如導入儀、離子噴霧器、美容床及熱水器等也需配置，花費約需8萬元左右;3)經(jīng)營：顧客拉顧客，化妝品的利潤十分豐厚，大多數(shù)品牌都會給零售商不低于30%的折扣。END大學生創(chuàng)業(yè)項目排行榜：墻紙專賣店1新型墻紙選用質(zhì)量紙作為材料，表面經(jīng)過上光，背面涂膠，防潮防水不易褪色、不易脫落，壽命長，容易清洗，價格相對低廉，裝飾施工簡便。一家門面為2米的狹長型店堂，卷式陳列，容量較大即可;也可以開辦一家以批發(fā)為主兼營零售的墻紙店，其展示風格又不一樣。其共同的特點是，都有數(shù)冊包括裝飾效果圖、墻紙樣本冊。END大學生創(chuàng)業(yè)項目排行榜：保姆服務1承包一切與家務有關(guān)的家庭工作。保姆服務的基本工作方式是：1)進行的廣告宣傳工作;2)在工作之前對職員進行專業(yè)家務勞動訓練、法制教育、安全教育和自身保護教育。成員必備的幾個素質(zhì)：身體健康、干凈利落、誠實守信、勤勞敬業(yè)。保姆服務的工作分類細則包括：1)衛(wèi)生清理工作;2)定期工作;3)特殊服務工作。END大學生創(chuàng)業(yè)項目排行榜：禮品代理1業(yè)務內(nèi)容有如下幾方面：元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日禮品代理;生日禮品代理;婚、喪禮品代理;其他工作關(guān)系性禮品代理。送禮是他們工作生活中的一件大事?；蹖W翁作為知識遞送新零售平臺，致力于為中國新知識階層提供 精細有效線上、線下精細服務！天津大學生創(chuàng)業(yè)問題

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    難怪一些外地投資者趨之若鶩。據(jù)了解，生日禮品專賣店大可成旗艦店，小可成迷你店，不大不小則為標準店，但是目前這類專賣店處于市場培育期。初期投資約4萬元左右，主要用于店面租金、裝修以及首批進貨。裝修應該做到精致溫馨，以營造一定的生日氛圍。為了減少風險，建議創(chuàng)業(yè)者首先開一家小型店面以“投石問路”，小型店面至少在5到10平方米左右，剛好夠三四個顧客流連。經(jīng)營的禮品不必追求大而全，但要精選其他商場買不到的**品，如生日報紙等，這類產(chǎn)品本小利厚又**，利于女孩子初期經(jīng)營。大學生創(chuàng)業(yè)項目推薦：學生讀寫坐姿矯正器現(xiàn)在小學生戴眼鏡的都大有人在，學生視力保護器是一種預防學生近視和體形彎曲的產(chǎn)品。該產(chǎn)品適合在學校辦公室或小店里設(shè)專人講解、示范、銷售。具體可跟學校聯(lián)系，將宣傳信件由學生帶回給家長閱讀。一般十個家長有九個購買。大學生創(chuàng)業(yè)項目推薦：友誼卡片明信片等友誼卡片的設(shè)計、制作和營銷既復雜又簡單，如下為佳人選：至少愛好并從事過業(yè)余繪畫的人;裝潢、裱框方面的能手;具有文學家的稟賦，至少愛好文學、音樂并從事過業(yè)余創(chuàng)作;從事過攝影工作，至少是攝影愛好者;志趣，博覽群書，具有欣賞文學、繪畫、攝影、音樂等藝術(shù)的能力?；蹖W翁精心打造中國版 Course Hero，是下一個實實在在的爆發(fā)性商機!

因為是大學校園的平臺，所以送餐上是要比美團餓了嗎快一點的，外賣人元就是學生兼職的形式，不上課的同學就可以去兼職。這也是一個暴利的大學生創(chuàng)業(yè)項目，據(jù)我了解現(xiàn)在好像很多大學都有了這種自己的校園平臺，有些學校還有好幾個競爭，美團，餓了嗎都進不去。3.校園商城，閑置物品交易要說大學創(chuàng)業(yè)項目，校園商城+二手物品交易必定少不了；這個項目就需要幾個人一起了，。首先，在學校里我們有個協(xié)會叫創(chuàng)業(yè)協(xié)會，里面都是一些滿懷壯志的青年啊，還有創(chuàng)業(yè)指導老師，創(chuàng)業(yè)輔導主任什么的。在這里要小小透露一個秘密，這些個老師其實是想利用學校這個平臺的某些資源賣自己對接回來的產(chǎn)品，所以，學校有個校園商城網(wǎng)。但是他們不會玩啊，訂單基本沒有，這就尷尬了。我做這個項目的第一步就是聯(lián)系這些個主任，導師，然后實行商品特色分區(qū)，開設(shè)二手商品交易區(qū)。是這樣的，學校每天都有機房課，有些課程是只能上上校園網(wǎng)，外網(wǎng)連接不到，所以，這塊蛋糕我們要分了它。首先，我們申請在所有機房電腦的桌面上弄了一個商城的入口（也就是桌面快捷方式），獲取流量入口后，改版網(wǎng)站，改成了discuz，論壇。注冊會員后可以登錄查看校園新聞，評論，查看商品，購買商品。慧學翁線上自助打印，簡化優(yōu)化了打印服務流程。天津大學生創(chuàng)業(yè)問題

大學生自然順應社會無紙化辦公趨勢！天津大學生創(chuàng)業(yè)問題

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