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成都體驗式拓展基地

來源: 發(fā)布時間:2022-06-18

拓展訓練第二次世界大戰(zhàn)時,盟軍的艦隊常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是,能夠在大海上漂流數(shù)天,甚至幾星期,并終生存下來的,并不是體能好的年輕人,而是意志堅定的中年人。因為他們比年輕人更具備應付困難的經(jīng)驗與勇氣。成功并非依靠強大的體能,而是強大的意志力。根據(jù)這一理念,盟軍成立了拓展訓練培訓學校,專門訓練特種戰(zhàn)士在面對絕境時所表現(xiàn)出來的勇氣、態(tài)度與意志。第二次世界大戰(zhàn)后,拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式轉(zhuǎn)向商界,因為他們看到這種訓練所培養(yǎng)的素質(zhì),也正是企業(yè)的立身根本。拓展訓練主要在戶外進行,充分利用大自然的真實險境,高度互動,場景寓意深刻,讓參訓者在應對挑戰(zhàn)時,磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊,從而達到態(tài)度、人生觀及團隊精神等方面的提升。在拓展訓練中,學員才是真正的主角,因為它是一種內(nèi)省式的學習方法。培訓師所要做的就是更好地引導學員去參與。這種訓練使得學員間親密度達至空前程度,延伸至企業(yè)實際工作當中,則培養(yǎng)了良好的企業(yè)文化與團隊精神。學員在拓展訓練中不斷體驗到戰(zhàn)勝困難的喜悅,感受自己各方面能力不斷提高。成都體驗式拓展基地

從此也可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要創(chuàng)造條件,尋找機會。拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高,更多的是對人的心理的挑戰(zhàn)。而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越,重新認識自己、認識生命的活動。你會發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個訓練項目告訴我們:挑戰(zhàn)自我,沒有不可能的事,不要輕易說“不”,要重新認識自我,超越自我。只有眾志成城,并有條不紊地去行動的前提下,方可順利完成目標?!蓖卣褂柧氁丫窒抻诖笞匀?,而是以更加豐富多彩的形式呈現(xiàn)出來。比如真實的市場,讓學員置身市場,從中體驗學習銷售、溝通等經(jīng)營行為。再比如,讓不懂音樂的人組成交響樂團等。趣味團建訓練機構心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的基礎,它的提高有助于人才素質(zhì)的提高。

團建中心要素是什么?好玩,那只是選擇要素一。重要的,好玩只應該是團建體驗要素中的一個因素,而不應該喧賓奪主成為要素。團建的真正中心在于為團隊創(chuàng)造一種難忘的共同經(jīng)歷,進而在其中促進團隊文化的發(fā)生和形成。好玩,很重要,但不是全部。你或許也還會有疑惑,方案中提供的項目,似乎也在哪里見過甚至做過,并沒有什么特殊之處。那么,這份方案真的能夠達成預期的效果嗎?其實,我們要意識到,項目本身差異不大,而差異來自于體驗參與的創(chuàng)造和引導回顧的有效性。要多了解團建公司的客戶案例和現(xiàn)場照片與視頻,以達到前期方案與后期效果的一個高度契合,甚至有超出預期的驚喜。

團建的詳細解讀通過上面的解釋,可能還不太明白,下面嗨爽團建為您詳細解讀一下上面每一句話的意思?層層剝開,相信你會對團建有一個全新的認識。在特殊的情境場景下;如普通的聚餐、KTV,戶外的BBQ、公司出游、團隊小游戲、拓展訓練基地,新的深度主題團建、定向闖關,劇本殺(謀殺之謎)等,這些就是特殊情境。為啥需要呢?很好理解,辦公室適合的是談工作問題,而人與人的交往只是工作;讓員工與員工,員工與領導之間的能夠有更多的情感交流;在特殊情景下,吃飯、玩游戲等都會讓同事之間產(chǎn)生大量的共同話題,進而產(chǎn)生溝通,完成情感方面的交流。一次有效的情感交流,遠勝辦公室里空喊口號,或者虛假的迎合;不一樣的甚至是難忘的共同經(jīng)歷,這些共同的經(jīng)歷將成為他們關系的紐帶;有共同追求,共同目標的時候,可以前所未有的激發(fā)人與人之間的向心力,共同去克服或者完成某項任務,比如分組比賽,沙灘足球、排球,創(chuàng)意擺拍評比等等。這個共同經(jīng)歷能很好的激發(fā)團隊人員的歸屬感,企業(yè)凝聚力等,一盤散沙的團隊和能并發(fā)能量的團隊很可能差的就是這一點。讓團建不再變質(zhì),讓培訓不再流于表面,做有靈魂的團隊活動執(zhí)行**。

體驗式學習課程的特質(zhì)是有活動的、多樣化的、和有方向性的。更明確地說,有六個特質(zhì)區(qū)別它和其它課程設計:內(nèi)容程度適中。體驗式學習課程擁有精簡的課程。集中在重要的學習領域——其中的元素是未來所要建設的重要基礎,當內(nèi)容的水平維持在適中程度,講師便有時間設計活動,去介紹、呈現(xiàn)、運用及反映出當下學員所學的。環(huán)節(jié)體驗式培訓的5個環(huán)節(jié)是:體驗:參加一項活動,以觀察、行動和表達的形式進行。這種體驗是整個過程的基礎。分享:體驗過程結束后,參加者分享他們的感覺或觀察結果。交流:分享是首要步,關鍵是把參與者的互相交流結合起來,與其他體驗者探討交流。整合:總結出原則或歸納提取出精華,以幫助體驗者參加者進一步定義和認清體驗中得出來的結果。應用:后將體驗聯(lián)系在工作中。而生活本身也是體驗,新的體驗,循環(huán)又開始了。在工作中有些事情我們明明可以做的更好,有時候礙于種種因素結果與預期的效果大相徑庭。公司團建場地

如何高效地制定團建的具體方案呢?成都體驗式拓展基地

在培訓課堂上,學員們要分別扮演張老板和何師傅進行談話。所有同學要給予評價,后老師要點評。情景模擬是為了避免傳統(tǒng)培訓模式只重知識傳授、而無法達到能力轉(zhuǎn)換的缺點而產(chǎn)生的一種新的培訓模式。基本過程是:通過教師講解方法和原理,學員研究案例,進行實際演練。同學和老師一起反饋,并進行多次反復,達到不斷提高職務工作能力。這種方法越來越被應用到與管理相關的培訓中,比較而言,過去的單向的理論灌輸更像是紙上談兵。而大家覺得這種情景模擬和角色扮演的方式更貼近工作場景,在老師的點評下看到了自己的不足,對解決實際工作問題啟發(fā)性更大。尤其是在飛行員這樣的特殊行業(yè),模擬倉訓練成為必不可少的上飛機駕駛前的技能訓練。成都體驗式拓展基地

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