播音與主持藝考失誤之后該怎么做？對于失誤這件事情，我只能說你要做好失誤的準(zhǔn)備，然后自己冷靜下來，完成接下來你所準(zhǔn)備的面試，讓藝考的考官看到你的隨機(jī)應(yīng)變能力，這樣反而是加分項(xiàng)，而不是減分項(xiàng)。所以好幫手覺得失誤之后你需要立馬淡定下來，完成接下來的流程就好，讓藝考的考官看到你認(rèn)真準(zhǔn)備，這樣就很好了。其實(shí)不用過于擔(dān)心藝考失誤啦，因?yàn)槭д`實(shí)在在所難免，我們也無法提前預(yù)知，我們能做的也只是準(zhǔn)備得更加細(xì)致，以確保我們在藝考時(shí)有一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)揮。如果失誤了也沒有關(guān)系，建議你一定要冷靜下來，只要你在考場之中，一切都沒有定數(shù)，很可能你巧妙的化解可以為你贏得更高的分?jǐn)?shù)呢，所以大家不用過于擔(dān)心自己是否存在失誤，只要學(xué)好專業(yè)課，做好足夠的準(zhǔn)備就好啦。備考時(shí)，務(wù)必要按照考試大綱來進(jìn)行訓(xùn)練，不可只練習(xí)往年的考試內(nèi)容。龍巖高中播音與主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

對播音主持專業(yè)藝考內(nèi)容和形式的分析：初試：(1)指定稿件朗讀：這項(xiàng)內(nèi)容，目的是考察考生的語音面貌、發(fā)聲狀況及基本的朗讀能力。朗讀的基本要求是清楚、準(zhǔn)確、順暢、生動。指定朗讀的稿件是在考場發(fā)給考生的一篇幾百字的以敘述為主的短文?？荚囆问剑嚎忌峙M(jìn)入考場(6～8人)，每人朗讀一遍指定的稿件。(2)主題討論：這項(xiàng)內(nèi)容主要是考察考生的邏輯思維和即興表達(dá)的能力。根據(jù)臨時(shí)指定的題目，提煉觀點(diǎn)，言簡意賅地進(jìn)行即興表述，同時(shí)，在討論和辯論之中，展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)?？荚囆问剑喊词孪瘸楹灥捻樞蛞来侮U釋自己的觀點(diǎn)，所有同學(xué)闡釋完畢后進(jìn)行自由發(fā)言，既可補(bǔ)充闡釋自己的觀點(diǎn)，也可反駁其他同學(xué)的觀點(diǎn)。上戲播音與主持藝考學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)各省根據(jù)實(shí)際情況劃定專業(yè)課考試分?jǐn)?shù)線，各省規(guī)定不同，分?jǐn)?shù)線劃定情況也不同。

播音與主持藝考什么？即興評述：老師通過設(shè)置一些臨時(shí)指定內(nèi)容，如：新聞評論、話題評述、圖片解讀、主題討論、考官提問等。來進(jìn)一步考察考生的語言組織能力、邏輯思維能力、臨場發(fā)揮能力，讓考生能夠充分展示其個(gè)性及特長。新聞播報(bào)：在考場內(nèi)抽題，然后播報(bào)抽到的一段新聞、通訊等內(nèi)容，考察考生對新聞稿件的把握程度。模擬主持：這一環(huán)節(jié)側(cè)重于考驗(yàn)考生的真實(shí)臨場應(yīng)變與主持能力，一些名校會有。當(dāng)然語言上的套路其實(shí)是簡單的，例如節(jié)目主持的整體框架可以提前準(zhǔn)備，但現(xiàn)場主持范以及語言組織能力卻是需要平時(shí)積累練習(xí)，打牢基礎(chǔ)。才藝展示：讓學(xué)員展示自己的才藝，考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。內(nèi)容主要是表演性質(zhì)的，比如聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、武術(shù)等。而像書畫類需要花費(fèi)較多時(shí)間展示的才藝，則主要用示獲獎(jiǎng)證書原件及作品原件這種方式進(jìn)行展示。

播音主持專業(yè)對藝考生又有哪些基本要求和素質(zhì)要求呢？在各類節(jié)目中，因情勢和形式的需要，有聲措辭會隨之變化。不要以為“播音”即是“有稿”，“主持”即是“無稿”。這是一種形而上學(xué)的思維法子，孤獨(dú)地，活動地，片面地領(lǐng)會事物，當(dāng)然費(fèi)勁，卻會造成失真，見效，受益的常常是自己?，F(xiàn)在的“動靜”，有的是要同現(xiàn)場記者對話，有的要同高朋交談，那是“無稿”；現(xiàn)在的“主持”，有的事先寫好稿子，直播（錄音）時(shí)一字不差地“說”出來，有的徹底照著稿子播送，配音……也不要以為“播音”即是“念”，“主持”即是“說”。這是一種形式的思維法子，主觀地，大略地，膚淺地領(lǐng)會事物，當(dāng)然操心，卻會造成疏漏，上當(dāng)?shù)某３Ｊ莿e人?，F(xiàn)在的播音，正處于“語文合流”的茂盛期間，白話朝者口語的通俗靠近，口語也朝著白話的文采歡快，“上口”，“易懂”，“耐聽”，“有味”，已成了人們的共同期待。初學(xué)者更不要受那些“實(shí)際”的迷惑，耽于一項(xiàng)，醉于一隅，忘記有聲措辭的“十八般刀兵”。否則，悔之晚已。對于絕大多數(shù)考生來說，播音與主持藝考是重中之重，一定要認(rèn)真對待，進(jìn)行備考。

播音主持藝考生在備考過程中又要注意些什么呢？真實(shí)的表現(xiàn)自己。是較難準(zhǔn)備的一點(diǎn)，也是較具決定性的一點(diǎn)。那就是，考生本身的素質(zhì)以及如何真實(shí)地展示自己。播音專業(yè)的面試較難的是現(xiàn)場對新聞稿件的主持。這一環(huán)節(jié)，考生的文化基礎(chǔ)、思維邏輯、溝通技巧、生活閱歷都將體現(xiàn)出來，做好這些方面，是成敗的關(guān)鍵。刻意的模仿、掩飾，往往會破綻百出，亂了陣腳。所以只有展現(xiàn)真實(shí)的自我才可以協(xié)調(diào)好各項(xiàng)能力，邏輯清晰地將話題有始有終地順利說下來，這就是成功。播音主持考生應(yīng)對即興評述可以采用強(qiáng)行記憶。莆田高二播音與主持藝考輔導(dǎo)班

在播音主持考試過程中，考官主要考察學(xué)生的條件：語言標(biāo)準(zhǔn)，語法規(guī)范。龍巖高中播音與主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

播音與主持藝考生播音與主持藝考和?？嫉膮^(qū)別是什么？播音與主持藝考是每個(gè)播音與主持藝考生都要參加的考試，而?？际窃诓ヒ襞c主持藝考合格的基礎(chǔ)上自愿參加的；播音與主持藝考的時(shí)間要比校考早；播音與主持藝考更注重考察基礎(chǔ)，?？几嗅槍π?；學(xué)生只能參加一次播音與主持藝考，但能參加多個(gè)學(xué)校的?？?。播音與主持藝考生也被稱為播音與主持特長生，是以播音與主持為專長，參加高考的播音與主持考生，擁有播音與主持方面的特長，在高考之前要參加欲報(bào)考播音與主持藝考生高校的播音與主持加試，加試成績加上高考成績之和，高校方進(jìn)行擇優(yōu)錄取。畫畫首先要有長時(shí)間的看、想、問、畫的積累才能進(jìn)步。很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)自己的水平一直沒有進(jìn)步。其實(shí)是一直處于積累的過程。這個(gè)過程可能是一個(gè)周或幾個(gè)周，可能是一個(gè)月或幾個(gè)月。龍巖高中播音與主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

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