“我家寶寶平衡力比較弱，每次過(guò)獨(dú)木橋走兩步就掉下來(lái)。”“孩子學(xué)數(shù)字，經(jīng)常分不清6和9!”……孩子的平衡力、認(rèn)知力等，其實(shí)都和感覺(jué)統(tǒng)合能力息息相關(guān)。對(duì)不少家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，“感覺(jué)統(tǒng)合”是一個(gè)比較陌生的事物，但感統(tǒng)失調(diào)卻是相當(dāng)普遍的情況，甚至于央視新聞也曾報(bào)道過(guò)感統(tǒng)失調(diào)的相關(guān)內(nèi)容，呼吁廣大家長(zhǎng)警惕感覺(jué)失調(diào)。但是由于對(duì)感統(tǒng)了解不足，感覺(jué)統(tǒng)合問(wèn)題容易被家長(zhǎng)誤解成單純的行為或心理問(wèn)題。圖片來(lái)源：@視覺(jué)中國(guó)?感統(tǒng)能力，滲透在孩子日常的每一方面感覺(jué)統(tǒng)合，指大腦對(duì)前庭覺(jué)、觸覺(jué)、本體覺(jué)、視聽(tīng)覺(jué)以及嗅覺(jué)等由多種感覺(jué)傳入的感覺(jué)信息進(jìn)行識(shí)別、分類、解釋和整合，并依據(jù)既往經(jīng)驗(yàn)，對(duì)環(huán)境做出適應(yīng)性反應(yīng)[1]。也就是說(shuō)，我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)時(shí)做出的反應(yīng)其實(shí)是受到感覺(jué)統(tǒng)合的影響。無(wú)論孩子哪一方面能力有所缺失，必然會(huì)進(jìn)而影響日常生活。當(dāng)孩子感統(tǒng)能力出現(xiàn)問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致自控能力差、環(huán)境適應(yīng)能力弱、協(xié)調(diào)能力失衡等。在入學(xué)前，只體現(xiàn)為日常生活的小問(wèn)題;當(dāng)入園、入學(xué)后，專注力、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)能力等問(wèn)題都將凸顯、放大。以前庭覺(jué)為例，前庭覺(jué)對(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展、平衡感和肢體動(dòng)作有重要作用。前庭覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)之一就是平衡力不好，如孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)走路了。當(dāng)今中國(guó)家庭中，尤其為孩子教育前途焦慮的，反而是那些父母是高知的家庭。石家莊定制親子教育答疑解惑

    良好的開(kāi)端。順暢的親子溝通，為重要的因素，是良好的開(kāi)端。有句話，叫良好的開(kāi)端，是成功的一半。所以，期望一次順暢的親子溝通，請(qǐng)從良好的開(kāi)端起始。每個(gè)家庭的特點(diǎn)不同，每個(gè)孩子的個(gè)性不同，每次交流的問(wèn)題不同，所以，并沒(méi)有一種完美的方法，適應(yīng)于不同家庭、不同問(wèn)題的親子溝通。但是，有一個(gè)通用的原則，即不論在哪種情況下，家長(zhǎng)朋友均可借鑒使用的方法，那就是：?jiǎn)l(fā)孩子來(lái)發(fā)言、多說(shuō)話，而父母，首先作為一名聆聽(tīng)者。道理很簡(jiǎn)單，孩子一旦開(kāi)口說(shuō)話，親子之間的溝通基礎(chǔ)就建立了，親子溝通過(guò)程就可以進(jìn)行下去；相反的情況是，父母從開(kāi)始就喋喋不休，而孩子在一旁卻一聲不吭，試問(wèn)，這親子溝通如何往下進(jìn)行？久而久之，孩子就會(huì)厭倦溝通，甚至拒絕溝通。區(qū)分不同情況下的親子溝通，當(dāng)孩子取得成績(jī)、值得父母驕傲的時(shí)候，只要父母想聽(tīng)孩子說(shuō)，這個(gè)溝通，是比較容易的，我就不多講了。比較麻煩的情況，是孩子犯了錯(cuò)誤，他還不想承認(rèn)，這個(gè)溝通就比較困難，很多父母就處理不好，這時(shí)候，就需要一些技巧了。真實(shí)的案例下面，我舉個(gè)例子加以說(shuō)明。我結(jié)婚生子的年代，計(jì)劃生育是基本國(guó)策，所以，我家只有一個(gè)兒子。在他小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有這天我下班回家。元氏一對(duì)一親子教育趨勢(shì)萬(wàn)望各位望子成龍的父母，在教育子女方面，提高眼界，放大格局。

    這是一個(gè)在試聽(tīng)我的課之后哈子畫的日記，這樣非常棒！孩子用繪畫方式記錄生活，這不就是**流行的手賬嗎？這是我作為一個(gè)美術(shù)老師，創(chuàng)業(yè)者和爸爸的角度和大家分享我的美育觀，歡迎認(rèn)同的朋友交流，如有打擾非常抱歉。好的教育永遠(yuǎn)是給方向，給路徑，不給結(jié)果。讓學(xué)生自己找方法，找過(guò)程，自己探索。這樣以后得路他們才會(huì)有能力面對(duì)挑戰(zhàn)。孩子的想象力是天然的，與生俱來(lái)的，他們會(huì)把自己的奇幻思維結(jié)合現(xiàn)實(shí)的所見(jiàn)所感，越長(zhǎng)大就越被具象思維替代。所以保護(hù)他們的創(chuàng)意思維習(xí)慣是兒童繪畫教育的責(zé)任！孩子自己畫畫出題《請(qǐng)找出字母W》，這是多出色的孩子思維啊！【我對(duì)家長(zhǎng)的建議】家長(zhǎng)是孩子的起跑線，家長(zhǎng)的認(rèn)知維度限制孩子的思維高度，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，未來(lái)美院希望能彌補(bǔ)家長(zhǎng)在美術(shù)這個(gè)維度的短板，我們將用心做好每一節(jié)課，把*****的美與理念融入到我們的課程體系中，協(xié)助家長(zhǎng)們和孩子們一起成長(zhǎng)。孩子學(xué)習(xí)繪畫的過(guò)程中，家長(zhǎng)別太在意畫面**后的效果，而是要關(guān)注孩繪畫的想法和過(guò)程。思考過(guò)程，實(shí)現(xiàn)過(guò)程，畫面背后的想法和創(chuàng)意。孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，繪畫技能肯定會(huì)越來(lái)越好，但是創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)思維，發(fā)散思維等，在上小學(xué)和中學(xué)后，會(huì)慢慢變?nèi)?。孩子?huì)更加現(xiàn)實(shí)。

    0-6歲）--蒙氏教具商品描述：讓小孩熟悉這些字母在拼音中的讀法。市場(chǎng)價(jià)格：￥374元成功網(wǎng)：￥329元活動(dòng)字母箱（0-6歲）--蒙特梭利教具商品描述：讓小孩熟悉26個(gè)字母在箱格中的位置.市場(chǎng)價(jià)格：￥142元成功網(wǎng)：￥142元雙字母砂字板（讓幼兒認(rèn)識(shí)筆劃書(shū)寫）--蒙氏教具商品描述：讓幼兒認(rèn)識(shí)筆劃書(shū)寫市場(chǎng)價(jià)格：￥214元成功網(wǎng)：￥190元拼音結(jié)構(gòu)練習(xí)（0-3歲品質(zhì)學(xué)齡前教具）--蒙氏教具商品描述：由標(biāo)注有不同英文字母的立方體組成，讓幼兒練習(xí)漢語(yǔ)拼音的正確組合。市場(chǎng)價(jià)格：￥196元成功網(wǎng)：￥太陽(yáng)九大行星嵌板（專業(yè)教具）--蒙氏教具商品描述：讓幼兒認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系，了解九大行星位置.市場(chǎng)價(jià)格：￥250元成功網(wǎng)：￥220元世界洲際地圖嵌板--蒙氏教具商品描述：培養(yǎng)孩子的靜力，同時(shí)增加孩子的智力，了解世界，認(rèn)識(shí)世界上7大洲和4大洋的位置。市場(chǎng)價(jià)格：￥368元成功網(wǎng)：￥326元亞洲地圖嵌板（讓孩子了解亞洲與世界的位置關(guān)系）--蒙氏教具商品描述：地圖和木框組成，了解亞洲與世界的位置關(guān)系，認(rèn)識(shí)亞洲各國(guó)的地理位置、認(rèn)識(shí)海洋和陸地。市場(chǎng)價(jià)格：￥368元成功網(wǎng)：￥326元蝴蝶標(biāo)本（科學(xué)文化教具）--蒙臺(tái)梭利教具商品描述：各種蝴蝶標(biāo)本培養(yǎng)兒童對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí)和感知。中考跟高考一樣，是短板理論。

    先在家里培養(yǎng)閱讀興趣、灌耳音，如果機(jī)會(huì)合適，可以在幼兒園期間安排幾次時(shí)間較長(zhǎng)的游學(xué)，找到**地道的語(yǔ)言環(huán)境去浸泡（正在做游學(xué)攻略，后面會(huì)陸續(xù)發(fā)出來(lái)）。多出去走走，比困頓于輔導(dǎo)班的收益要高太多。4.同時(shí)進(jìn)行的班**大限度2個(gè)，就近原則，集中在同***，這個(gè)時(shí)間長(zhǎng)度對(duì)于孩子而言壓力不大，對(duì)于我們而言，也是給我們倆放個(gè)小假，過(guò)過(guò)二人世界。***兩天中的另***是全家外出的活動(dòng)時(shí)間不能被興趣班占用！每天幼兒園放學(xué)回來(lái)到睡覺(jué)的2-3小時(shí)也是全家一起閱讀游戲時(shí)間不能被興趣班占用！家庭啟蒙知識(shí)儲(chǔ)備既然**重要的教育責(zé)任還是在家庭，在我們自身，那么為了更科學(xué)、更有趣味、更符合一妞胃口的培養(yǎng)引導(dǎo)，我開(kāi)始做大量的理論知識(shí)儲(chǔ)備。下一篇將更新在公眾號(hào)【一妞家的事】上，主要對(duì)理論內(nèi)容的分享，大概會(huì)從以下三個(gè)方面來(lái)聊：0-6歲認(rèn)知發(fā)展階段與特點(diǎn)、3歲-6歲啟蒙要點(diǎn)、一妞針對(duì)性分析（內(nèi)容很干貨，可能略微枯燥，但是我會(huì)盡量去優(yōu)化閱讀體驗(yàn)，敬請(qǐng)期待。）現(xiàn)附上部分我總結(jié)的書(shū)單可以供你參考：PS：關(guān)于孩子啟蒙這個(gè)系列文章我和一爸兩人分工，搜集大量文獻(xiàn)資料、經(jīng)驗(yàn)案例，針對(duì)一妞性格和偏好特點(diǎn)分析。孩子的成績(jī)不好主要是弱科給拖累的，錄取標(biāo)準(zhǔn)只看總成績(jī)；平山一對(duì)一親子教育值得推薦

教育孩子這件事，是你值得付出努力、并做到滿意的一項(xiàng)工作。石家莊定制親子教育答疑解惑

    對(duì)于數(shù)學(xué)很有幫助，包括，生物、天文、地理和物理等知識(shí)。所以，都是美術(shù)課，但是課程和課程之間的差別真是非常的大，未來(lái)美院從來(lái)不為了畫畫而畫畫，而是開(kāi)拓孩子視野，思考解決問(wèn)題。其中一節(jié)課就是，《扶正比薩斜塔》，會(huì)分析比薩斜塔，為什么會(huì)傾斜，然后孩子們畫出方案，如何才能把比薩斜塔扶正呢？超級(jí)校車，會(huì)給孩子們講邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子上學(xué)難，針對(duì)問(wèn)題，孩子設(shè)計(jì)出可以幫助山村孩子解決問(wèn)題。鴕鳥(niǎo)的夢(mèng)想，是解決鴕鳥(niǎo)想飛的問(wèn)題，螞蟻王國(guó)是螞蟻過(guò)冬，儲(chǔ)存糧食的問(wèn)題。所以，我們的課程，都是在不斷提問(wèn)，不斷的知識(shí)積累和不段和孩子們一起解決問(wèn)題。畫畫只是思維表達(dá)的一種手段，而不是結(jié)果。聲明：文章和圖片系凱老師原創(chuàng)，只供學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)各種轉(zhuǎn)載。如想使用請(qǐng)聯(lián)系本人：kaikailaoshi01,詳談轉(zhuǎn)載方式。凱老師16年美術(shù)教育從業(yè)者在線兒童美術(shù)教育創(chuàng)業(yè)者，歡迎合作。石家莊定制親子教育答疑解惑

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