《算法競(jìng)賽入門經(jīng)典》系列叢書（劉汝佳），比上面那本要難一些，這個(gè)入門指的是算法入門，講解不多，但例題豐富。《算法導(dǎo)論》（Thomas），適合競(jìng)賽上已經(jīng)有一定積累的同學(xué)學(xué)習(xí)，能幫助大家進(jìn)一步理解已經(jīng)熟練使用的算法，不推薦初學(xué)者使用。信息學(xué)奧賽一本通NOI官方題庫(kù)。洛谷：擁有在線測(cè)題系統(tǒng)、強(qiáng)大的社區(qū)及在線學(xué)習(xí)功能演算法筆記（繁體）：一個(gè)中國(guó)臺(tái)灣老師整理的在線算法教材，深入淺出，適合初學(xué)者入門。USACO（英文）：美國(guó)中學(xué)生的官方競(jìng)賽網(wǎng)站，在線題庫(kù)，專門為信息學(xué)競(jìng)賽選手準(zhǔn)備，但必須在注冊(cè)后才能進(jìn)入題庫(kù)。不管你是想把競(jìng)賽作為孩子升學(xué)的助力，還是將編程視為未來(lái)的必備技能，重要的還是看孩子對(duì)編程有沒(méi)有興趣。如果不感興趣，參加競(jìng)賽將是一個(gè)極其痛苦的事情。通過(guò)NOI教練的設(shè)計(jì)、規(guī)劃，共同打造出適合不同年齡段的信息學(xué)競(jìng)賽課程體系。青島想學(xué)少兒編程學(xué)校

   7）省選總成績(jī)排在前5名的選手（4男1女）進(jìn)入A隊(duì)（女選手的成績(jī)可單獨(dú)排序），其他選手根據(jù)給定名額和所得分?jǐn)?shù)依次進(jìn)入B隊(duì)。3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定（1）一等獎(jiǎng)的人數(shù)為20名，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惪側(cè)藬?shù)的20%，三等獎(jiǎng)為30%，其余可獲得參賽證書。（2）競(jìng)賽設(shè)女選手獎(jiǎng)1名，該選手應(yīng)是獲得獎(jiǎng)牌且成績(jī)好的女選手。競(jìng)賽設(shè)小年齡獎(jiǎng)1名，該獲獎(jiǎng)選手是獲得獎(jiǎng)牌選手中年齡小者。（3）夏令營(yíng)金銀銅牌獲獎(jiǎng)低分分別與NOI金銀銅牌低分?jǐn)?shù)線相同。（4）團(tuán)體對(duì)抗賽的一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)分別為參賽隊(duì)數(shù)的10%、20%和30%。團(tuán)體金銀銅三級(jí)獎(jiǎng)得分分別按照NOI個(gè)人金銀銅獎(jiǎng)相應(yīng)中位分與低分之間的插值計(jì)算，即：每一級(jí)獎(jiǎng)后一名得分為NOI個(gè)人該級(jí)別獎(jiǎng)低分，其他往上名次依次加差值。每一級(jí)獎(jiǎng)差值的計(jì)算方式是：NOI個(gè)人該級(jí)別獎(jiǎng)中間位置的分?jǐn)?shù)減該級(jí)別獎(jiǎng)低分除以團(tuán)體賽該級(jí)別獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)數(shù)量減一。（5）根據(jù)各隊(duì)規(guī)定選手的總分評(píng)定出團(tuán)體總分前8名。4.競(jìng)賽內(nèi)容（1）競(jìng)賽實(shí)行七天賽制，即：到達(dá)日、開幕日與練習(xí)賽、次競(jìng)賽日、交流參觀日、第二次競(jìng)賽日、團(tuán)體對(duì)抗賽日、閉幕頒獎(jiǎng)和返回日。（2）競(jìng)賽時(shí)間為競(jìng)賽日的8:00-13:00；評(píng)測(cè)時(shí)間為13:30-15:00；申訴、復(fù)評(píng)和題目講解時(shí)間從15:30開始。李滄區(qū)附近少兒編程信息學(xué)奧賽，大多是編程問(wèn)題，編程來(lái)源于對(duì)生活的思考，因?yàn)橛薪鉀Q問(wèn)題的需要。

   7問(wèn)：幾年級(jí)學(xué)信息學(xué)奧賽好？答：早一點(diǎn)可以從小學(xué)4、5年級(jí)開始學(xué)，初一拿普及一等，初二參加提高組競(jìng)賽，高一可能就已經(jīng)拿到提高一等獎(jiǎng)并且高一就能參加國(guó)賽了；更佳的時(shí)間是從初一開始，進(jìn)程和小學(xué)開始差不多，都是很從容地參賽；還有一個(gè)不能錯(cuò)過(guò)的時(shí)機(jī)就是中考（分流）之后開始，如果課程安排緊湊一點(diǎn)，部分學(xué)生當(dāng)年就能拿到省一，這樣有兩次機(jī)會(huì)參加省選，并且從高一就能有機(jī)會(huì)參加北大清華學(xué)科營(yíng)了。再次一點(diǎn)的時(shí)間是高一開學(xué)，那么當(dāng)年一般拿不到什么成績(jī)，只能把目標(biāo)放在高二了。8問(wèn)：太忙了，沒(méi)時(shí)間學(xué)怎么辦？答：別學(xué)了。學(xué)競(jìng)賽必須是學(xué)有余力。9問(wèn)：需要上幾次課？答：這么問(wèn)的家長(zhǎng)一般都是不太了解這個(gè)課程。這個(gè)課程包含兩大部分：一是基礎(chǔ)語(yǔ)言——C++編程語(yǔ)言，一部分是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等提高課程?；A(chǔ)課程短有7、8次課就學(xué)完的，也有10多次課學(xué)完的，還有半年才學(xué)完的，要看學(xué)生的情況；提高課程沒(méi)有確定的課時(shí)，是因?yàn)檎n程既包含相關(guān)知識(shí)，還包含大量的上機(jī)實(shí)踐，同時(shí)和你的目標(biāo)有關(guān)系。得了二等獎(jiǎng)還有一等獎(jiǎng)，還有省選和國(guó)賽，看您要打到哪個(gè)層次。但就知識(shí)性的內(nèi)容而言，有30次課也說(shuō)得完，但上了學(xué)了這30次課未必就能拿到多少分。

信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)：信奧獲獎(jiǎng)生參加自主招生是不是只能報(bào)計(jì)算機(jī)專業(yè)？那將來(lái)就只能當(dāng)碼農(nóng)了？如果打到信奧國(guó)賽、銀牌，簽約都是計(jì)算機(jī)專業(yè)。“碼農(nóng)”是對(duì)IT行業(yè)從業(yè)人員的戲稱，“碼農(nóng)”是一種職業(yè)，IT行業(yè)不管是發(fā)展趨勢(shì)還是薪資水平已經(jīng)在各行業(yè)中，已經(jīng)是很多人可望不可及的職業(yè)選擇。但編程是種技能，而且還是種順應(yīng)未來(lái)趨勢(shì)的技能，所以，重要的還是你是否足夠牛，是否真的有興趣，跟編程技能本身無(wú)關(guān)。孩子愛(ài)打游戲，反正編程也是用電腦，想學(xué)學(xué)看，就當(dāng)玩了，行嗎？編程培養(yǎng)的是計(jì)算思維和解決問(wèn)題的綜合能力，對(duì)日后的學(xué)業(yè)、事業(yè)上都會(huì)有所幫助。但它并不是每個(gè)人的必選項(xiàng)，不學(xué)也并不表明未來(lái)就沒(méi)有前途，因?yàn)槿说哪芰κ嵌嘣模皇菃我坏?。但如果不是為了參加?jìng)賽，可以考慮其他編程語(yǔ)言；低齡孩子可以考慮圖形化編程。學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)信息學(xué)的資源很多，經(jīng)典的書籍和常用題庫(kù)的推薦——《中學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)》（入門篇、基礎(chǔ)篇共兩冊(cè)）CCF官方出品，內(nèi)容豐富，講解細(xì)致。為數(shù)不多的針對(duì)中學(xué)生的程序語(yǔ)言類書籍?！缎畔W(xué)奧賽一本通》（董永建），適合面向競(jìng)賽競(jìng)賽入門的同學(xué)使用的一套書籍。學(xué)編程就是學(xué)習(xí)怎么跟電腦溝通，寫程序是如何把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題的過(guò)程。

   就像一個(gè)月學(xué)兩套拳法是可以的，但打擂臺(tái)肯定不行。我們有從小學(xué)4年級(jí)開始一直學(xué)到高三后一次聯(lián)賽的，也有學(xué)了4個(gè)月就拿到省一然后放棄的。一切要看孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)。10問(wèn)：我家寶兒老聰明了，想讓他突擊兩個(gè)月拿個(gè)一等獎(jiǎng)，行嗎？答：如果孩子不是神，好別做這樣的打算。如果孩子確實(shí)資質(zhì)不錯(cuò)，是個(gè)準(zhǔn)天才，又不想在信息學(xué)競(jìng)賽上花太多時(shí)間和精力是可以做個(gè)短期打算，比如6個(gè)月，沖擊一下省一。但如果孩子只是個(gè)普通孩子，是挺聰明，好做一個(gè)貼近實(shí)際的計(jì)劃，比如1年的時(shí)間拿省一，或者兩年的時(shí)間進(jìn)國(guó)賽等，這樣的計(jì)劃都靠譜。畢竟，大神并不多，雖然很多家長(zhǎng)看自己的孩子都是神。11問(wèn)：我孩子來(lái)得晚，能插班嗎？答：放心吧。這個(gè)課程的教學(xué)方法，類似于美術(shù)課，雖然十幾個(gè)孩子一起上課，但有的孩子剛畫線條，有的孩子畫素描，有的都開始畫色彩了。老師基本是單獨(dú)指導(dǎo)，學(xué)生按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，能學(xué)多快學(xué)多快，能學(xué)多慢學(xué)多慢，再慢老師也必須陪著你慢慢來(lái)。所以，任何時(shí)候都可以插班。12問(wèn)：我家老大16，老二8歲，他倆一塊上可以不？答：別鬧了，他倆玩都玩不到一起，更別說(shuō)學(xué)習(xí)了！我們的教學(xué)理念：用計(jì)算思維思考，才能真正學(xué)會(huì)編程！李滄區(qū)附近少兒編程

必須去思考如何把代碼合理的安排，讓程序流暢的處理，這一過(guò)程對(duì)孩子的邏輯分析能力會(huì)有極大的提升。青島想學(xué)少兒編程學(xué)校

   信息學(xué)奧賽是什么，對(duì)孩子有什么幫助，一年幾賽，怎么準(zhǔn)備，可以看這里。一、信息學(xué)奧賽是什么？和奧數(shù)一樣，信息學(xué)奧賽就是一項(xiàng)用計(jì)算機(jī)編程完成的智力競(jìng)賽。信奧怎么有那么多稱呼，如CCF，NOI，CSP-J，CSJ-S，都是什么意思？CCF是中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)，是全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)。NOI，全稱全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，英文是NationalOlympiadinInformatics，簡(jiǎn)稱為NOI，一般指的是國(guó)賽。CSP-J/S是2019年計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)推出的非專業(yè)級(jí)別能力認(rèn)證，J是英語(yǔ)Junior初級(jí)的縮寫，S是英語(yǔ)Senior高級(jí)的縮寫。一般意義上打信奧，就是小學(xué)/初中報(bào)名CSP-J的比賽，高中報(bào)名CSP-S的比賽，J和S分兩輪，初賽每年10月過(guò)了打第二輪復(fù)賽每年11月，奪得了S組的一等獎(jiǎng)可以參加CCF舉辦的冬令營(yíng)每年1、2月，NOI省隊(duì)每年3、4月選拔，NOI全國(guó)決賽在7月，決賽在篩選出國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，篩出4人中國(guó)參加IOI。二、我的孩子為什么參加信奧？開眼界、究極的思維鍛煉、獲得計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。這是全國(guó)聰明孩子之間的競(jìng)賽，只要到賽場(chǎng)就有機(jī)會(huì)看到相當(dāng)?shù)耐g人，有道是見(jiàn)賢思齊，通過(guò)切身的體悟意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)烈度，從而發(fā)奮自強(qiáng)的心，這個(gè)是大人嘮叨一百句都比不過(guò)的。和數(shù)學(xué)奧賽并列。青島想學(xué)少兒編程學(xué)校

青島碼谷教育科技有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專業(yè)設(shè)備齊全。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠(chéng)信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨，以建碼谷編程產(chǎn)品為目標(biāo)，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，多年來(lái)一直專注于青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢（不含營(yíng)利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)）、軟件開發(fā)、信息技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓；批發(fā)、零售：教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。青島碼谷教育科技有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋奧賽編程，編程培訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。