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錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)當(dāng)年招生計(jì)劃和考生成績，依據(jù)人數(shù)來劃定的。一般按略多于計(jì)劃數(shù)劃定，多數(shù)是計(jì)劃數(shù)的～，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數(shù)時(shí)的分?jǐn)?shù)，就是當(dāng)年該省的比較低控制分?jǐn)?shù)線，只有達(dá)到該分?jǐn)?shù)的考生才有資格被錄取。例：某省某年理科計(jì)劃招生人數(shù)為3...

將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握，切記在沒有指點(diǎn)的情況下研究偏題怪題。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)一定要“穩(wěn)”。對(duì)于題目，無論熟悉或者陌生，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)分析。這樣在經(jīng)歷一次次模擬考試時(shí)，才會(huì)越來越接近自己的真實(shí)水平，不慌不忙，達(dá)到一個(gè)平穩(wěn)的成績。而平穩(wěn)的成績恰恰也是好心態(tài)的基...

確立自己的目標(biāo)古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直 在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就...

將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握，切記在沒有指點(diǎn)的情況下研究偏題怪題。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)一定要“穩(wěn)”。對(duì)于題目，無論熟悉或者陌生，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)分析。這樣在經(jīng)歷一次次模擬考試時(shí)，才會(huì)越來越接近自己的真實(shí)水平，不慌不忙，達(dá)到一個(gè)平穩(wěn)的成績。而平穩(wěn)的成績恰恰也是好心態(tài)的基礎(chǔ)。...

南昌芳華藝校傳媒師資陳賢江西師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)。2015年起從事編導(dǎo)專業(yè)藝考教學(xué)至今。在校期間曾獲大學(xué)生原創(chuàng)影片大賽獎(jiǎng)；在江西電視臺(tái)參與新聞節(jié)目制作。主要教授編導(dǎo)文藝常識(shí)與影視評(píng)論等專業(yè)課程，經(jīng)驗(yàn)豐富，授課氣氛活躍，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)現(xiàn)為學(xué)校編導(dǎo)專業(yè)教師...

藝考生不同于普通的高考生，藝考的過程中不定因素相對(duì)多些，對(duì)于藝考生來說，家長與孩子一定要提前達(dá)成共識(shí)，如果目標(biāo)確定在一定層次的院校，那么就只參加這類層次院校的藝考，考取就上，考不取就做好復(fù)讀的準(zhǔn)備，前幾天曾在圈子里看到一位博友寫的文章。他陪兒子參加了四屆藝考，...

經(jīng)過咱們充足的經(jīng)歷、專業(yè)的示范和耐性的指導(dǎo)，全程對(duì)學(xué)生練習(xí)使用從前真題并指點(diǎn)本年專業(yè)考試命題方向和考試技巧。從學(xué)生進(jìn)班開端，在專業(yè)測驗(yàn)過程中讓家長和學(xué)生了解自己存在的問題，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，處理心理障礙，到授課中一點(diǎn)點(diǎn)的拉開身體軟開度，正確地培養(yǎng)身體形態(tài)、氣質(zhì)；再...

然后可再往下細(xì)分但無論那一個(gè)分類方法，其界線均已模糊,分類表示如下。 1、“實(shí)用型”(自娛) 以健身、怡情、益智、表現(xiàn)為目的，往往參與者即舞者兼觀眾，可不必觀眾。 傳統(tǒng)實(shí)用舞蹈 流行實(shí)用舞蹈 2、“表演型”(娛人) 以表...

舞蹈練習(xí)班，現(xiàn)在幾乎在每個(gè)城市略微大一點(diǎn)的小區(qū)都有，而這些練習(xí)班的首要客戶群體便是4-15歲的少年兒童。為何現(xiàn)在這么多家長都傾向于讓孩子參加舞蹈練習(xí)呢?首先，兒童參加舞蹈練習(xí)有助于發(fā)展兒童的思想，人的思想分為邏輯思想和形象思想兩類，二者不可分割。如果只注重其間...

舞劇表演方向培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體發(fā)展的，具有舞蹈表演的專業(yè)知識(shí)和舞蹈教學(xué)能力，掌握舞蹈表演專業(yè)技能，能進(jìn)行舞蹈表演、又具有教學(xué)能力的綜合素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。就業(yè)方向：主要在企事業(yè)單位工會(huì)、各種舞蹈協(xié)會(huì)、藝術(shù)團(tuán)體、藝術(shù)培訓(xùn)中心、體育舞蹈俱...

播音主持專業(yè)適合于立志向傳媒方向發(fā)展的具備綜合素質(zhì)的人才，首先要求考生具備端莊健康的良好形象。播音主持工作是面向廣大受眾的工作，形象是受眾直接的審美標(biāo)準(zhǔn)?！靶蜗蠛谩爱?dāng)然很有優(yōu)勢，這一點(diǎn)其實(shí)也不僅在廣播電視行業(yè)存在，在各行各業(yè)中，在社會(huì)的大環(huán)境中，形象有時(shí)都無形...

重要的是看看有沒有靠譜的教師教學(xué)，能不能真實(shí)學(xué)到東西，至于能不能考上心儀的大學(xué)，除了培訓(xùn)班的盡力，更重要的是你的盡力。至于單位的桌椅板凳，電腦，投影儀，飲水機(jī)，空調(diào)風(fēng)扇等硬件設(shè)備都不是重要的。文藝常識(shí)：文藝常識(shí)考察的規(guī)模主要是根底的文學(xué)和藝術(shù)方面的常識(shí)，既...

除了自己客觀的分析以外，多和家人交流，家人是自己的后盾。即使家人不了解專業(yè)方面的知識(shí)，也需要細(xì)心講解為其分析。冷靜的表達(dá)自己想法，聽取家人的意見或建議。至少要獲得家人的同意，一意孤行只會(huì)今后面臨更大的困難。除此之外還需要考慮家里經(jīng)濟(jì)情況，畢竟復(fù)讀除了花時(shí)間...

首要任務(wù)：提高文化課，專業(yè)課成績不理想的情況下，文化課將成為該類考生的 重要的救命稻草。1、統(tǒng)考合格考生如果你統(tǒng)考合格，很多承認(rèn)統(tǒng)考成績的院校都是通過綜合分進(jìn)行錄取的，假如專業(yè)分?jǐn)?shù)不理想，文化分?jǐn)?shù)較高，綜合分?jǐn)?shù)相應(yīng)地也會(huì)提高，并且承認(rèn)統(tǒng)考成績的院校越來越多，只...

確立自己的目標(biāo)古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直 在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就...

許多家長在選學(xué)校時(shí)都比較利誘和糾結(jié)：“民辦大學(xué)、獨(dú)自學(xué)院必定不如公辦本科？”“獨(dú)自學(xué)院是不是比民辦大學(xué)好？”“民辦大學(xué)是不是比公辦本科好錄取？”現(xiàn)在就三種院校的差異、誤區(qū)進(jìn)行解讀概念公辦本科：指以國家或地方資助創(chuàng)建維持的大學(xué)。民辦大學(xué)：由企業(yè)事業(yè)安排、社會(huì)團(tuán)體...

美術(shù)生復(fù)讀和文化生有所不同，必須把握好文化課程和專業(yè)課程雙方的平衡。首先必須自我分析，通過今年的高考，包括文化課及專業(yè)課(省統(tǒng)考和各個(gè)大學(xué)的單考)，清楚自己的文化課程度和專業(yè)課程度，保強(qiáng)輔弱，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好文化和專業(yè)兩者學(xué)習(xí)的時(shí)間分配，不要顧此失彼。美術(shù)復(fù)讀生...

擇校分?jǐn)?shù)線擇校分?jǐn)?shù)線就是選擇校園要到達(dá)的分?jǐn)?shù)線。超過一本線的可以選擇一本校園。操控分?jǐn)?shù)線普通高校招生實(shí)行分批選取,根據(jù)每個(gè)批次的招生計(jì)劃和考生成果依照一定比例確定一個(gè)分?jǐn)?shù)線,每批次選取考生時(shí)一般不得低于該分?jǐn)?shù)線,這個(gè)分?jǐn)?shù)線就叫該批選取比較低操控分?jǐn)?shù)線。選取線差...

2、辦學(xué)層次獨(dú)自學(xué)院是指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的一般高等校園與以外的社會(huì)或許個(gè)人合伙創(chuàng)建，因而獨(dú)自學(xué)院一定是本科，而民辦高校中專本科都有。3、學(xué)歷證書獨(dú)自學(xué)院和民辦院校的畢業(yè)生都可以獲得國家供認(rèn)的學(xué)歷證書，畢業(yè)證書可以在中國高等教育網(wǎng)上查詢。但獨(dú)自學(xué)院畢業(yè)證書上...

首要任務(wù)：提高文化課，專業(yè)課成績不理想的情況下，文化課將成為該類考生的 重要的救命稻草。1、統(tǒng)考合格考生如果你統(tǒng)考合格，很多承認(rèn)統(tǒng)考成績的院校都是通過綜合分進(jìn)行錄取的，假如專業(yè)分?jǐn)?shù)不理想，文化分?jǐn)?shù)較高，綜合分?jǐn)?shù)相應(yīng)地也會(huì)提高，并且承認(rèn)統(tǒng)考成績的院校越來越多，只...

存在于我們生活中的每個(gè)部分，如食品、醫(yī)療、環(huán)境、消防、安全、**等等。如今，各行各業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)在各領(lǐng)域里發(fā)揮重要的作用，社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)也要得到普及和應(yīng)用。在人人知標(biāo)準(zhǔn)、守標(biāo)準(zhǔn)、用標(biāo)準(zhǔn)的氛圍中，藝術(shù)考級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)更加完善、科學(xué)、系統(tǒng)，將來...

將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握，切記在沒有指點(diǎn)的情況下研究偏題怪題。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)一定要“穩(wěn)”。對(duì)于題目，無論熟悉或者陌生，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)分析。這樣在經(jīng)歷一次次模擬考試時(shí)，才會(huì)越來越接近自己的真實(shí)水平，不慌不忙，達(dá)到一個(gè)平穩(wěn)的成績。而平穩(wěn)的成績恰恰也是好心態(tài)的基...

相當(dāng)一部分復(fù)讀生不是落榜生，他們只是對(duì)自己的成績不滿意，他們需要教師的點(diǎn)撥，他們具備提升空間，他們也有再學(xué)習(xí)的愿望。對(duì)于老師來講沒有教不好的學(xué)生，只有教不懂的老師。師生朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力，學(xué)習(xí)上的問題完全可以解決。無論是什么原因，考生都要對(duì)自己做...

確立自己的目標(biāo)古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直 在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就...

藝術(shù)高考包含專業(yè)有音樂、舞蹈、播音、編導(dǎo)、美術(shù)、空乘表演等，在高考競爭壓力日益增長的現(xiàn)狀下，藝術(shù)無疑為眾多學(xué)子創(chuàng)造了另外一條出路，藝術(shù)高考的優(yōu)勢：1、文化課要求低，低分讀本科，上名校。在“502分喜提專科”的高考現(xiàn)實(shí)下，藝考生文化只需達(dá)到336分即可升入大...

各藝術(shù)院校的錄取規(guī)則不同，不過主要分以下幾類：1、按專業(yè)錄?。何幕n和專業(yè)加試均通過該校的分?jǐn)?shù)線后，按專業(yè)排名依次錄取。比如，**美術(shù)學(xué)院。2、按文化課錄?。簩I(yè)課考試合格后，按照文化課從高到低依次錄取。3、按專業(yè)和文化課相加錄?。何幕n和專業(yè)加試均通過該校的...

各藝術(shù)院校的錄取規(guī)則不同，不過主要分以下幾類：1、按專業(yè)錄取：文化課和專業(yè)加試均通過該校的分?jǐn)?shù)線后，按專業(yè)排名依次錄取。比如，**美術(shù)學(xué)院。2、按文化課錄取：專業(yè)課考試合格后，按照文化課從高到低依次錄取。3、按專業(yè)和文化課相加錄取：文化課和專業(yè)加試均通過該校的...

許多家長在選學(xué)校時(shí)都比較利誘和糾結(jié)：“民辦大學(xué)、單獨(dú)學(xué)院必定不如公辦本科？”“單獨(dú)學(xué)院是不是比民辦大學(xué)好？”“民辦大學(xué)是不是比公辦本科好錄取？”現(xiàn)在就三種院校的差異、誤區(qū)進(jìn)行解讀概念公辦本科：指以國家或地方資助創(chuàng)建維持的大學(xué)。民辦大學(xué)：由企業(yè)事業(yè)安排、社會(huì)...

確立自己的目標(biāo)古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是...

比較低高考分?jǐn)?shù)線選取比較低高考分?jǐn)?shù)線由各省、自治區(qū)、直轄市分別劃定，由于條件各異，分?jǐn)?shù)線的分差可能很大，比較高與比較低相差超越100分。不管距離多大，可是各地確定分?jǐn)?shù)線的方法是相同的，都是根據(jù)當(dāng)年招生方案和考生成績，根據(jù)人數(shù)來劃定。一般按略多于方案數(shù)劃定，多數(shù)...