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我是春娥家鄉(xiāng)人，優(yōu)良服務(wù)為人民。趙春娥紀(jì)念室位于洛陽(yáng)市老城區(qū)神州街20號(hào)，是為紀(jì)念全國(guó)勞動(dòng)模仿趙春娥而建。趙春娥同志幾十年堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“**第—、工作第—、他人第—”的奉獻(xiàn)精神，在平凡中閃現(xiàn)出不平凡的光輝。2004年11月，趙春娥紀(jì)念室被命名為河南省16個(gè)“紅色”教育示范基地之一，2005年3月，被洛陽(yáng)市確定為8個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)基地之一。參觀洛八辦 ，追尋紅色記憶。八路軍駐洛辦事處紀(jì)念館位于洛陽(yáng)市老城區(qū)南關(guān)街道九都東路222號(hào)，簡(jiǎn)稱洛八辦紀(jì)念館，是為紀(jì)念八路軍駐洛陽(yáng)辦事處而以其舊址為依托成立的一座**紀(jì)念館。目前是國(guó)家二級(jí)博物館，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，先后被命名為全國(guó)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)，全國(guó)愛國(guó)主義...

紅色主題拓展游戲：1、過(guò)草地模擬當(dāng)年紅軍過(guò)草地的場(chǎng)景，需要利用木板，通過(guò)沼澤地。過(guò)程中需要隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，共同解決困難。玩法：隊(duì)員雙腳分別踩在木板上面，手提拉繩，**協(xié)力完成一段兒路程。2、搭橋渡河隊(duì)員要模擬當(dāng)年紅軍渡河的情景，需要利用非常有限的資源搭建一座橋，將所有人成功轉(zhuǎn)移至河對(duì)面。規(guī)則：每隊(duì)所有隊(duì)員利用有限的墊子，**協(xié)力通過(guò)河流。過(guò)程中所有隊(duì)員不能接觸地面，且每塊墊子都需要隨時(shí)被人體接觸。3、拔河我們都知道，抗戰(zhàn)期間紅軍戰(zhàn)士是異常艱苦的，但是他們依然士氣高昂、苦中作樂。其中，拔河就是經(jīng)常舉辦的體育項(xiàng)目。4、抬擔(dān)架在抗戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出了一批英勇的"擔(dān)架隊(duì)"，他們穿梭在***林彈雨，拼死搶救出紅...

人是要有精神的，一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)政黨，一個(gè)國(guó)家，都需要一種精神。**時(shí)期是這樣，建設(shè)和**時(shí)期也是這樣。一位哲人說(shuō)過(guò):"一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，沒有先進(jìn)技術(shù)，沒有現(xiàn)代科學(xué)，一打就垮;而一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，沒有***的歷史傳統(tǒng)，沒有民族人文精神，就不打自垮。"民族人文精神內(nèi)涵豐富，紅色精神便是其中的精華。如今，紅色精神已經(jīng)成為中華民族精神的重要組成部分，成為中國(guó)人民和中華民族z寶貴的精神財(cái)富。它不僅是**在***林彈雨的年代克服重重困難取得勝利的法寶，而且對(duì)現(xiàn)代社會(huì)也有著啟示和示范作用。在***建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的jin天，我們面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有，應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)也前所未有。我...

還有一些以反抗精神壓迫為主題的**族抗戰(zhàn)博物館 ，例如****博物館等。除此之外,還有體現(xiàn)了社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中***精神的雷鋒博物館、鐵人王進(jìn)喜博物館、抗洪搶險(xiǎn)英雄博物館等，由于這些**博物館的主題各異,所以它們可以真實(shí)的體現(xiàn)我國(guó)廣大人民**在歷史的洪流中所體現(xiàn)的堅(jiān)韌不屈的頑強(qiáng)品格與自強(qiáng)不息的奮斗精神。通過(guò)這些博物館可以體現(xiàn)我國(guó)的民族精神，因此必須發(fā)揮**博物館對(duì)青少年和學(xué)生的作用,提高學(xué)生的歸屬感和認(rèn)同感,培養(yǎng)愛國(guó)主義精神,弘揚(yáng)民族精神。發(fā)展紅色旅游有利于帶動(dòng)**老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。哪家紅色文化旅游公司便宜走進(jìn)貼廓巷，感受“貼廓紅”，貼廓巷紅色文化步行街位于洛陽(yáng)市老城區(qū)，西鄰南大街，東臨洛...

【抱犢寨】位于縣城系50公里的抱犢山上，海拔1803米。寨筑于抱犢山頂，四周皆懸崖，奇險(xiǎn)異常。寨內(nèi)存天然石洞，山泉叮咚，四季不竭。山洼內(nèi)森林茂密，松柏參天，翳郁蔥籠，是一處理想的游覽避暑之地。抱犢寨是豫西名寨之一，周圍是百丈懸崖，由望牛嶺自然風(fēng)光、抱犢寨匪窟村落、火神廟支**大景區(qū)構(gòu)成。其中匪窟村落主要展現(xiàn)的是白色**文化，以旅游觀光集影視拍攝為主題?；鹕駨R支前以紅色教育為主題。寨周有東、南、西、北四門，南門壁立千仞，西門兩峰對(duì)峙，當(dāng)中*隔一米多寬的狹谷，東門右側(cè)有“斷山壕”，屬“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)人莫開”的險(xiǎn)要所在。發(fā)展紅色旅游有利于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期愛國(guó)主義教育。孟津紅色游戲還有一些以反抗精神壓迫...

由于人們的生活水平越來(lái)越高，收入也明顯提高,旅游業(yè)不斷發(fā)展。在全國(guó)各地旅游業(yè)發(fā)展的背景下,紅色旅游的市場(chǎng)不斷拓寬，它在一定程度上有利于陶治人們的情操，也拓寬了人們接受**教育的渠道。由于**博物館的建設(shè),它們體現(xiàn)了中華民族抗擊外寇爭(zhēng)取自由、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)主義情懷，同時(shí)也體現(xiàn)了**先驅(qū)們?yōu)榱司葒?guó)救民而敢于**、視死如歸的偉大精神，通過(guò)**博物館可以充分展現(xiàn)**先驅(qū)的高尚品格，具有一定的教育意義 , 由于**博物館具有珍貴的紅色旅游資源,也決定了**博物館在紅色旅游過(guò)程中所發(fā)揮的特殊用。紅色資源是我們珍貴的歷史遺產(chǎn)，保護(hù)紅色資源，就是在保護(hù)我們國(guó)家的歷史，就是在傳承我們民族的靈魂。南陽(yáng)紅色文化...

【抱犢寨】位于縣城系50公里的抱犢山上，海拔1803米。寨筑于抱犢山頂，四周皆懸崖，奇險(xiǎn)異常。寨內(nèi)存天然石洞，山泉叮咚，四季不竭。山洼內(nèi)森林茂密，松柏參天，翳郁蔥籠，是一處理想的游覽避暑之地。抱犢寨是豫西名寨之一，周圍是百丈懸崖，由望牛嶺自然風(fēng)光、抱犢寨匪窟村落、火神廟支**大景區(qū)構(gòu)成。其中匪窟村落主要展現(xiàn)的是白色**文化，以旅游觀光集影視拍攝為主題。火神廟支前以紅色教育為主題。寨周有東、南、西、北四門，南門壁立千仞，西門兩峰對(duì)峙，當(dāng)中*隔一米多寬的狹谷，東門右側(cè)有“斷山壕”，屬“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)人莫開”的險(xiǎn)要所在。如"軍民團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗"的井岡山精神，"不怕艱難險(xiǎn)惡"的長(zhǎng)征精神，"改變作風(fēng)、提高...

1、紅色精神是指**的紅色精神，z早表現(xiàn)為一九一九年的“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，其**是愛國(guó)主義。在**90年的歷史中，形成了很多可歌可泣的“紅色精神”。如“軍民團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗”的井岡山精神，“不怕艱難險(xiǎn)惡”的長(zhǎng)征精神，“改變作風(fēng)、提高素質(zhì)”的延安精神，“艱苦奮斗、勇于開拓”的北大荒精神，“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗”的西柏坡精神，“自力更生、艱苦奮斗、勇攀科學(xué)高峰”的兩彈一星精神。2、意義：在***九十年的歷史中，是什么使**能克服艱難波折奮斗不息？是什么使其在內(nèi)憂外患的多重壓力下突破險(xiǎn)境絕處逢生，直至***成為東方強(qiáng)國(guó)？答案是紅色精神！3、紅色文化（1）紅色文...

紅色基因是z激勵(lì)的標(biāo)識(shí)，鼓舞我們向前而進(jìn)。紅色基因激勵(lì)著我們要銘記歷史、不忘初心、牢記使命、不懈奮斗。面對(duì)世界正經(jīng)歷百年未有之大變局和我國(guó)****主義事業(yè)已進(jìn)入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們將向何而去?朝著人民對(duì)美好生活的向往而去，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興***而去，這就是我們對(duì)紅色基慶與時(shí)俱進(jìn)的傳承。艱難困苦，玉汝干成。我們要做偉大事業(yè)的堅(jiān)定者，奮進(jìn)者和搏擊者，始終與人民同行，始終與時(shí)代同步，始終把為民辦事、為民造福作為z重要的政績(jī)，不斷創(chuàng)造更多的發(fā)展奇跡。前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順，只要我們始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走**社會(huì)主義道路，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，做...

對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō),教育的作用不言而喻，而紅色教育是教育的重要分支。所以要想提高社會(huì)成員的綜合素質(zhì),對(duì)于**傳統(tǒng)的教育必不可少。通過(guò)**先驅(qū)的偉大事跡來(lái)教育人們，繼承發(fā)揚(yáng)**先烈在長(zhǎng)期**斗爭(zhēng)中形成的光榮**傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生做新時(shí)代的高素質(zhì)人才。要想實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，**博物館扮演著重要的角色。在新形勢(shì)下，**博物館肩負(fù)的重要的社會(huì)意義。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，民族精神是其生存和發(fā)展的重要精神支撐，不僅如此，它也是國(guó)家綜合國(guó)力的組成部分之一。保護(hù)和利用好**歷史文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)其所**的先進(jìn)文化，是踐行"三個(gè)**"重要思想的重要體現(xiàn)。洛龍區(qū)發(fā)揚(yáng)紅色精神人是要有精神的，一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)政黨，一個(gè)國(guó)家...

紅色教育是一項(xiàng)***性很強(qiáng)的工作。在當(dāng)今世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展的背景下，如何搞好紅色教育，是擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)課題。為此，紅色教育需要不斷更新觀念、創(chuàng)新形式，進(jìn)一步提升吸引力、說(shuō)服力和***力。堅(jiān)持時(shí)代特色一是思想內(nèi)容的時(shí)代特色。**新時(shí)代**社會(huì)主義思想，是當(dāng)前及未來(lái)一個(gè)時(shí)期紅色教育的**內(nèi)容和根本要求。紅色文化資源是我們黨極其寶貴的精神財(cái)富，也是我們代際相傳的精神薪火。**社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，要進(jìn)一步拓展紅色教育的***視野，提高紅色教育的理論站位，把**新時(shí)代**社會(huì)主義思想貫穿紅色教育始終，以豐厚的紅色文化資源為依托，從歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、理論...

我是春娥家鄉(xiāng)人，優(yōu)良服務(wù)為人民。趙春娥紀(jì)念室位于洛陽(yáng)市老城區(qū)神州街20號(hào)，是為紀(jì)念全國(guó)勞動(dòng)模仿趙春娥而建。趙春娥同志幾十年堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“**第—、工作第—、他人第—”的奉獻(xiàn)精神，在平凡中閃現(xiàn)出不平凡的光輝。2004年11月，趙春娥紀(jì)念室被命名為河南省16個(gè)“紅色”教育示范基地之一，2005年3月，被洛陽(yáng)市確定為8個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)基地之一。參觀洛八辦 ，追尋紅色記憶。八路軍駐洛辦事處紀(jì)念館位于洛陽(yáng)市老城區(qū)南關(guān)街道九都東路222號(hào)，簡(jiǎn)稱洛八辦紀(jì)念館，是為紀(jì)念八路軍駐洛陽(yáng)辦事處而以其舊址為依托成立的一座**紀(jì)念館。目前是國(guó)家二級(jí)博物館，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，先后被命名為全國(guó)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)，全國(guó)愛國(guó)主義...

紅色主題拓展游戲：1、支前運(yùn)糧抗戰(zhàn)期間，人民在**推著獨(dú)輪車，挑著扁擔(dān)，奮勇支前。他們克服重重困難、緊隨解放大軍送糧、送彈、救傷員，確保了紅軍的后勤補(bǔ)給，成為了抗戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。玩法：體驗(yàn)擁軍支前，用獨(dú)輪車或扁擔(dān)運(yùn)送物資，體驗(yàn)***歲月艱苦歷程。2、送雞毛信抗戰(zhàn)小故事《雞毛信》大家從小就耳熟能詳，故事里海娃為了送雞毛信可以說(shuō)是歷盡艱險(xiǎn)，today我們就來(lái)模擬體驗(yàn)一下。玩法：20米跑道，聽到比賽開始，記熟教練發(fā)放的十位數(shù)字，然后單手平端乒乓球拍，把置于球拍上的乒乓球運(yùn)到終點(diǎn)。到終點(diǎn)需背出自己對(duì)應(yīng)的數(shù)字，準(zhǔn)確無(wú)誤則完成挑戰(zhàn)。3、投彈比賽玩法：積分布擺放在距離投擲線一定距離的位置，隊(duì)員領(lǐng)取投擲道具站在...

還有一些以反抗精神壓迫為主題的**族抗戰(zhàn)博物館 ，例如****博物館等。除此之外,還有體現(xiàn)了社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中***精神的雷鋒博物館、鐵人王進(jìn)喜博物館、抗洪搶險(xiǎn)英雄博物館等，由于這些**博物館的主題各異,所以它們可以真實(shí)的體現(xiàn)我國(guó)廣大人民**在歷史的洪流中所體現(xiàn)的堅(jiān)韌不屈的頑強(qiáng)品格與自強(qiáng)不息的奮斗精神。通過(guò)這些博物館可以體現(xiàn)我國(guó)的民族精神，因此必須發(fā)揮**博物館對(duì)青少年和學(xué)生的作用,提高學(xué)生的歸屬感和認(rèn)同感,培養(yǎng)愛國(guó)主義精神,弘揚(yáng)民族精神。我們將這些“紅色”遺址留下來(lái)，就是要一代代人不忘歷史，砥礪未來(lái)。伊川紅色主題教育基地便宜歷史很公正，順潮流者生，逆潮流者死，得民心者得天下，失民心者失天下，...

紅色精神是指**的紅色精神，z早表現(xiàn)為一九一九年的"愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的"五四精神"，其**是愛國(guó)主義。在**100年的歷史中，形成了很多可歌可泣的"紅色精神"。如"軍民團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗"的井岡山精神，"不怕艱難險(xiǎn)惡"的長(zhǎng)征精神，"改變作風(fēng)、提高素質(zhì)"的延安精神，"艱苦奮斗、勇于開拓"的北大荒精神，"謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗"的西柏坡精神，"自力更生、艱苦奮斗、勇攀科學(xué)高峰"的兩彈一星精神。在***九十年的歷史中，是什么讓**能克服艱難波折奮斗不息?是什么能讓**在內(nèi)憂外患的多重壓力下突破險(xiǎn)境，絕處逢生，直到**成為東方強(qiáng)國(guó)?答案是紅色精神!折疊編輯本段釋義傳承和弘揚(yáng)紅色基因，從中汲取...

堅(jiān)持地域特色紅色資源是紅色文化與紅色精神的載體，是紅色教育的源泉。紅色資源既具有國(guó)家性民族性的特征，也具有地域性歷史性的特征。紅色資源的歷史遺存分布在全國(guó)各地，承載著不同時(shí)期不同事件不同人物不同地域的故事，表達(dá)著各個(gè)歷史時(shí)期與各個(gè)地域的不同特征。有特色才有吸引力，有特色才有風(fēng)格，努力挖掘地域文化的獨(dú)有內(nèi)涵是增強(qiáng)紅色教育效果的有效途徑。堅(jiān)持紅色教育的地域特色，一要善于利用不同地域的紅色文化資源。國(guó)家公布的愛國(guó)主義教育基地、紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、***抗戰(zhàn)遺址等留存于全國(guó)各地，要充分依托這些紅色資源，發(fā)揮紅色教育良好的社會(huì)效益。二要利用地域資源創(chuàng)新紅色教育形式。保護(hù)利用好紅色資源，就能夠傳承好紅色傳統(tǒng)...

紅色教育向基地外延伸。積極占領(lǐng)思想教育陣地，在策劃中融入紅色教育元素。以紅色名人故居為重點(diǎn)，把博物館、烈士園、農(nóng)村黨支部活動(dòng)產(chǎn)所等納入愛國(guó)主義、黨史教育景點(diǎn)，積極開展"紅色之旅"活動(dòng)。同時(shí)邀請(qǐng)老同志與紅色基地共建，創(chuàng)作一批上乘的文藝作品。 紅色教育向?qū)W校延伸。在開展紅色教育時(shí)，充分考慮中小學(xué)校屬地的優(yōu)良資源，以發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)合作共贏。一是聘請(qǐng)部分經(jīng)驗(yàn)豐富的同志擔(dān)任學(xué)校兼職輔導(dǎo)員，利用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中小學(xué)生開展教育;二是建立實(shí)踐基地，讓中小學(xué)生接受**教育，同時(shí)學(xué)校也選派一批學(xué)生到紅色基地開展義務(wù)講解活動(dòng);三是開展手拉手活動(dòng)，即讓中小學(xué)生與老干部手拉手緊密聯(lián)系。通過(guò)上述紐帶，廣交朋友、***宣...

用好紅色資源，要做到黨員與學(xué)生并舉。紅色資源是z生動(dòng)的教材，需要我們常翻閱、常傾聽、常思考、常感悟，各級(jí)黨組織要把深入開展紅色教育作為加強(qiáng)黨員干部理想信念和黨性教育以及作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作，使紅色教育制度化、常態(tài)化。要充分利用重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)、主題黨日等時(shí)機(jī)，到紅色館場(chǎng)，**圣地開展紅色教育。同時(shí)將參觀紅色資源教育與學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典著作，舉辦紅色文化報(bào)告會(huì)筆結(jié)合起來(lái)，形成系列化，系統(tǒng)化的教育活動(dòng)，切實(shí)讓紅色基因直正融入黨員干部的精神血脈中。青少年是國(guó)家的未來(lái)民族的希望，是開創(chuàng)偉大未來(lái)的生力軍。要注重利用紅色資源加強(qiáng)對(duì)青少年的紅色教育，推動(dòng)紅色文化進(jìn)學(xué)堂，促進(jìn)紅色資源與學(xué)...

如果說(shuō)，世界上真正存在無(wú)價(jià)之寶，那她z應(yīng)該是指人類創(chuàng)造的精神財(cái)富。一個(gè)前進(jìn)的時(shí)代，總有一種奮發(fā)向上的精神;一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。書中所稱頌的紅色精神，她是**在不同歷史時(shí)期的實(shí)踐中發(fā)揮看先導(dǎo)作用，并在實(shí)踐的冶煉中得到升華的一種崇高精神，她是**的生命之源、動(dòng)力之源。她不僅是**在***林彈雨的年代克服重重困難取得勝利的法寶，而且對(duì)現(xiàn)代社會(huì)也有著重要啟示和示范作用。**已經(jīng)走過(guò)了，多年的光輝歷程，**人在***年代創(chuàng)造的非崗山精神，長(zhǎng)征精神，延安精神和西柏坡精神，以其崇高的追求、純潔的品質(zhì)、豐富的內(nèi)涵，為z可寶貴的人類精神財(cái)富增添了璀璨無(wú)比的偉大篇章，堪稱中國(guó)之寶、寶中之寶?！?..

紅色教育向基地外延伸。積極占領(lǐng)思想教育陣地，在策劃中融入紅色教育元素。以紅色名人故居為重點(diǎn)，把博物館、烈士園、農(nóng)村黨支部活動(dòng)產(chǎn)所等納入愛國(guó)主義、黨史教育景點(diǎn)，積極開展"紅色之旅"活動(dòng)。同時(shí)邀請(qǐng)老同志與紅色基地共建，創(chuàng)作一批上乘的文藝作品。 紅色教育向?qū)W校延伸。在開展紅色教育時(shí)，充分考慮中小學(xué)校屬地的優(yōu)良資源，以發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)合作共贏。一是聘請(qǐng)部分經(jīng)驗(yàn)豐富的同志擔(dān)任學(xué)校兼職輔導(dǎo)員，利用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中小學(xué)生開展教育;二是建立實(shí)踐基地，讓中小學(xué)生接受**教育，同時(shí)學(xué)校也選派一批學(xué)生到紅色基地開展義務(wù)講解活動(dòng);三是開展手拉手活動(dòng)，即讓中小學(xué)生與老干部手拉手緊密聯(lián)系。通過(guò)上述紐帶，廣交朋友、***宣...

**的歷史是一部豐富生的教科書，黨以偉大的成就，寶貴的經(jīng)驗(yàn)，光榮的傳統(tǒng)，優(yōu)良的作風(fēng)，書寫著自己旗幟的輝煌。在高高飄揚(yáng)的黨旗上，z引人注目的是黨所培育和鑄造的一種精神--紅色精神。在領(lǐng)導(dǎo)新民主主義**的過(guò)程中，在與**，**反動(dòng)派白色***作斗爭(zhēng)的環(huán)境里，在艱苦的**條件下，當(dāng)培奮和鑄造了紅色精神，其中z具有時(shí)代特征，影響z大，z有代表性的是堅(jiān)定信念，艱苦奮斗;實(shí)事求是、敢闖新路;依靠**、勇于勝利，的井岡山精神。在長(zhǎng)征中紅軍所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)定的**主義理想、**必勝的信念，艱苦奮斗的精神和一往無(wú)前的英雄氣概鑄就的長(zhǎng)征精神。和一種具有**的無(wú)產(chǎn)階級(jí)**精神的延安精神，延安精神是我國(guó)黨的...

如果說(shuō)，世界上真正存在無(wú)價(jià)之寶，那她z應(yīng)該是指人類創(chuàng)造的精神財(cái)富。一個(gè)前進(jìn)的時(shí)代，總有一種奮發(fā)向上的精神;一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。書中所稱頌的紅色精神，她是**在不同歷史時(shí)期的實(shí)踐中發(fā)揮看先導(dǎo)作用，并在實(shí)踐的冶煉中得到升華的一種崇高精神，她是**的生命之源、動(dòng)力之源。她不僅是**在***林彈雨的年代克服重重困難取得勝利的法寶，而且對(duì)現(xiàn)代社會(huì)也有著重要啟示和示范作用。**已經(jīng)走過(guò)了，多年的光輝歷程，**人在***年代創(chuàng)造的非崗山精神，長(zhǎng)征精神，延安精神和西柏坡精神，以其崇高的追求、純潔的品質(zhì)、豐富的內(nèi)涵，為z可寶貴的人類精神財(cái)富增添了璀璨無(wú)比的偉大篇章，堪稱中國(guó)之寶、寶中之寶?！?..

*******、****、********在吉林省考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“要把紅色資源作為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部永葆初心、永擔(dān)使命?！奔t色資源是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在**和建設(shè)實(shí)踐中留下的**遺址、**文物，還有**人物的精神等珍貴資源，蘊(yùn)涵了**人的崇高理想和堅(jiān)定信念，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，是構(gòu)成社會(huì)主義**價(jià)值體系的重要內(nèi)容，是世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育的鮮活教材。紅色資源作為優(yōu)良傳統(tǒng)和**精神的記錄，承載著紅色基因、紅色傳統(tǒng)、紅色使命，無(wú)論歲月如何更替，世事如何變幻，始終是激勵(lì)**人和中華民族百折不撓，奮發(fā)圖強(qiáng)的巨大精神動(dòng)力。保護(hù)利用好紅色資源，就...

由于人們的生活水平越來(lái)越高，收入也明顯提高,旅游業(yè)不斷發(fā)展。在全國(guó)各地旅游業(yè)發(fā)展的背景下,紅色旅游的市場(chǎng)不斷拓寬，它在一定程度上有利于陶治人們的情操，也拓寬了人們接受**教育的渠道。由于**博物館的建設(shè),它們體現(xiàn)了中華民族抗擊外寇爭(zhēng)取自由、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)主義情懷，同時(shí)也體現(xiàn)了**先驅(qū)們?yōu)榱司葒?guó)救民而敢于**、視死如歸的偉大精神，通過(guò)**博物館可以充分展現(xiàn)**先驅(qū)的高尚品格，具有一定的教育意義 , 由于**博物館具有珍貴的紅色旅游資源,也決定了**博物館在紅色旅游過(guò)程中所發(fā)揮的特殊用。紅色旅游不僅是**精神的實(shí)踐之旅，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。偃師紅色主題教育基地便宜 用好紅色資源...

弘揚(yáng)紅色**精神是我們黨日益成熟的重要表現(xiàn)黨員干部通過(guò)紅色**精神的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步提高自身的***修養(yǎng)，保持自身思想上的先進(jìn)性。建設(shè)社會(huì)主義**價(jià)值體系是一項(xiàng)嶄新的事業(yè)，開發(fā)紅色資源，弘揚(yáng)紅色**精神不僅能進(jìn)一步增強(qiáng)黨和人民的自信心與民族自豪感，還能進(jìn)一步增強(qiáng)我們黨的憂患意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、**意識(shí)，使我們黨始終保持**人的***本色，堅(jiān)決反對(duì)**、***，堅(jiān)決反對(duì)享樂主義、***浪費(fèi)，堅(jiān)決反對(duì)各種消極**現(xiàn)象，真正做到思想上始終清醒、***上始終堅(jiān)定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)，只有這樣，黨才能始終有效地主導(dǎo)社會(huì)主義社會(huì)主流意識(shí)的發(fā)展方向。發(fā)展紅色旅游是保護(hù)文化遺產(chǎn)的契機(jī)，是踐行"三個(gè)**"重要思想的體現(xiàn)...

紅色主題拓展游戲：1、支前運(yùn)糧抗戰(zhàn)期間，人民在**推著獨(dú)輪車，挑著扁擔(dān)，奮勇支前。他們克服重重困難、緊隨解放大軍送糧、送彈、救傷員，確保了紅軍的后勤補(bǔ)給，成為了抗戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。玩法：體驗(yàn)擁軍支前，用獨(dú)輪車或扁擔(dān)運(yùn)送物資，體驗(yàn)***歲月艱苦歷程。2、送雞毛信抗戰(zhàn)小故事《雞毛信》大家從小就耳熟能詳，故事里海娃為了送雞毛信可以說(shuō)是歷盡艱險(xiǎn)，today我們就來(lái)模擬體驗(yàn)一下。玩法：20米跑道，聽到比賽開始，記熟教練發(fā)放的十位數(shù)字，然后單手平端乒乓球拍，把置于球拍上的乒乓球運(yùn)到終點(diǎn)。到終點(diǎn)需背出自己對(duì)應(yīng)的數(shù)字，準(zhǔn)確無(wú)誤則完成挑戰(zhàn)。3、投彈比賽玩法：積分布擺放在距離投擲線一定距離的位置，隊(duì)員領(lǐng)取投擲道具站在...

講好紅色故事，要走進(jìn)實(shí)地，重溫歷史。****曾說(shuō)：“在參觀西柏坡紀(jì)念館、**同志舊居、****作戰(zhàn)室、七屆二中全會(huì)舊址的過(guò)程中，我的心情一直難以平靜?？粗环鶊D片，一件件實(shí)物，一封封電報(bào)，一個(gè)個(gè)故事，我的思想又受到一次深刻教育。”樸實(shí)的話語(yǔ)，真切的情感，是我們講好紅色故事的典范。第二，要講述故事，升華精神。****在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上有一段精彩講話：“一部紅軍長(zhǎng)征史就是一部反映軍民魚水情的歷史。在湖南汝城縣沙洲村，3名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把自己有的一床被子剪下一半給老人家留下了。老人說(shuō)：什么是**？**就是自己有一條被子，也要剪下一半給老百姓的人?！边@段...

二是主題活動(dòng)的時(shí)代特色?！安煌跣?，牢記使命”主題教育是**統(tǒng)一部署的，該主題教育在全黨展開后，應(yīng)是紅色教育的**主題。把黨的領(lǐng)導(dǎo)放在民族復(fù)興和人類進(jìn)步的大格局中認(rèn)識(shí)和考量，明確提出“**的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力”。紅色教育只有跟上時(shí)代的步伐，教育才有針對(duì)性。三是教育形式的時(shí)代特色。增強(qiáng)儀式感是紅色教育的一種創(chuàng)新形式。結(jié)合歷史時(shí)間節(jié)點(diǎn)，比如在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、國(guó)家公祭日、國(guó)家***日組織各類紀(jì)念活動(dòng)，通過(guò)親身的實(shí)踐體驗(yàn)，從心靈深處感悟和領(lǐng)會(huì)紅色精神。進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，紅色教育要重視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用，用好新技術(shù)新媒體平臺(tái)，...

紅色精神是指***的紅色精神，*z早表現(xiàn)為一九一九年的“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，其he心是愛國(guó)主義。在*****90年的歷史中，形成了很多可歌可泣的“紅色精神”。如“軍民團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗”的井岡山精神，“不怕艱難險(xiǎn)惡”的長(zhǎng)征精神，“改變作風(fēng)、提高素質(zhì)”的延安精神，“艱苦奮斗、勇于開拓”的北大荒精神，“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗”的西柏坡精神，“自力更生、艱苦奮斗、勇攀科學(xué)高峰”的兩彈一星星精神。紅色其因是*厚重的歷史，告訴我們從何而來(lái)。洛寧傳承紅色故事紅色**精神的當(dāng)代價(jià)值是什么？當(dāng)代價(jià)值：是精神支柱與力量源泉、能提高民族凝聚力和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力、能保持思想的先進(jìn)性、能使黨主導(dǎo)社...

用好紅色資源，要做到黨員與學(xué)生并舉。紅色資源是z生動(dòng)的教材，需要我們常翻閱、常傾聽、常思考、常感悟，各級(jí)黨組織要把深入開展紅色教育作為加強(qiáng)黨員干部理想信念和黨性教育以及作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作，使紅色教育制度化、常態(tài)化。要充分利用重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)、主題黨日等時(shí)機(jī)，到紅色館場(chǎng)，**圣地開展紅色教育。同時(shí)將參觀紅色資源教育與學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典著作，舉辦紅色文化報(bào)告會(huì)筆結(jié)合起來(lái)，形成系列化，系統(tǒng)化的教育活動(dòng)，切實(shí)讓紅色基因直正融入黨員干部的精神血脈中。青少年是國(guó)家的未來(lái)民族的希望，是開創(chuàng)偉大未來(lái)的生力軍。要注重利用紅色資源加強(qiáng)對(duì)青少年的紅色教育，推動(dòng)紅色文化進(jìn)學(xué)堂，促進(jìn)紅色資源與學(xué)...