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使用自助圖書殺菌機(jī)非常簡單。首先，打開殺菌機(jī)的艙門，將需要?dú)⒕臅秸湃?。關(guān)閉艙門后，通過 9.7 寸展示屏上的操作指引，點(diǎn)擊開始按鈕。此時(shí)，機(jī)器內(nèi)部的氣旋系統(tǒng)啟動(dòng)，輕柔地逐 “步” 翻動(dòng)書頁，同時(shí)殺菌裝置開始工作，釋放出殺菌因子對書封和頁內(nèi)進(jìn)行 360°...

動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)：平臺(tái)運(yùn)用動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜技術(shù)，為用戶提供高效的學(xué)習(xí)支持。知識(shí)圖譜將信息素養(yǎng)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)以可視化方式呈現(xiàn)，并且會(huì)隨著用戶的學(xué)習(xí)過程動(dòng)態(tài)更新。用戶可以清晰看到不同知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，如信息檢索與信息篩選、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)可視化之間的邏輯聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過...

天文愛好者在圖書館 AI 數(shù)字館員帶領(lǐng)下，探索浩瀚星空。它擁有豐富天文知識(shí)資源，包括天體運(yùn)行規(guī)律、星座介紹、天文觀測技巧等內(nèi)容。根據(jù)天文愛好者觀測設(shè)備與所在地區(qū)天氣條件，推薦比較好觀測時(shí)間與觀測地點(diǎn)。分享天文科普視頻、前沿天文發(fā)現(xiàn)，激發(fā)探索熱情。通過 AI 數(shù)...

利用網(wǎng)站的會(huì)員積分系統(tǒng)來促進(jìn)信息傳播。當(dāng)用戶分享網(wǎng)站上的質(zhì)量內(nèi)容，如精彩的文化活動(dòng)預(yù)告、特色數(shù)字資源鏈接到社交媒體平臺(tái)時(shí)，用戶可以獲得相應(yīng)的積分。積分可以兌換圖書館的文創(chuàng)產(chǎn)品、借閱時(shí)長等獎(jiǎng)勵(lì)。這一舉措激勵(lì)用戶主動(dòng)傳播網(wǎng)站信息，擴(kuò)大信息的傳播范圍。同時(shí)，網(wǎng)站與本...

全明星有望師資團(tuán)隊(duì)：平臺(tái)匯聚了一支全明星級別的有望師資團(tuán)隊(duì)。這些師資來自信息科學(xué)、教育領(lǐng)域的前列機(jī)構(gòu)，他們不僅擁有深厚的學(xué)術(shù)造詣，還具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在講解信息管理課程時(shí)，行家們會(huì)結(jié)合自身在企業(yè)或科研項(xiàng)目中的實(shí)際案例，深入淺出地剖析理論知識(shí)。例如，一位曾在有...

隨著時(shí)間推移，圖書館的數(shù)字資源面臨格式過時(shí)、數(shù)據(jù)丟失等風(fēng)險(xiǎn)，AI 一體機(jī)承擔(dān)起數(shù)字資源長期保存與維護(hù)的重要任務(wù)。它定期對電子圖書、期刊、音頻視頻等數(shù)字資源進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換，確保資源在不同設(shè)備和系統(tǒng)上都能正常訪問。例如，將早期的電子圖書格式轉(zhuǎn)換為更通用、兼容性更好的...

網(wǎng)站是智能微型圖書館展示館設(shè)的較好平臺(tái)。通過高清圖片與生動(dòng)視頻，能各方位展現(xiàn)館內(nèi)的布局。從整齊排列的書架，到舒適的閱讀角落，再到先進(jìn)的自助借閱設(shè)備，都能一一呈現(xiàn)給用戶。這不僅讓用戶在踏入圖書館前就對其環(huán)境有清晰認(rèn)知，還能彰顯圖書館現(xiàn)代化、人性化的設(shè)計(jì)理念。對于...

云抱抱的 AI 語音對話功能不僅是娛樂，更是孩子學(xué)習(xí)的好幫手。在對話過程中，它會(huì)引導(dǎo)孩子使用正確的語法和詞匯，提高語言表達(dá)能力。當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)上的問題，如數(shù)學(xué)難題、語文詩詞理解等，云抱抱能給予詳細(xì)的解答和指導(dǎo)。例如，孩子在背誦古詩詞時(shí)遇到困難，問云抱抱 “《靜...

文化機(jī)構(gòu)工作人員視角：文化傳承與推廣的利器身為文化機(jī)構(gòu)的工作人員，地方特色資源庫平臺(tái)是我們傳承和推廣地方文化的有力工具。其可擴(kuò)展性為我們持續(xù)注入新活力，隨著收集到更多珍貴的地方文化資源，能輕松添加到平臺(tái)中，不斷豐富文化寶庫。平臺(tái)各個(gè)方面展示成員館成果，為我們提...

網(wǎng)站可深入挖掘本地傳統(tǒng)手工藝文化。介紹本地剪紙、刺繡、木雕等傳統(tǒng)手工藝的制作工藝、傳承人的故事。展示圖書館收藏的傳統(tǒng)手工藝相關(guān)書籍、圖案資料。同時(shí)，邀請手工藝人在網(wǎng)站上進(jìn)行線上教學(xué)，分享制作技巧。舉辦線下傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)活動(dòng)，并在網(wǎng)站上宣傳推廣。這不僅保護(hù)與傳承...

動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)：平臺(tái)運(yùn)用動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜技術(shù)，為用戶提供高效的學(xué)習(xí)支持。知識(shí)圖譜將信息素養(yǎng)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)以可視化方式呈現(xiàn)，并且會(huì)隨著用戶的學(xué)習(xí)過程動(dòng)態(tài)更新。用戶可以清晰看到不同知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，如信息檢索與信息篩選、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)可視化之間的邏輯聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過...

全球化時(shí)代，多語言學(xué)習(xí)需求增長，圖書館 AI 數(shù)字館員憑借高新科技成為語言學(xué)習(xí)利器。它整合豐富多語種學(xué)習(xí)資源，從基礎(chǔ)語法教材到原聲影視資料。在語言練習(xí)時(shí)，AI 具備實(shí)時(shí)語音評測功能，像專業(yè)外教，精細(xì)指出發(fā)音、語調(diào)錯(cuò)誤并給予糾正建議。學(xué)習(xí)者還能與 AI 模擬對話...

AI 一體機(jī)根據(jù)讀者的閱讀數(shù)據(jù)，為其定制個(gè)性化的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃。它分析讀者過往的閱讀頻率、閱讀時(shí)長、閱讀類型分布等信息，為讀者設(shè)定合理的閱讀目標(biāo)。比如，對于閱讀頻率較低的讀者，計(jì)劃從每周閱讀一定時(shí)長開始，逐步增加；對于閱讀類型單一的讀者，計(jì)劃引導(dǎo)其嘗試不同領(lǐng)...

職場轉(zhuǎn)型者在圖書館 AI 數(shù)字館員幫助下，快速適應(yīng)新職業(yè)領(lǐng)域。它提供不同行業(yè)職業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)資源，幫助了解新行業(yè)工作內(nèi)容與發(fā)展趨勢。根據(jù)轉(zhuǎn)型者現(xiàn)有技能與目標(biāo)職業(yè)，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，推薦相關(guān)學(xué)習(xí)資料、在線課程。解答轉(zhuǎn)型過程中遇到的疑問，提供職業(yè)規(guī)劃建議，助力...

孩子的好奇心是無窮的，云抱抱的百科全書功能滿足了孩子對知識(shí)的探索欲望。當(dāng)孩子對動(dòng)物世界充滿好奇，問 “大熊貓為什么喜歡吃竹子？” 云抱抱會(huì)詳細(xì)介紹大熊貓的食性、生活習(xí)性以及進(jìn)化歷程。從宇宙天體到微觀世界，從歷史名人到科學(xué)發(fā)明，云抱抱的知識(shí)寶庫應(yīng)有盡有。在探索知...

館情介紹機(jī)是圖書館智能化建設(shè)的重要體現(xiàn)，提升了圖書館整體智能化水平。它采用先進(jìn)的觸控技術(shù)、信息處理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了信息的快速交互與更新。與圖書館的自動(dòng)化借閱系統(tǒng)、電子資源管理系統(tǒng)等相互關(guān)聯(lián)，形成一個(gè)有機(jī)的智能服務(wù)體系。讀者通過館情介紹機(jī)查詢到所需書籍...

通過收集讀者在圖書館內(nèi)的行動(dòng)軌跡、停留熱點(diǎn)區(qū)域等數(shù)據(jù)，AI 一體機(jī)為圖書館空間布局優(yōu)化提供建議。它分析讀者在不同功能區(qū)域（如借閱區(qū)、閱讀區(qū)、自習(xí)區(qū)）的使用頻率和時(shí)長，發(fā)現(xiàn)空間利用不合理之處。例如，若某自習(xí)區(qū)長期閑置，而另一個(gè)自習(xí)區(qū)人滿為患，一體機(jī)建議調(diào)整空間布...

圖書館高峰期，找座位成為難題，AI 一體機(jī)的座位預(yù)訂功能解決這一困擾。讀者通過一體機(jī)可查看圖書館各區(qū)域座位實(shí)時(shí)使用情況，選擇空閑座位預(yù)訂。預(yù)訂成功后，座位保留一段時(shí)間，讀者前往對應(yīng)區(qū)域即可使用。例如，學(xué)生備考期間，每天通過一體機(jī)提前預(yù)訂安靜的自習(xí)座位，無需再早...

助力學(xué)生學(xué)業(yè)提升：對于廣大學(xué)生而言，AI 信息素養(yǎng)平臺(tái)猶如一座知識(shí)寶庫。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們常常面臨大量資料的收集與整理難題。平臺(tái)強(qiáng)大的信息檢索功能，通過智能算法能在海量學(xué)術(shù)資源中精細(xì)定位所需資料，節(jié)省大量時(shí)間。以撰寫歷史論文為例，學(xué)生輸入關(guān)鍵詞，平臺(tái)能快速篩...

為詩詞愛好者提供社交交流平臺(tái)，詩詞大典意義重大。在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠一同抒發(fā)詩文快樂的人真的同好難覓，而詩詞大典評論區(qū)卻可以匯聚各地愛好者。大家同因一首詩、一句詞結(jié)緣，交流對詩詞的熱愛。比如圍繞杜甫《登高》展開討論，有人分析格律嚴(yán)謹(jǐn)之妙，有人感慨詩人憂國憂民情懷...

全球化時(shí)代，多語言學(xué)習(xí)需求增長，圖書館 AI 數(shù)字館員憑借高新科技成為語言學(xué)習(xí)利器。它整合豐富多語種學(xué)習(xí)資源，從基礎(chǔ)語法教材到原聲影視資料。在語言練習(xí)時(shí)，AI 具備實(shí)時(shí)語音評測功能，像專業(yè)外教，精細(xì)指出發(fā)音、語調(diào)錯(cuò)誤并給予糾正建議。學(xué)習(xí)者還能與 AI 模擬對話...

當(dāng)讀者在圖書館查找某本特定書籍時(shí)，館員工作站能通過 RFID 標(biāo)簽信息實(shí)現(xiàn)精細(xì)的圖書定位。工作人員只需在工作站輸入書籍的相關(guān)信息，如書名、作者或 ISBN 號，系統(tǒng)就能快速查詢到該書籍的 RFID 標(biāo)簽位置，并通過與書架管理系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)，在地圖上準(zhǔn)確顯示書籍所在...

網(wǎng)站是智能微型圖書館展示館設(shè)的質(zhì)量窗口。借助高清圖片和生動(dòng)視頻，能夠各方面呈現(xiàn)館內(nèi)布局。從排列整齊的書架，到溫馨舒適的閱讀角落，再到先進(jìn)便捷的自助借閱設(shè)備，都能精細(xì)呈現(xiàn)給用戶。這不僅幫助用戶在前往圖書館之前，就對其環(huán)境有清晰的認(rèn)識(shí)，還能凸顯圖書館現(xiàn)代化、人性化...

館情介紹機(jī)為讀者提供了便捷的自主查詢渠道，充分尊重讀者的自主性。以往，讀者若想了解圖書館的相關(guān)信息，可能需要四處詢問工作人員，不僅耗費(fèi)時(shí)間，還可能因工作人員忙碌而得不到及時(shí)回復(fù)。如今有了館情介紹機(jī)，一切問題迎刃而解。讀者可以根據(jù)自己的需求，自主選擇查詢內(nèi)容。想...

在兒童閱讀啟蒙階段，圖書館 AI 數(shù)字館員就能化身成為趣味導(dǎo)師。它擁有豐富的繪本資源庫，能依據(jù)孩子年齡、興趣愛好，推薦如《大衛(wèi)不可以》《猜猜我有多愛你》等合適繪本。通過生動(dòng)語音朗讀，搭配活潑動(dòng)畫效果，為孩子演繹繪本故事，吸引孩子注意力，培養(yǎng)閱讀興趣。孩子提問時(shí)...

圖書館 AI 數(shù)字館員為家庭打造了質(zhì)量的閱讀環(huán)境。家長可以通過它為孩子挑選適合不同年齡段的書籍，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與習(xí)慣。同時(shí)，AI 數(shù)字館員能為家長提供親子閱讀指導(dǎo)，如如何引導(dǎo)孩子理解故事、開展閱讀討論等。對于成年人，它會(huì)推薦各類經(jīng)典文學(xué)作品、實(shí)用生活書籍，...

園藝愛好者在圖書館 AI 數(shù)字館員幫助下，提升園藝種植技能。它擁有豐富園藝知識(shí)資源，包括植物栽培、病蟲害防治、園林設(shè)計(jì)等內(nèi)容。根據(jù)愛好者所在地區(qū)氣候條件與種植空間，推薦適合種植的植物品種與種植方案。提供植物養(yǎng)護(hù)技巧，如澆水、施肥、修剪等建議。通過 AI 數(shù)字館...

全場景移動(dòng)學(xué)習(xí)解決方案：考慮到用戶學(xué)習(xí)場景的多樣性，AI 信息素養(yǎng)平臺(tái)推出了全場景移動(dòng)學(xué)習(xí)解決方案。移動(dòng)端應(yīng)用設(shè)計(jì)簡潔且功能強(qiáng)大，用戶無論在通勤途中、圖書館自習(xí)，還是外出旅行，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，就能隨時(shí)隨地打開手機(jī)或平板進(jìn)行學(xué)習(xí)。課程視頻支持高清播放和離線下載，...

在知識(shí)探索的旅程中，AI 數(shù)字館員宛如一位貼心且專業(yè)的學(xué)習(xí)規(guī)劃師，為讀者精心打造專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。它借助先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析與智能算法，深入鉆研讀者的各項(xiàng)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。從閱讀偏好、知識(shí)掌握程度，到學(xué)習(xí)時(shí)間與頻率，無一遺漏。假設(shè)一位立志備考職業(yè)資格證書的讀者走進(jìn)圖書館。AI ...

大眾借助詩詞大典可以深入了解詩詞中的意象。如在王維詩中，“紅豆” 常代替相思。當(dāng)大眾讀到 “紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物非常相思”，詩詞大典對詩文的解析：紅豆意象由來與含義讓人深深感到奇妙。大眾理解后，可在評論區(qū)分享自己對紅豆意象的感悟，講述與相思...