)成既活潑又有規(guī)矩的人。但真正能做到不是一件容易的事。朱慶瀾認為，許多父母都分不清活潑同放肆、規(guī)矩與呆板的界限：“活潑好像就是放肆，規(guī)矩好像就是呆板”。一教孩子活潑。我們做父母的，與子女溝通的目的是什么？

    ”這種劃分界限的標準是科學的，對家庭教育很有指導意義。在家庭教育中，強調(diào)要注意劃清某些界限，實際上就是要求父母在管教孩子時要掌握分寸、尺度，不論進行哪個方面的教育，都要適度，適可而止，不得過頭，過分。過頭了，過分了，走上極端，就要產(chǎn)生相反的效果。這是家庭教育中必須做到，然而又是相當困難的事，是一種教育藝術(shù)。朱慶瀾把劃清界限、掌握分寸稱作是“用個適中的法子”，這同陳鶴琴提出的“折其衷”、蘇聯(lián)馬卡連柯提出的“中庸之道”的主張是一致的，這個見解在家庭教育理論中是很有價值的。６．言行謹慎防微杜漸朱慶瀾注意到家庭教育是在日常生活中由父母言傳身教進行的，父母的言行對孩子的影響常常是在無意中發(fā)揮作用的。因此，他提出父母在孩子面前一定要言行謹慎。他舉例說：“小孩在面前，父母對人說某家小孩太蠢。小孩聽見這句話，就生出驕傲的心。對著人說某家父親富貴，他兒子穿的衣服頂講究，這句話小孩聽見，又會生出羨慕虛榮體面的心。對著富貴人，父母格外恭敬，小孩看見，就會生出一種勢力心。對著貧**，父母有意糟蹋，小孩看見，又會生出一種刻薄心?！敝鞈c瀾這是說，父母對孩子的教育和影響，在大量情況下并不是有意識的。然而。你真的想把自己的孩子培養(yǎng)成才、培養(yǎng)成像你一樣的博士嗎？石景山區(qū)中考家庭教育方式

中考跟高考一樣，是短板理論。朝陽區(qū)家庭教育方式搜索

    一半是望兒子好，一半也有個要兒子替我掙個名譽的心。想到將來（揚名顯親），已算是私心。如果因為想掙自己的名譽，就不顧兒子的死活，不管他年紀到了未有，聰明長夠了未有，一味硬逼著往前進，或是把兒子聰明弄塞，或是把身體弄壞，那就是做父母的害了好孩子。”這番話很中肯，于***也有現(xiàn)實意義，值得家長深思。“教育定要跟著小孩的程度”，從教育學理論看，實際上就是循序漸進量力而行的原則。對此，朱慶瀾具體地闡述了這個原則的要求。他說：“孩子話尚說得不清楚，不可太忙教他認字。他有認十個字的力量（能力），只教他認五個，不僅不要用盡他的力量，并且替他留點余地，叫他心里舒服。教一回不懂得，耐著心再教。不但打罵不得，并且要用好話安慰他，叫他勿著急，或是歇一回，他腦力回過來，再教再認?！敝鞈c瀾提出的循序漸進量力而行的教育原則，反映了我國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。墨子說：“夫智者必量其力所能至而從事焉?！泵献诱f：“其進銳者其退速?！泵献诱J為，“揠苗助長”，操之過急，違背規(guī)律，“非徒無益，而又害之”。明朝王陽明說：“與人論學，亦須隨人分限所及。如有這些萌芽，只把這些水去灌溉，萌芽再長，便又加水。自拱把至合抱，灌溉之功。朝陽區(qū)家庭教育方式搜索

河北鼎億圣銘科技有限公司致力于傳媒、廣電，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求。鼎億圣銘深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)В瑸榭蛻籼峁?**的網(wǎng)絡技術(shù)，高考志愿填報咨詢。鼎億圣銘繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。鼎億圣銘始終關(guān)注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使鼎億圣銘在行業(yè)的從容而自信。