陽子老師是五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人,英國約克大學(xué)兒童教育專業(yè)碩士。2015年,28歲的她在新疆伊犁看到一個輟學(xué)小女孩忙碌的身影和對學(xué)習(xí)的渴望,深受觸動,立下幫孩子讀書的夢想。此后她投身教育領(lǐng)域,很快成為中國頭部育兒平臺備受推崇的兒童教育老師。2022年,因病情導(dǎo)致資助的六名女孩上學(xué)面臨斷供,陽子老師創(chuàng)立“陽子說育兒”抖音賬號,開啟兒童教育直播模式。她通過自身專業(yè)知識和幽默風(fēng)趣的直播風(fēng)格,吸引了眾多家長關(guān)注。陽子老師在開啟自媒體直播前,已編寫繪本40余本,出版《孩子笑了就對了》《科學(xué)早教指南》等書籍。還曾參與貴州衛(wèi)視《育兒大師》、北京衛(wèi)視《天才父母》、央視《寶貝前列金》等節(jié)目錄制。其研發(fā)的課程廣泛應(yīng)用于公立幼兒園、早教中心及線上教育平臺。此外,陽子老師還積極參與公益活動。2023年7月,她為伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校捐贈1萬余冊繪本圖書并成立繪本角,還開展繪本閱讀專題公益講座。2024年3月,參與“啟夢溫宿·美育天山”啟夢者行動計劃,以“閱讀與人生”為主題開講“名家啟夢課”。陽子老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行錯題整理,提升學(xué)習(xí)效果。簡要分析陽子老師的成就
陽子老師舉辦的講座,聚焦早期教育與育兒基本問題,為家長們提供科學(xué)指引。講座內(nèi)容豐富多元,從孩子成長規(guī)律到實操技巧,都有涉及。在成長規(guī)律方面,陽子老師會詳細(xì)闡述不同年齡段孩子的生理和心理特點,像幼兒的語言發(fā)展關(guān)鍵期、大運(yùn)動發(fā)展階段等,幫助家長準(zhǔn)確把握孩子成長節(jié)奏,理解孩子行為背后的原因。在早教實操上,她會分享大量實用方法,比如親子互動游戲,教家長如何利用簡單材料開展游戲,鍛煉孩子的動手能力與創(chuàng)造力,提升孩子專注力、認(rèn)知力等七大能力;還會傳授讀繪本的技巧,通過提問、模仿等方式,激發(fā)孩子閱讀興趣,加深孩子對繪本的理解。陽子老師的講座風(fēng)格親切、通俗易懂,常結(jié)合自身育兒經(jīng)驗和實際案例講解,讓復(fù)雜的育兒知識變得生動有趣、易于吸收。她還會設(shè)置提問環(huán)節(jié),解答家長們在育兒中遇到的困惑。家長們反饋,參加講座后,育兒焦慮減輕,對如何科學(xué)養(yǎng)育孩子有了更清晰的方向,育兒之路也更加從容自信。 介紹陽子老師主要工作陽子老師給學(xué)生的評語真誠又有針對性,激勵大家進(jìn)步。
早教界的陽子老師是一位教育理念先進(jìn)的專業(yè)人士。她倡導(dǎo)在玩耍中學(xué)習(xí)的教育模式,認(rèn)為輕松愉快的氛圍更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。陽子老師擅長利用各種生活場景和趣味游戲開展教學(xué),比如通過家庭購物游戲讓孩子認(rèn)識數(shù)字和貨幣,在戶外散步時引導(dǎo)孩子觀察自然認(rèn)知植物。這種寓教于樂的方式,讓孩子們在不知不覺中掌握知識,提升能力,也讓家長們對她的教學(xué)方法十分認(rèn)可。憑借專業(yè)且高效的教學(xué),陽子老師收獲了眾多家長的信任。她還會創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓孩子在日常生活中自然地運(yùn)用所學(xué)語言,有效提高孩子的語言表達(dá)和理解能力。
陽子老師的早教課堂充滿活力與趣味。她善于運(yùn)用豐富的肢體語言和生動的表情吸引孩子的注意力,讓每一堂課都像是一場歡樂的派對。在課堂上,陽子老師會組織各種互動游戲,鼓勵孩子們積極參與,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。比如在手工制作課上,孩子們分組完成作品,共同討論、分工協(xié)作,不僅鍛煉了動手能力,還增進(jìn)了彼此之間的友誼,陽子老師的課堂總是充滿歡聲笑語。她還會創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓孩子在日常生活中自然地運(yùn)用所學(xué)語言,有效提高孩子的語言表達(dá)和理解能力。陽子老師教學(xué)方法獨特,復(fù)雜問題經(jīng)她講解瞬間變得簡單易懂。
早教界的陽子老師擁有一套獨特的親子教育理念。她強(qiáng)調(diào)親子關(guān)系在孩子成長中的**地位,認(rèn)為良好的親子互動是孩子健康成長的關(guān)鍵。陽子老師經(jīng)常組織親子活動,如親子運(yùn)動會、親子手工制作等,通過這些活動,增進(jìn)親子之間的感情,同時也讓家長在活動中學(xué)會如何與孩子有效溝通和互動。她還會為家長提供個性化的親子教育建議,幫助家長解決親子關(guān)系中遇到的問題。她還會創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓孩子在日常生活中自然地運(yùn)用所學(xué)語言,有效提高孩子的語言表達(dá)和理解能力。陽子老師用有趣的實驗講解知識,激發(fā)學(xué)生興趣。簡要分析陽子老師的成就
陽子老師組織課外拓展活動,拓寬學(xué)生視野。簡要分析陽子老師的成就
早教界的陽子老師在幼兒數(shù)學(xué)啟蒙方面有著豐富的經(jīng)驗。她通過游戲化的教學(xué)方式,讓孩子在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識數(shù)字、理解數(shù)學(xué)概念。比如利用積木搭建游戲,讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、比較大小和形狀;通過購物游戲,讓孩子了解貨幣的使用和簡單的加減法。陽子老師還會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,設(shè)計個性化的數(shù)學(xué)練習(xí),幫助孩子鞏固所學(xué)知識,提升數(shù)學(xué)思維能力。這種溫暖的師生關(guān)系,讓孩子們在學(xué)習(xí)過程中感受到愛和關(guān)懷,更加積極主動地參與到學(xué)習(xí)活動中。簡要分析陽子老師的成就