NationalOlympiadinInformaticsinProvinces，簡稱NOIP），是高校自主招生認(rèn)可的五大聯(lián)賽之一，獲得了省級或者**的獲獎對參加清北等高校自主招生的加分或者保送有重要意義。自1995年開始舉辦至今，每年由中國計算機(jī)學(xué)會統(tǒng)一組織。競賽編程語言：任選Pascal、C、C++三種語言之一（版本FreePascal、DevC++）。競賽分提高、普及、入門三個組別，每一組別分初賽和復(fù)賽兩階段進(jìn)行，其中初賽為筆試，內(nèi)容為有關(guān)信息科技和程序設(shè)計的基本知識；復(fù)賽為上機(jī)編程，內(nèi)容為算法設(shè)計與編程解題。NOIP在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。初、高中或其他中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生可報名參加聯(lián)賽。聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機(jī)科學(xué)知識，以筆試為主。復(fù)賽為程序設(shè)計，須在計算機(jī)上調(diào)試完成。參加初賽者須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后才有資格參加復(fù)賽。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學(xué)生。初中生可以參加提高組，不過提高組難度更大。少兒編程是一個新的賽道，他將***一個新的領(lǐng)域，吸引資本家眼球，對一批待業(yè)青年來說無疑是一項很大的福利，為人工智能領(lǐng)域輸送一大批人才。據(jù)了解。

  人工智能編程進(jìn)階 寓數(shù)學(xué)知識于編程技能中，實現(xiàn)編程與數(shù)學(xué)深度融合，通過編程軟件的可操作性、且可視化。平度負(fù)責(zé)任信息奧賽培訓(xùn)口碑推薦

    而統(tǒng)一由CCF組織命題。各省“省選”將統(tǒng)一于4月4日、5日分設(shè)兩試進(jìn)行，參加的選手每試需要在小時內(nèi)對三道題進(jìn)行求解。大多數(shù)省份采用這兩種方式組合，即A+C方式（NOIP占40%+統(tǒng)一省選占60%）。當(dāng)然，還有第三種，就是參加冬令營。像上海和四川就是采用的A+B方式（NOIP占60%+冬令營占40%），而廣東和山東則采用的是A+B+C方式（NOIP占30%+冬令營占30%+統(tǒng)一省選占40%）。所以，無論何種方式，只有多種考試優(yōu)異者才能進(jìn)入省隊，也才有機(jī)會參加全國正賽NOI。一路走過來，確實是很不容易的。**后再來梳理一下走信息奧賽保送生之路！1、小學(xué)和初中階段參與CSP-J，高中階段參與CSP-S。初賽10月、復(fù)賽11月。2、CSP-S***成績者可參與NOIP，結(jié)合本省的省選成績或冬令營成績，成績***者進(jìn)入省隊。NOIP考試時間是12月左右，省選時間是4月4、5日。3、省隊前5名能參加NOI全國賽，NOI全國前50強(qiáng)，可進(jìn)入國家集訓(xùn)隊，保送清華、北大，獲得國外**院校全獎。其余獲獎選手可獲得清華、北大優(yōu)惠錄取簽約。NOI時間是在7月份。一句話，小學(xué)階段可以參加CSP-J比賽；初中學(xué)生爭取在初中階段拿到CSP-J的一等獎；高中生在高中階段拿到CSP-S一等獎，嘗試NOIP進(jìn)省隊，沖刺NOI。2022年的**新消息。李滄區(qū)有哪些信息奧賽培訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)解決問題的能力 讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力。

    這之后每年都組織類似的普及活動，為1989年參加IOI國際大賽準(zhǔn)備好了技術(shù)與人才的條件。從1984、1986和1988年全國比賽的試題和選手發(fā)揮的水平看，我們就已感覺到我國的青少年選手完全有能力與外國選手一比高下。中國隊參加8屆大賽，屆屆名列前茅，總共派出選手31人次，全部獲獎，累計17塊、銀牌6塊，銅牌8塊。在這種別的智能大賽中，中國的選手們給參賽國的領(lǐng)隊和選手留下了深刻的印象，盛贊“中國隊是整體實力強(qiáng)的隊”。在波IOI’92的發(fā)獎大會上，組委會為得主設(shè)置了6臺微計算機(jī)，中國隊捧回了3臺。在IOI’94（瑞典），黃天明同學(xué)編的程序比組委會的標(biāo)準(zhǔn)答案運行速度快了20倍，組委會非常欣賞，派專人到中國隊駐地索取原程序。1995年中國隊派女選手參加IOI，結(jié)果兩位女選手楊域和林凌榮登領(lǐng)獎臺，填補了國際信息學(xué)賽事上女選手從未拿過的空白，引起轟動。IOI’96（匈牙利）中國隊經(jīng)努力拼搏，4名選手奪得4枚，實現(xiàn)了全“金”的突破，創(chuàng)造了新的紀(jì)錄。[6]自2010年以來，中國選手在國際信息學(xué)奧林匹克競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，已在2012~2014年中連續(xù)三年在IOI中全部摘得。[1]在IOI2014決出153枚獎牌，其中32枚、銀牌52枚、銅牌69枚。中國隊四名選手不負(fù)眾望，斬獲4枚。

    憑復(fù)賽成績選撥出普及組一、二、三等獎，和提高組一、二、三等獎，之后提高組中的獲獎選手進(jìn)行省隊選撥，再進(jìn)行國賽（NOI），再選撥出國家隊選手參加國際賽(IOI)。03.家長們關(guān)心的問題▍Q1.真的對升學(xué)有用嗎？真的！很多城市（尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)）的很多名校都認(rèn)可信奧的成績。小升初：雖然教委陸續(xù)取消了推優(yōu)、特長生、點招......但部分重點中學(xué)還是收簡歷的。如果小學(xué)生考出普及組一等獎，這樣的榮譽如果寫到簡歷中必然是非常有優(yōu)勢的。中考：自主招生。到了初升高階段，重點高中幾乎都是有特長生指標(biāo)的，在科技特長生的報名條件中信息學(xué)奧賽的獎項是被認(rèn)可的。高考：保送或自主招生。如果在NOI中獲獎被選入國家集訓(xùn)隊，基本上就可以直接保送清華北大了。其他獲獎選手可通過夏令營、冬令營、科學(xué)營、體驗營等各種自主招生渠道爭取到降20-60分的錄取優(yōu)惠。信息學(xué)奧賽助力升學(xué)▍Q2.什么時候開始學(xué)？根據(jù)上面的時間點，比較功利的作法是——小學(xué)4年級開始學(xué)，6年級考出普及組一等獎，初中或高一就考出提高組一等獎。如果小學(xué)階段就能拿到普及組一等獎，小升初時就可享受到信息特長生優(yōu)惠（根據(jù)當(dāng)?shù)卣叨ǎ?。?dāng)然，從初一開始也不晚，進(jìn)程和小學(xué)開始差不多。參賽也很從容。

增加孩子競爭力 編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中，學(xué)習(xí)編程，讓孩子增強(qiáng)競爭力。

    參賽也很從容?？蔂幦〕跻荒闷占敖M一等獎，初二開始可直接參加提高組競賽，成績優(yōu)異可在中考升學(xué)時爭取質(zhì)量高中（根據(jù)當(dāng)?shù)卣叨ǎ?。初中或高一就考出提高組一等，這樣才可以沖省隊、沖國賽。起步晚，或者成績差點行不行？當(dāng)然也行，但也別差太多，因為大部分考生只有進(jìn)入國家集訓(xùn)隊才能拿到985大學(xué)的自主招生資格，部分學(xué)校也承認(rèn)NOIP提高組省一、省二的成績。但是國家集訓(xùn)隊的賽程要1-2年，所以如果高二還沒拿到省一，就應(yīng)該考慮把更多時間投入到高考的準(zhǔn)備中去。但即使誘惑再大，也不建議4年級以下的孩子學(xué)，因為C++涉及大量的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，需要堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維，中低年級小學(xué)生的認(rèn)知能力和知識儲備還達(dá)不到競賽要求。▍Q3.什么樣的孩子適合學(xué)信奧？學(xué)有余力的！一般來說，除了每周固定的時間上課、上機(jī)練習(xí)，備考期間還要階段性的大量刷題，需要投入大量的時間和精力。如果文化課都應(yīng)付不過來，還是不要分心的好。競賽課比文化課的難度要高，不會像考KET那樣突擊兩個月就能拿個一等獎。另外，走信息競賽路線的孩子一定要具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，否則連考題都看不懂（競賽題中會有大量的數(shù)學(xué)問題）。

面向NOIP小學(xué)組比賽所需知識體系進(jìn)行C++課程設(shè)置，以圖形化C++編程導(dǎo)入。平度興趣信息奧賽培訓(xùn)價格咨詢

每節(jié)課上課前老師會將本節(jié)課講義及學(xué)案發(fā)放給每位學(xué)員，易于復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)更輕松！平度負(fù)責(zé)任信息奧賽培訓(xùn)口碑推薦

    由于參賽人數(shù)上差異大，信息學(xué)奧賽在部分省份獲獎率甚至超數(shù)學(xué)奧賽十?dāng)?shù)倍。從中可以看出，NOIP信息學(xué)一等獎獲獎人數(shù)在2017年就已接近一等獎總?cè)藬?shù)的三成。六、信息學(xué)奧賽的賽制和賽程是什么？信息學(xué)競賽主要分為NOIP（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽/分區(qū)聯(lián)賽）、NOI（全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽）、冬令營、選拔賽、IOI（國際信息學(xué)奧林匹克競賽）這幾個級別的比賽，競賽的層級次序如圖：NOIP雖然為信息學(xué)奧賽的***站，但其實***的獲獎?wù)咭呀?jīng)有被名校錄取的資格了。比如，今年有3個NOIP高于400分的初中生被清華提前錄取，十幾個被北大提前錄?。ㄖ灰呖歼^一本線即可）。國家范圍內(nèi)的NOI競賽，除了省選選手，每個省也會分配一些非正式參賽選手，不參與評獎，但會發(fā)成績證書，也能夠現(xiàn)場和大學(xué)簽約?？傮w來看，簽約有越來越多、年齡越來越小的趨勢。另外，一些城市也會組織區(qū)級賽（如海淀區(qū)信息學(xué)奧賽）和市級賽（如北京市小***學(xué)科普日），有志于在奧賽獲獎的孩子可以提前感受考試。下圖是信息學(xué)奧賽的競賽時間表：由此可見，信息學(xué)奧賽有三個特點：比賽流程較長，前后持續(xù)兩整年；賽事較多，層級不斷提升；機(jī)會多，只要有一次發(fā)揮較好，就有機(jī)會享受大學(xué)錄取優(yōu)惠。平度負(fù)責(zé)任信息奧賽培訓(xùn)口碑推薦

青島碼谷教育科技有限公司成立于2019-01-08，同時啟動了以碼谷編程為主的奧賽編程，編程培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)布局。業(yè)務(wù)涵蓋了奧賽編程，編程培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域，尤其奧賽編程，編程培訓(xùn)中具有強(qiáng)勁優(yōu)勢，完成了一大批具特色和時代特征的教育培訓(xùn)項目；同時在設(shè)計原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動行業(yè)發(fā)展。同時，企業(yè)針對用戶，在奧賽編程，編程培訓(xùn)等幾大領(lǐng)域，提供更多、更豐富的教育培訓(xùn)產(chǎn)品，進(jìn)一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的教育培訓(xùn)服務(wù)。值得一提的是，碼谷編程致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的教育培訓(xùn)一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘碼谷編程的應(yīng)用潛能。