復讀是一件超越自我的事情,當你決心要復讀的時候,你要考慮到,你能夠堅持下來,盡全力的努力,還有如果你復讀了,你能接受再一次的失敗嗎?要提前做好心理準備,因為復讀高考跟上一次的高考不一樣,這一整年你都可能活在高壓之下,因為你不想要再經歷失敗,所以你要更加努力,在這種情況下,有很多復讀生會因此情緒崩潰,或者是奮斗一段時間后,又陷入墮落的狀態(tài),所以在選擇復讀的時候,要問問自己,是否能夠經受的住種種的壓力考驗!自信心是一個人能否成功的關鍵,而補習生比較缺乏就是自信心。官渡區(qū)高考作文補習咨詢
孩子決定復讀,家長一定要全力支持。方向一旦定下來,家長和孩子都應該傾盡全力朝著既定的目標共同努力。孩子要做出復讀的決定也是非常不容易的。他們看著同年級的同學都去上大學了,而自己又回到了高中學校,又得開始緊張而枯燥的高考復習,同時還要面對16年的高考政策的變動而帶來的難以把控的另一端的風險。困難與挫折都是磨練人的心智的,在復讀這一年里,不管發(fā)生什么,都應該保持積極地心態(tài)學習,為來年的高考做準備,保持高考的高昂的斗志。美麗的彩虹都出現(xiàn)在風雨之后。云南高考作文補習電話高考本就是一場時間線長的戰(zhàn)役,它考查的是高中三年的全部知識。
那么,補習生應當如何刷題呢?適當刷題,重視分類總結。換句話說,在做每一道題的時候,應當樹立“類”的概念、“類”的意識,從“類”上來認識每一道題的命題特征、命題思路及作答方略。補習生只有秉持這樣的理念去刷題,你眼中的每科考試題就不是幾十道、幾百道,乃至上千道、無數(shù)道,而是幾道,或者十幾道;這樣一來,你的刷題才能提高你的答題能力,你的刷題才是高效的刷題。否則,沉溺在題海戰(zhàn),即使你刷上上萬道題,又有何益呢?
在了解了補習生的一些心理特點后,我們應做到以下幾點。首先,要幫他們找回自信心。自信心是一個人能否成功的關鍵,而補習生缺乏的就是自信心,也需要自信心。為了幫他們找回自信心,只靠思想指導是不夠的,還必須關心和熱愛他們,這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件,也是打開補習生心扉的金鑰匙。補習生一般都需要溫暖、信任和熱愛,這是因為他們心靈遭受過巨大的創(chuàng)傷,精神蒙受過重大的打擊,這就需要老師用心靈的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,用精神的甘露去激發(fā)他們的壯志。因此,對補習生應循循善誘,跟他們推心置腹,既做他們的老師,又做他們的知心朋友,在潛移默化中用愛心去影響他們,讓他們感覺到生活的美好,激發(fā)他們生活的信心。其次,要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)補習生的優(yōu)點,因人而異。 對于補習生來講,在補習的過程中,學會不斷地給自己減壓。
有可能在高考的時候,發(fā)揮失誤,對比之前的模擬考試要低,而沒有上到本科線,那就有點虧了,這個時候去選擇一所專科或者不讀書是一個不太好的選擇,明明有這個實力,卻因為考試失利而放棄,著實有點可惜。那么選擇復讀確實是一個很明智的決定。很多人選擇復讀,都是覺得明年一定能夠考到比較好的分數(shù),但其實不一定,如果再出現(xiàn)考試失誤,那就是很尷尬的事情了。而且我們復讀要從高考的成績出發(fā),很多人的學習力,還有提分的效果是不一樣的,就比如一個理科考生總分420分,理綜能有個150分,但英語非常差,只能考30分,這種考生其實就有很大的提分空間。而另外一位理科考生總分也是420分,其中各科都比較平均,語文、英語都能考到個90分以上,這種考生,提分空間就不是很明顯,因為還想要從中等水準提高到高分水平,增幅還是比較慢的,復讀后的效果并沒有那么明顯。 如果期望值過高,和自己實力差距比較大,復讀一年的效果不會很好。云南高考提分補習集訓
復讀生不要滿足于高三掌握過的內容,要以開拓精神來更寬廣、更深層次地學習。官渡區(qū)高考作文補習咨詢
作為一個復讀生一定要清楚復讀的比較大代價是一年的青春時光,一定要清楚復讀是有風險的,所謂“沒有風險”是在騙人。但是復讀生更要清楚,承擔風險、付出一年青春時光目的是實現(xiàn)自己更高、更理想的人生目標。復讀結果的外在表現(xiàn)是提高高考成績,進入理想大學,而復讀結果的內在表現(xiàn)是改變了整個人生。從改變人生這個高度看,一年的青春時光是值得的,承擔復讀的風險也是值得的。復讀生一定要有代價意識,一定要有風險意識,但同時一定要具備對自己人生目標的堅持、堅定的追求。有了人生堅定目標,一年的青春時光就會演變成一種無形的動力,就會主動承擔風險并化險為夷。官渡區(qū)高考作文補習咨詢
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