選配）序號(hào)設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1紫外燈消毒設(shè)備套111安裝于分隔成的無菌室內(nèi)2超凈工作臺(tái)單人單面，垂直送風(fēng)，準(zhǔn)閉合式。張666放于無菌室內(nèi)3操作臺(tái)張若干若干若干4空調(diào)臺(tái)111儀器設(shè)備合理放置于本室內(nèi)1光照培養(yǎng)架個(gè)6662光照培養(yǎng)箱個(gè)1113滅菌器高壓蒸汽，50L臺(tái)1114滅菌器手提式，18L臺(tái)1115電子天平精度臺(tái)2226電子分析天平精度以上臺(tái)11（1）7磁力攪拌器臺(tái)1118酸度計(jì)臺(tái)1114．?dāng)?shù)字化實(shí)驗(yàn)室（理化生）配置要求序號(hào)設(shè)備名稱參考規(guī)格要求配備數(shù)量單位備注1書寫板4000×1200（mm）1塊根據(jù)需要定2演示講臺(tái)2800×700×950。mm）1張根據(jù)需要定3電源系統(tǒng)配電到操作臺(tái)1套每臺(tái)設(shè)單相電源插座1套4計(jì)算機(jī)當(dāng)前主流配置28臺(tái)或筆記本電腦5數(shù)據(jù)采集、分析系統(tǒng)理化生傳感器、數(shù)據(jù)采集器和分析軟件等28套數(shù)量根據(jù)需要定6顯示設(shè)備當(dāng)前主流配置套1不小于42英寸7水嘴、水池防銹水嘴，防堵、防臭水池若干套8學(xué)生操作臺(tái)防酸堿、阻燃面板若干張生凳若干張10排風(fēng)系統(tǒng)1套11儀器櫥若干個(gè)放置儀器、學(xué)生作品12資料柜若干個(gè)放置資料說明：有條件的物理單獨(dú)設(shè)一個(gè)，化學(xué)、生物合用一個(gè)。5．生物園地配置要求（選配）1.生物園地應(yīng)與校園環(huán)境和校園綠化有機(jī)結(jié)合，能美化校園環(huán)境。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)哪家出眾？南京駿飛脫穎而出！安徽實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件

    省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見蘇教基〔2022〕1號(hào)各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育局：實(shí)驗(yàn)教學(xué)是國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號(hào)），進(jìn)一步提升我省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，深化教育教學(xué)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)教育強(qiáng)省建設(shè)，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出如下實(shí)施意見。一、目標(biāo)要求“十四五”期間，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源保障、實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力提升、實(shí)驗(yàn)方法手段創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，加快構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。實(shí)施中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)合格行動(dòng)計(jì)劃，所有學(xué)校開齊開足開好國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實(shí)驗(yàn)，確保課程標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)生基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)（必做實(shí)驗(yàn)）開出率達(dá)100%，每一個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少參加1~2個(gè)主題的拓展性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提升學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維能力，培育學(xué)生的興趣愛好、創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)。到2025年，全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用水平與資源建設(shè)走在全國(guó)前列，學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力提升，實(shí)驗(yàn)室管理人員業(yè)務(wù)水平強(qiáng)化。重慶實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)想完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理？南京駿飛軟件來助力！

    營(yíng)造科學(xué)教育氛圍。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，推動(dòng)主要媒體所屬新媒體平臺(tái)開設(shè)科學(xué)教育專欄，加大對(duì)科學(xué)教育的宣傳引導(dǎo)力度，激勵(lì)中小學(xué)生樹立科技報(bào)國(guó)遠(yuǎn)大志向。將科學(xué)教育納入“雙減”宣傳工作矩陣重點(diǎn)任務(wù)，鼓勵(lì)和各地主要媒體與各級(jí)各類科學(xué)教育機(jī)構(gòu)、科技類社會(huì)組織合作，加強(qiáng)原創(chuàng)科普作品創(chuàng)作，積極推進(jìn)科學(xué)教育傳播創(chuàng)新，營(yíng)造重視支持科學(xué)教育濃厚氛圍。13.優(yōu)化數(shù)字智慧平臺(tái)，豐富科學(xué)教育資源。在國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)等鏈接科學(xué)教育資源，鼓勵(lì)社會(huì)各界制作上線“科學(xué)公開課”“家庭科學(xué)教育指導(dǎo)課”等，不斷豐富平臺(tái)資源。建立科學(xué)家（科技工作者）、科學(xué)課、科學(xué)教育場(chǎng)所資源庫(kù)，強(qiáng)化資源征集、對(duì)接、調(diào)度機(jī)制，高效有序安排地方及學(xué)校選擇使用。四、做好相關(guān)銜接14.規(guī)范科技類校外培訓(xùn)，形成學(xué)校教育有益補(bǔ)充。各地要合理規(guī)劃科技類非學(xué)科校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總體規(guī)模、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、審批程序，引導(dǎo)機(jī)構(gòu)合法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范發(fā)展，有效滿足學(xué)生個(gè)性化需求。將科技類非學(xué)科校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)，實(shí)施全流程監(jiān)管?？筛鶕?jù)實(shí)際需要通過購(gòu)買服務(wù)等方式，適當(dāng)引進(jìn)合規(guī)的科技類非學(xué)科培訓(xùn)課程。15.嚴(yán)格競(jìng)賽活動(dòng)管理。

    納入職稱評(píng)審條件。19.確保要求達(dá)標(biāo)。開展蘇州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)合格校評(píng)估認(rèn)定，推進(jìn)開齊開足規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課，保障實(shí)驗(yàn)開展的基本條件，確保基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)（必做實(shí)驗(yàn)）開出率和實(shí)驗(yàn)儀器配備率逐年提高。到“十四五”末，全市中小學(xué)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)（必做實(shí)驗(yàn)）開出率和實(shí)驗(yàn)儀器配備率均達(dá)100%，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少參加1—2個(gè)主題的拓展性實(shí)驗(yàn)（含探究性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)等）活動(dòng)。20.提升育人價(jià)值。積極全市中小學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽、中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作大賽和教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽、自制教具展評(píng)等。突出日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)提高師生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力的過程性價(jià)值，表彰實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展富有成效的學(xué)校、師生，共同打造彰顯蘇州特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)品牌。21.推進(jìn)考試。積極探索實(shí)驗(yàn)操作考試方式，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，健全過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的學(xué)業(yè)考評(píng)制度，實(shí)施實(shí)驗(yàn)?zāi)芰W(xué)期考查。把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。強(qiáng)化督促和指導(dǎo)，確保義務(wù)教育、普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試?yán)砜茖?shí)驗(yàn)考查規(guī)范實(shí)施。三、保障措施（一）健全領(lǐng)導(dǎo)。市教育局基教處牽頭對(duì)中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)工作的整體協(xié)調(diào)管理與推進(jìn)。南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)，開啟智能管理模式！

    各校要在醒目位置公示各學(xué)科基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和拓展性實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，開齊開足開好課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課程?；A(chǔ)性實(shí)驗(yàn)開出率應(yīng)達(dá)到100%，每名學(xué)生每學(xué)期至少參加1—2個(gè)主題的拓展性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。定期考核中小實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開”情況。（二）推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)拓展創(chuàng)新3.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式。各地各校要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)過程的實(shí)踐性和體驗(yàn)性，強(qiáng)化跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)研究，探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科、多種教學(xué)形式的有機(jī)融合。關(guān)注學(xué)科知識(shí)的內(nèi)化與延伸，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極推動(dòng)學(xué)生開展研究型、任務(wù)型、項(xiàng)目式、問題式、合作式學(xué)習(xí)，大力倡導(dǎo)做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)。4.拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式。各地各校要不斷將科技前沿知識(shí)和技術(shù)成果融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機(jī)融合，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的生活適用性、趣味性和吸引力。充分利用家庭實(shí)驗(yàn)資源、科技館、綜合實(shí)踐基地等社會(huì)資源，開展觀察、體驗(yàn)和探索活動(dòng)。探索通過購(gòu)買服務(wù)等方式開展特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`活動(dòng)。以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為載體積極開展科普教育，豐富校園文化。倡導(dǎo)在統(tǒng)一管理下向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，方便學(xué)生利用課余或課后服務(wù)時(shí)間，以或小組合作方式開展科技活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)等，服務(wù)“雙減”落地見效。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理平臺(tái)怎么選？南京駿飛給您指引！西藏中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)

南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制，貼合實(shí)際需求，提升教學(xué)效果，試試！安徽實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件

    1）3柜1200×600×1900（mm）鐵皮、帶鎖，放置在品室個(gè)若干若干若干具體規(guī)格和數(shù)量可根據(jù)品存放特點(diǎn)設(shè)計(jì)說明：1.品室使用面積：30㎡左右/間，宜與相應(yīng)準(zhǔn)備室毗鄰設(shè)置，以方便%u655和實(shí)驗(yàn)研究。2.品柜通排風(fēng)：采用機(jī)械柜頂抽排氣方式，安裝排氣管道。3.化學(xué)品不能和化學(xué)儀器、模型、標(biāo)本存放一起。3．生物實(shí)驗(yàn)室（1）生物實(shí)驗(yàn)室功能要求為課程內(nèi)容提供演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所，為開放式探究實(shí)驗(yàn)提供方便。它包含實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室和實(shí)驗(yàn)員工作室等配套設(shè)施，新建應(yīng)設(shè)生物品室，可參照化學(xué)品室。各室功能如下表功能室名稱主要功能配備要點(diǎn)備注實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、開放探究實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地配電到桌、可配音視頻設(shè)備、信息端口、水源及排污設(shè)施等實(shí)驗(yàn)桌放置位置根據(jù)需要定儀器室存放儀器設(shè)備通風(fēng)、防火、防盜設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室相鄰準(zhǔn)備室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備水、電到準(zhǔn)備臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)信息口與儀器室相鄰生物品室存放生物實(shí)驗(yàn)品櫥、通風(fēng)、避光與準(zhǔn)備室相鄰生物技術(shù)室選修模塊，進(jìn)行微生物、DNA、蛋白質(zhì)等分析研究水、電到桌，信息端口，儀器設(shè)備面積同一般實(shí)驗(yàn)室，合理分區(qū)培養(yǎng)室選修模塊。安徽實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件