貴陽市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：復(fù)讀補(bǔ)習(xí)中要有一點(diǎn)很重要的是提升學(xué)習(xí)專注度，要提升學(xué)習(xí)的專注度，首先我們需要平和自己的心態(tài)，特別是復(fù)讀的同學(xué)，一定要做好充分的心理建設(shè)，要為自己找好后路，除了高考我們還能做的事情有很多，只有我們自己能決定自己成為什么樣的人，不要把高考當(dāng)成自己的全部。曾經(jīng)我的一個(gè)同學(xué)，也是高考之后復(fù)讀，由于每天的壓力過大，她經(jīng)常找別人哭訴，覺得自己除了考上之外，將無任何退路，這種壓力實(shí)際上是很致命的，很遺憾，這位同學(xué)較終也沒有考上，甚至分?jǐn)?shù)都不如高考。因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來就是艱辛的過程，如果我們再負(fù)重前行，將變得更加疲憊，較終喪失學(xué)習(xí)的意愿。歡迎來到德芬，一定不會讓您失望，

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       其實(shí)，人生會面對很多的壓力和茫然，但是一定要相信自己一切皆有可能。本校的曾文蓉同學(xué)在2002年考了709分是貴州省高考理科狀元；勝迪同學(xué)2006年考到了673分全省理科第十名的好成績；郭霄同學(xué)在2008年以676分被清華大學(xué)錄??；郭銳同學(xué)2013年以625分被復(fù)旦大學(xué)錄取。其實(shí)高考只是人生的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，成功或跌倒，都只是少年時(shí)代的一條分界線，它指引你們通往不同的道路，無論結(jié)果如何，只問初心，不問東西！歡迎每一位同學(xué)報(bào)名貴陽德芬學(xué)校！藝考生文化課沖刺班文化課提檔線提升的背景下，你是否能專業(yè)課和文化課兩者兼顧？別讓文化課拖了你的后腿。德芬學(xué)校文化課提分沖刺是你的*****！我校根據(jù)藝考生的學(xué)校特殊情況，推出藝考生文化課提分沖刺計(jì)劃，專門針對藝術(shù)生提高文化課分?jǐn)?shù)的課程設(shè)計(jì)，根據(jù)高考大綱狠抓容易得分題型只是、由淺入深、專項(xiàng)訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)綜合模擬，精細(xì)化講評。普定高考復(fù)讀學(xué)費(fèi)多少高考沒考好一樣能上名校本科？98%的人都選擇了這所復(fù)讀學(xué)校。

       高三藝考生如何備戰(zhàn)文化課，德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校繼續(xù)分享：1、鞏固基礎(chǔ)知識，一切從強(qiáng)化、夯實(shí)舊知識入手高考試卷中的80%都是基礎(chǔ)知識，大部分藝考生的現(xiàn)狀都是文化課成績不理想。因此在與時(shí)間賽跑的過程當(dāng)中，考生要充分利用百天的沖刺時(shí)間，嚴(yán)格按照高考各科大綱的考試說明，理順考試內(nèi)容，了解常規(guī)題型。然后根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己較為薄弱的知識點(diǎn)，抓住80%的的基礎(chǔ)題和中等題，放棄20%的難題和怪題，抓知識薄弱點(diǎn)突出重點(diǎn);抓易錯(cuò)點(diǎn)突出典型問題;抓解題規(guī)范提高解題質(zhì)量與速度。2、學(xué)會“取舍”藝考生不同于普通生，雖然試卷內(nèi)容相同，但在備考文化課的過程中卻存在著很大的差異。采用普通生緊而有序、面面俱到的備考方式，對于藝考生而言無疑是削足適履。

   貴陽市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：其實(shí)很多家長和學(xué)子都考慮應(yīng)不應(yīng)該復(fù)讀？復(fù)讀與否還是應(yīng)該以孩子的情況為首要考慮因素。1.什么樣的學(xué)生應(yīng)該復(fù)讀如果孩子考的中等偏上，接近本科或達(dá)到本科線但是沒被錄取，建議盡量復(fù)讀。這樣的情況下，學(xué)生通過復(fù)讀，努力一把就可以考取本科甚至考上重點(diǎn)，如果不復(fù)讀只能選擇?？疲鴱?fù)讀之后結(jié)果截然不同了，所以對于這類考生建議還是要進(jìn)行復(fù)讀。有意愿復(fù)讀的孩子應(yīng)該復(fù)讀。你可以報(bào)一個(gè)不是很的學(xué)校，你也可以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)然這個(gè)學(xué)校可能不如自己理想的大學(xué)好，但是，你的壓力會減少很多。而且，你可以在大學(xué)中翻盤，大學(xué)更能夠鍛煉人，你可以展示自己的各種才能，讓大家或者讓一些**所看到。如果孩子有足夠堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)和毅力，那復(fù)讀的經(jīng)歷對于孩子而言會是一筆很大的財(cái)富。我們的德芬學(xué)校是一家高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，專業(yè)20年，所以做專業(yè)的事讓專業(yè)的人去做！歡迎來電！你不得不知的一所高考復(fù)讀名校，不如高4拼一年！

   貴陽市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：復(fù)讀這一年怎么過：1、正確認(rèn)識自己復(fù)讀生首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢與問題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃，整個(gè)學(xué)年，依照計(jì)劃有條不紊地學(xué)習(xí)。優(yōu)勢：知識儲備豐富與普通高三學(xué)生比較，復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程，從知識儲備上看，他們知識相對豐富，具備一定的臨考經(jīng)驗(yàn)，在狀態(tài)上把握較好;不用參加會考，可以全力以赴應(yīng)對高考;更了解自己的強(qiáng)、弱科目。劣勢：學(xué)習(xí)素質(zhì)不足低分復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)表現(xiàn)比較突出，高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固，這一缺點(diǎn)是不容易彌補(bǔ)的;由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀，雖然成績提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層，所以需要下工夫補(bǔ)上。2、不斷糾正缺點(diǎn)部分復(fù)讀生對以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足，如基礎(chǔ)知識有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。3、克服眼高手低眼高手低是很多復(fù)讀生的通病，老師一講就會，下課就忘。因?yàn)槔蠋熤v的部分內(nèi)容，復(fù)讀生在高中階段都有過接觸，感覺接受起來相對容易，并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，下課后，缺乏對知識的梳理、總結(jié)。在做題時(shí)。高考復(fù)讀就來這里,5天體驗(yàn)申請中！赤水高三復(fù)讀學(xué)校有哪些

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   貴陽市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：高考中需要提升時(shí)間利用率，高考就是一場時(shí)間的較量，在每個(gè)人的時(shí)間相同、甚至學(xué)習(xí)時(shí)間也近似的情況下，要很大程度提升自己的時(shí)間利用率，我們才有可能在這場無聲的戰(zhàn)役中取得勝利。高考的時(shí)候我對自己的復(fù)習(xí)可謂是完全沒有合理的規(guī)劃，第二天要做的事情也不會提前想好，只盲目跟從老師的教學(xué)節(jié)奏，因此在復(fù)習(xí)中往往是當(dāng)天想到什么就做什么，并且明明可以做完的事情我要拖上好幾天，其效率可想而知。復(fù)讀期間，為了提升自己的時(shí)間利用率，于是我制定了日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃等階段計(jì)劃，每天應(yīng)該完成的事情，應(yīng)該耗時(shí)多久，我都會提前在專門的本子上進(jìn)行規(guī)劃，當(dāng)每完成一項(xiàng)變用紅筆劃掉，此外，每個(gè)月我都會對這些計(jì)劃的完成情況進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)，給自己在計(jì)劃本上寫幾句雞湯，直到高考結(jié)束，整個(gè)計(jì)劃本也全部被我劃掉的紅色杠杠占滿。當(dāng)然，有時(shí)也會出現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化的情況，有時(shí)候我們制定的計(jì)劃往往會被各種突發(fā)事件打斷，從而無法及時(shí)完成，這個(gè)時(shí)候我們就需要及時(shí)調(diào)整相應(yīng)的計(jì)劃，或者是把這項(xiàng)任務(wù)在去掉，或者是放在這周內(nèi)的其他時(shí)間完成，千萬不能一拖再拖，否則自己的計(jì)劃將會被全部打亂，自己的成就感會越來越低。道真高三復(fù)讀一年多少錢

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