貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：不管成績(jī)?cè)谑裁此剑呖记翱赡芏枷脒^復(fù)讀這件事吧~成績(jī)好的沒考上清北不甘心；成績(jī)中等的覺得差一點(diǎn)就進(jìn)好學(xué)校不甘心，成績(jī)差的覺得再給自己一次機(jī)會(huì)，一定能逆襲。胖雞高考那會(huì)兒，也感覺自己的成績(jī)就像數(shù)學(xué)題中的周期性函數(shù)，一會(huì)兒在波峰，一會(huì)兒又跌入波谷。腦子里就時(shí)不時(shí)冒出這樣一個(gè)念頭：萬(wàn)一高考那次沒發(fā)揮好，要復(fù)讀嗎？你們可能也這樣想過吧，所以想著讓你們提前了解一下，復(fù)讀是種什么樣的體驗(yàn)。是在什么樣的情況下選擇復(fù)讀的？@好想有只貓?jiān)趺凑f呢，還是不甘心吧。班上很多之前差不多的成績(jī)，人家去了好的大學(xué)，難道自己就要去一個(gè)很普通的學(xué)校嗎？也不是偏跟人家比，可明明本可以真的太惱人了。@潮人strong平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的，當(dāng)時(shí)考完，分?jǐn)?shù)沒夠到一本。本來想著，要不就算了，大不了后面讀研。結(jié)果喜歡的姑娘決定復(fù)讀，雖然不能說完全是因?yàn)樗x擇復(fù)讀，但是她確實(shí)給了我很大勇氣。后來我倆都上了一本，不過較終也沒在一起。@666大順因?yàn)楦杏X自己的水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那個(gè)分?jǐn)?shù)那個(gè)學(xué)校啊。再來一次，我相信自己可以做的更好。@不磨皮的小妖精因?yàn)楦呖?，相?duì)來說，可能真的是較公平的一次考試了吧。我們這種平凡人家的孩子。小班教學(xué)報(bào)名中，做高考復(fù)讀我們是認(rèn)真的！貴州用戶注意!普定高考復(fù)讀學(xué)費(fèi)多少

      不容置疑，孩子的學(xué)習(xí)是一個(gè)家庭重要的規(guī)劃，貴陽(yáng)德芬高考復(fù)習(xí)學(xué)校為您解析高三家長(zhǎng)考前較關(guān)心的九大問題有人說，高考就像一場(chǎng)激烈刺激的比賽，考驗(yàn)的不僅是賽場(chǎng)上選手的實(shí)力，也有賽場(chǎng)邊觀眾的神經(jīng)?？忌鷤冋诰o張地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)，家長(zhǎng)們的心理也承受著巨大壓力。孩子成績(jī)不理想怎么辦，孩子情緒不好怎么辦，孩子有早戀傾向怎么辦?這些問題都讓家長(zhǎng)們撓頭不已。下面貴陽(yáng)高三輔導(dǎo)學(xué)校為家長(zhǎng)們剖析高考考前較關(guān)心的九大細(xì)節(jié)問題，并送上錦囊妙計(jì)。1.為了讓孩子努力學(xué)習(xí)，我們每天都盯著他完成作業(yè)，為什么成績(jī)還是上不去?答：學(xué)習(xí)的過程是孩子對(duì)知識(shí)從認(rèn)知到運(yùn)用，并形成自己學(xué)習(xí)策略、思維的過程，這不是靠家長(zhǎng)盯著就能完成的。所以，在日常生活中，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一些溫馨的關(guān)照，給孩子創(chuàng)造**的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間。如果實(shí)在不放心，可以讓孩子開著門，在家長(zhǎng)的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，讓孩子感覺到家里有人關(guān)心就可以了，千萬(wàn)不要緊迫盯人。紫云復(fù)讀學(xué)校怎么選做高考復(fù)讀我們是認(rèn)真的,5天體驗(yàn)申請(qǐng)中。

   貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：高考中需要提升時(shí)間利用率，高考就是一場(chǎng)時(shí)間的較量，在每個(gè)人的時(shí)間相同、甚至學(xué)習(xí)時(shí)間也近似的情況下，要很大程度提升自己的時(shí)間利用率，我們才有可能在這場(chǎng)無聲的戰(zhàn)役中取得勝利。高考的時(shí)候我對(duì)自己的復(fù)習(xí)可謂是完全沒有合理的規(guī)劃，第二天要做的事情也不會(huì)提前想好，只盲目跟從老師的教學(xué)節(jié)奏，因此在復(fù)習(xí)中往往是當(dāng)天想到什么就做什么，并且明明可以做完的事情我要拖上好幾天，其效率可想而知。復(fù)讀期間，為了提升自己的時(shí)間利用率，于是我制定了日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃等階段計(jì)劃，每天應(yīng)該完成的事情，應(yīng)該耗時(shí)多久，我都會(huì)提前在專門的本子上進(jìn)行規(guī)劃，當(dāng)每完成一項(xiàng)變用紅筆劃掉，此外，每個(gè)月我都會(huì)對(duì)這些計(jì)劃的完成情況進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)，給自己在計(jì)劃本上寫幾句雞湯，直到高考結(jié)束，整個(gè)計(jì)劃本也全部被我劃掉的紅色杠杠占滿。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化的情況，有時(shí)候我們制定的計(jì)劃往往會(huì)被各種突發(fā)事件打斷，從而無法及時(shí)完成，這個(gè)時(shí)候我們就需要及時(shí)調(diào)整相應(yīng)的計(jì)劃，或者是把這項(xiàng)任務(wù)在去掉，或者是放在這周內(nèi)的其他時(shí)間完成，千萬(wàn)不能一拖再拖，否則自己的計(jì)劃將會(huì)被全部打亂，自己的成就感會(huì)越來越低。

   貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：經(jīng)驗(yàn)分享：重本踩線選復(fù)讀？劍指名校終如愿2012年，林倩怡高出重本線3分，原本可以讀一所不錯(cuò)的大學(xué)，但她沒有這么做，而是以高考生的身份復(fù)讀。林倩怡復(fù)讀之初便劍指明星大學(xué)，復(fù)讀不僅是為了給自己一個(gè)重來的機(jī)會(huì)，更是為了讓人生擁有一個(gè)更高的起點(diǎn)。復(fù)讀生活的每如今都是重復(fù)的。每天做n套卷子，背n章的書，改n道錯(cuò)題，每天重復(fù)又重復(fù)。每個(gè)人都小心翼翼地將夢(mèng)想收藏在心底，用各自的方法盡較大的可能努力著。就在這樸實(shí)無華的如如今中，林倩怡完成了她的華麗轉(zhuǎn)身。第三、對(duì)自己目標(biāo)要求未實(shí)現(xiàn)的原因要一清二楚。高考失利、高考成績(jī)不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的，每個(gè)人與每個(gè)人的情況又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不清晰、學(xué)科能力薄弱、各種應(yīng)具備的能力水平偏低、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)、自學(xué)能力較差等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣等等。當(dāng)然也有的考生始終沒有得到名師的指點(diǎn)，學(xué)習(xí)總是在低水平上運(yùn)轉(zhuǎn)。無論是什么原因，考生都要對(duì)自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷過程，而高考復(fù)讀的過程就是治病過程，只有診斷正確。家長(zhǎng)們注意啦！復(fù)讀班招生信息一覽表！名額有限，快速預(yù)約！

   貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：“曾經(jīng)我都看不上眼的學(xué)校”，相信我，那些你看不起的學(xué)校里面有不少跟你一樣的人。這么說吧，復(fù)讀這個(gè)事情你要是做不到一下子狠下心來，還是那種猶猶豫豫的趁早別去復(fù)讀，超不多倆仨月你就煩了，你平時(shí)成績(jī)好，去復(fù)讀心里委屈肯定憋著一股氣，適應(yīng)不了的話復(fù)讀一年也不見得有成效。如果復(fù)讀的話，比較好找個(gè)好點(diǎn)的機(jī)構(gòu)（做好心理準(zhǔn)備，再好的機(jī)構(gòu)也不如你高中），然后就當(dāng)與世隔絕吧，一年不長(zhǎng)，但是讓你在這種壓力下這一年想多煎熬就有多煎熬。復(fù)讀到高考的時(shí)候我認(rèn)為是較考驗(yàn)人的時(shí)候了，你終于快熬到頭了，整個(gè)人90%就躁動(dòng)起來了，這個(gè)時(shí)候考試狀態(tài)起伏很大。所以要不要復(fù)讀需要仔細(xì)考慮，決定了就別后悔。如果不復(fù)讀去一個(gè)一般的大學(xué)，你若是心理素質(zhì)過硬，不受外界干擾，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以后考研還有翻身的機(jī)會(huì)，即使不考研大學(xué)期間成績(jī)好點(diǎn)，社會(huì)活動(dòng)多參加點(diǎn)，申請(qǐng)個(gè)國(guó)外的好大學(xué)也是可能的。如果覺得自己有點(diǎn)隨大流，可能一上大學(xué)就松下來了，那不管你是哪的都沒用，跟別人都一樣。在那些你看不起的大學(xué)里面，不缺來自北京高中排名前幾的學(xué)校的，他們不說你都不知道他們高中時(shí)候多風(fēng)光。復(fù)讀不擔(dān)心？其實(shí)你還可以這樣讀本科。赤水高三復(fù)讀學(xué)校有哪些

你不得不知的一所高考復(fù)讀名校，不如高4拼一年！普定高考復(fù)讀學(xué)費(fèi)多少

    貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦：而選擇高考復(fù)讀好不好高考復(fù)讀的利：(1)比別人多復(fù)習(xí)了一年：復(fù)讀生相比于應(yīng)屆生來說，比別人多了一年的復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)知識(shí)掌握也會(huì)更牢固一些，在考試中也會(huì)更有信心。(2)考試經(jīng)驗(yàn)豐富：復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng)，感受考場(chǎng)氣氛和考試全過程，在第二次考試中不會(huì)那么緊張，比應(yīng)屆生更有考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。(3)失敗是成功之母：高考復(fù)讀能讓我們鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對(duì)于高考有一個(gè)全新的理解，對(duì)于復(fù)讀的目標(biāo)上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對(duì)于自己的人生上也有一個(gè)新的選擇。高考復(fù)讀的弊：(1)承受的壓力大：高考復(fù)讀不是一件簡(jiǎn)單的事，過程中你會(huì)承受很多的壓力，不僅是身體上的，還有心理上的，面對(duì)這些壓力，有的同學(xué)可能會(huì)中途放棄，也有的會(huì)破罐子破摔，一直頹廢下去。所以在選擇之前，要問問自己，能不能承受得住這些壓力。(2)時(shí)間：如果你選擇復(fù)讀，與同屆生相比差了整整一年，也就是大學(xué)畢業(yè)后，同屆的同學(xué)比你多了一年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是多么大的損失。當(dāng)然并不是說你浪費(fèi)了一年的時(shí)間，如果能通過復(fù)讀進(jìn)入理想的大學(xué)，那這一年也是值得的。(3)起點(diǎn)：雖然你比現(xiàn)在同學(xué)多學(xué)了一年的知識(shí)。 普定高考復(fù)讀學(xué)費(fèi)多少

貴州省德芬教育科技有限公司位于貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)朝陽(yáng)洞路100號(hào)附23號(hào)。，是一家專業(yè)的貴州省德芬教育始終以“質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為宗旨，以“考試大綱”和“教科書”為依據(jù)，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，有自己的一套復(fù)習(xí)方法。采取“系統(tǒng)復(fù)習(xí)、精要講授、強(qiáng)化訓(xùn)練”的復(fù)習(xí)方法狠抓教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)中考是“難度”的考試，“速度”的考試，“心理”的考試這一特點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定了一系列規(guī)章制度，規(guī)范師生的行為。實(shí)行全封閉管理。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格，秩序井然。學(xué)生目標(biāo)明確，信心滿懷，形成了努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。公司。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠(chéng)信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨，以建貴州省德芬教育科技有限公產(chǎn)品為目標(biāo)，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將貴州省德芬教育始終以“質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為宗旨，以“考試大綱”和“教科書”為依據(jù)，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，有自己的一套復(fù)習(xí)方法。采取“系統(tǒng)復(fù)習(xí)、精要講授、強(qiáng)化訓(xùn)練”的復(fù)習(xí)方法狠抓教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)中考是“難度”的考試，“速度”的考試，“心理”的考試這一特點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定了一系列規(guī)章制度，規(guī)范師生的行為。實(shí)行全封閉管理。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格，秩序井然。學(xué)生目標(biāo)明確，信心滿懷，形成了努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。貴州省德芬教育始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力，致力于為顧客帶來***的中考復(fù)讀，單科補(bǔ)習(xí)，藝考文化沖刺。