播音與主持藝考分?jǐn)?shù)線劃定：專業(yè)合格線：（部分省份的?？品?jǐn)?shù)線與專業(yè)合格線相同）由各省招生計劃和考生人數(shù)決定，劃定一個分?jǐn)?shù)線，絕大多數(shù)地區(qū)按照這種方式；部分省份在考試之前就預(yù)先規(guī)定好合格分?jǐn)?shù)線，例如上海市、福建省等地區(qū)?？忌仨毟哂趯I(yè)合格分?jǐn)?shù)線方能參加各校組織的與播音與主持藝考關(guān)聯(lián)的專業(yè)的播音與主持校考（部分學(xué)校?？荚谑〔ヒ襞c主持藝考之前時，考生可先行參加?？?，待省播音與主持藝考通過后校考成績才有效），才具備了全國高考（即文化課考試）后的藝術(shù)類專業(yè)志愿填報的專業(yè)課條件，也就是說如果考生沒有通過合格分?jǐn)?shù)線就失去了藝術(shù)生這個身份，只能以普通考生參加志愿填報，不能報考藝術(shù)類志愿。在播音主持藝考中，主題討論主要是考察考生的邏輯思維和即興表達(dá)的能力。福建上戲播音與主持藝考學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

藝術(shù)類考生，只有參加學(xué)校組織的單獨考試，各大播音與主持院校專業(yè)考試大都在每年的2月份完成，但由于不同專業(yè)招生考試有不同的考試科目和要求，專業(yè)的側(cè)重點也有所不同，考生如果不經(jīng)過專業(yè)教師的輔導(dǎo)，想通過專業(yè)考試幾乎不太可能。而?？际且粭l出路，畢竟播音與主持藝考風(fēng)格很死，而?？济總€學(xué)校的風(fēng)格又不一樣，只要你多試試，?？级嗫家恍W(xué)校，總會有個學(xué)校碰上的，畢竟考試很磨煉人的，比自己在畫室訓(xùn)練要提升快。播音與主持藝考就是省的統(tǒng)一考試，也叫播音與主持藝考，是以每個省為單位，每個省有他自己的考試時間，而省播音與主持藝考是必須要考的；校考是指不認(rèn)可省播音與主持藝考成績的學(xué)校，他們要單獨組織考試，所以?？家步袉握小｝垘r上戲播音與主持藝考播音與主持藝術(shù)考試時考生要學(xué)會注意邏輯停頓，語斷氣連。

藝考播音主持：如何應(yīng)考即興評述？聯(lián)系實際，巧用例證：即興評述是要應(yīng)考者談?wù)剬δ骋粏栴}的看法，而不是讓應(yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講，因此，不必把問題想得太復(fù)雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道，一開始就拉一個很大的架勢，一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話，反而顯得華而不實。無論什么題目，評述就是談自己的看法，你是怎么認(rèn)為的就怎么談，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。聯(lián)系實際，是較好的方法，是聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系自己身邊人的實際，聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際，談自己較為熟悉的、較有感受的人和事，容易有感而發(fā)，入情入理。可以多準(zhǔn)備一些生動的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。特別是當(dāng)思維和語言不太順暢時，或一時想不起準(zhǔn)備的提綱時，都可以信手拈來一個生動的例子，一方面可增加論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當(dāng)然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關(guān)鍵是要用得好，用得不留痕跡。

播音主持考生如何應(yīng)對即興評述？考生抽取一個題目或者是一篇材料，然后，根據(jù)這個東西進(jìn)行構(gòu)思，末了完成4--5分鐘的演講，中間不能攜帶任何提示性的材料。為什么要進(jìn)行即興評述（演講）呢？主要是考察學(xué)生的思維速度、語言組織能力、問題分析能力以及反應(yīng)能力等綜合素質(zhì)。有的考生很害怕這個即興評述。其實大可不必，只要你抱著一個平常心態(tài)，看問題達(dá)觀一點，就不會出太大的問題。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功，平時的努力，平時的模擬練習(xí)對自己的幫助較大；另外，“戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”，方法有：命題：也就是有命題的即興演講，考生不用自己命題，直接進(jìn)入構(gòu)思就行了。比如：《我看電視廣告》、《失敗是成功之母》等就是這類題目。你可以直接考慮從哪里切入，進(jìn)行演講結(jié)構(gòu)、內(nèi)容組織和措詞的準(zhǔn)備。還有一個，如果抽到?jīng)]有確定主題的演講題時，你就要盡快立意，根據(jù)題目選擇一個中心來構(gòu)思演講，比如：《我中學(xué)時代的一個朋友》，你要馬上選擇一個要說的人物，并且要確定好說他的什么、哪一點或哪幾點。播音主持藝考考生要注意的是準(zhǔn)備稿件仔細(xì)閱讀。

普通高考：所有高三生參加的全國性的文化課成績考試。藝術(shù)播音與主持藝考：各省藝考生參加的省級藝術(shù)水平考試。如果成績不上線，那么就不屬于藝術(shù)生范疇，要以高考成績來參加普通高校的錄取。?？迹焊魉囆g(shù)院校針對本校特點出一些相應(yīng)題目，相當(dāng)于藝術(shù)高校針對藝術(shù)專業(yè)課的自主招生考試。三者之間的關(guān)系：藝考生必須參加省播音與主持藝考，根據(jù)成績劃分出本科、?？凭€，然后各大藝術(shù)院校根據(jù)成績選擇生源，很多藝術(shù)院校不承認(rèn)省播音與主持藝考成績，都會自主命題，要求報考的藝術(shù)類學(xué)生參加校考，校考成績通過才可以獲準(zhǔn)錄取資格。當(dāng)然，較后的錄取要看藝考生的高考成績和?？汲煽?如果藝術(shù)院校沒有設(shè)置?？?，則直接使用播音與主持藝考成績)，兩項成績都合格才可以錄取。播音與主持是一門以口頭語言為學(xué)習(xí)對象的綜合藝術(shù)。龍巖上戲播音與主持藝考

播音與主持藝考是我國高考的一種考試方式。福建上戲播音與主持藝考學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

中國當(dāng)下的服務(wù)型要從傳統(tǒng)的經(jīng)驗型走向信息化時代，更要走向數(shù)據(jù)化，要學(xué)會數(shù)據(jù)積淀、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)運(yùn)用、數(shù)據(jù)創(chuàng)造，從而能夠在教育行業(yè)里面更好地去回應(yīng)每一個學(xué)生，讓每一個老師能夠更好地找到自己的職業(yè)樂趣和天空。一般項目教育咨詢服務(wù)(不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動);技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣;面向家長實施的家庭教育咨詢服務(wù);電影攝制服務(wù);影視美術(shù)道具置景服務(wù);廣告設(shè)計、代理;廣告發(fā)布(非廣播電臺、電視臺、報刊出版單位)其他文化藝術(shù)經(jīng)紀(jì)代理;文藝創(chuàng)作;禮儀服務(wù);會議及展覽服務(wù);信息咨詢服務(wù)(不含許可類信息咨詢服務(wù))自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)樂器批發(fā)樂器零售樂器維修。調(diào)試;招生輔助服務(wù)個人互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)(需備案)(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）許可項目：藝術(shù)考級活動；互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)（不含新聞信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目）（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn)）的規(guī)律很簡單，就是規(guī)律只能遵循。一般項目教育咨詢服務(wù)(不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動);技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣;面向家長實施的家庭教育咨詢服務(wù);電影攝制服務(wù);影視美術(shù)道具置景服務(wù);廣告設(shè)計、代理;廣告發(fā)布(非廣播電臺、電視臺、報刊出版單位)其他文化藝術(shù)經(jīng)紀(jì)代理;文藝創(chuàng)作;禮儀服務(wù);會議及展覽服務(wù);信息咨詢服務(wù)(不含許可類信息咨詢服務(wù))自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)樂器批發(fā)樂器零售樂器維修。調(diào)試;招生輔助服務(wù)個人互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)(需備案)(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）許可項目：藝術(shù)考級活動；互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)（不含新聞信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目）（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn)）有三個基本的規(guī)律：用才規(guī)律，育才規(guī)律，可持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)出來的人，要為一個可持續(xù)發(fā)展的社會服務(wù)。這才是教育成功的規(guī)律，也是指導(dǎo)所有教育力量辦學(xué)的規(guī)律。政策可能層出不窮，科技也會日新月異，而學(xué)校和教育服務(wù)企業(yè)，一方面要堅守住人性的光芒，堅持文明的力量，回歸到生命成長的原點，另一方面又要緊握時代的脈搏，主動擁抱未來，時刻為未來準(zhǔn)備著，這才是服務(wù)型教育的人間正道，這也許也是教育變革的邏輯。通過智能動態(tài)建設(shè)環(huán)境，特別是利用信息技術(shù)提供一個環(huán)境讓傳媒藝考，編導(dǎo)/攝影藝考，播音主持/表演藝考，錄音藝術(shù)藝考變得更具體更容易操作，更直觀。這是傳媒藝考，編導(dǎo)/攝影藝考，播音主持/表演藝考，錄音藝術(shù)藝考的基本理念?；纠砟钜鋵嵉侥┪惨话倜?，不能只講理論只講原理，一定要告訴老師具體怎么做，要提供具體做的條件。福建上戲播音與主持藝考學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

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