早教界的陽子老師擁有一套獨特的親子教育理念。她強調(diào)親子關系在孩子成長中的**地位，認為良好的親子互動是孩子健康成長的關鍵。陽子老師經(jīng)常組織親子活動，如親子運動會、親子手工制作等，通過這些活動，增進親子之間的感情，同時也讓家長在活動中學會如何與孩子有效溝通和互動。她還會為家長提供個性化的親子教育建議，幫助家長解決親子關系中遇到的問題。這種溫暖的師生關系，讓孩子們在學習過程中感受到愛和關懷，更加積極主動地參與到學習活動中。陽子老師對教材理解深刻，授課深入淺出。來了解陽子老師好不好

2024年度騰訊“回響中國”教育論壇在北京盛大啟幕。這場被譽為教育行業(yè)風向標的高峰論壇，吸引了來自全國教育領域的學者、行業(yè)精英以及媒體聚集一堂，共同見證教育領域的榮耀時刻。在本次頒獎典禮中，五根手指頭教育憑借嶄新的教育理念和創(chuàng)新的教學模式，從眾多品牌中脫穎而出，榮獲“2024年度影響力兒童教育品牌”獎項。五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人陽子老師受邀出席，并接受騰訊教育頻道的專訪。

陽子老師在采訪中表示：“五根手指頭教育不是一個以兒童為中心的教育品牌，更是陪伴中國家長走好寶寶人生頭六年的貼心伙伴。我們希望幫助0-6歲的孩子培養(yǎng)健全人格和出眾能力，這關乎兒童自身的成長，也關系到家庭和社會的未來。” 了解陽子老師做啥的陽子老師教學方法獨特，讓學習變得簡單又快樂！

    作為北京學前教育協(xié)會特邀老師，陽子老師在諸多講座和交流活動中，分享了大量實用且前沿的教育理念與方法。在談及兒童早期教育時，陽子老師著重強調(diào)全方面發(fā)展的重要性，指出要關注孩子的認知、情感、身體和社交等多個維度。比如在認知發(fā)展上，她建議家長在孩子8個月到1歲半的關鍵期，通過簡單有效的方式，如用紅、黑、白三色卡片幫助孩子進行顏色認知啟蒙，抓住大腦發(fā)育的黃金階段，促進神經(jīng)元發(fā)展。關于親子關系，陽子老師倡導家長營造松弛感，以平等、尊重的態(tài)度與孩子溝通，建立深度情感連接。她提醒家長要尊重孩子的個性差異，因材施教，避免過度焦慮和“雞娃”，讓孩子在快樂、寬松的環(huán)境中成長。在教育方法上，陽子老師分享了許多趣味教學法，像利用生活常見物品開展親子游戲，用水果進行數(shù)量對比教授數(shù)學概念，用五根手指頭幫助孩子掌握數(shù)詞、量詞與名詞的對應關系，讓抽象知識變得生動形象，激發(fā)孩子的學習興趣與創(chuàng)造力。

陽子老師對早教事業(yè)充滿熱愛與執(zhí)著。她每天都會花大量時間研究新的的早教資料，學習先進的教學方法，不斷提升自己的教學水平。在教學過程中，無論遇到多大的困難，陽子老師都始終保持耐心和熱情。她關心每一個孩子的成長，對于學習進度較慢的孩子，會給予更多的關注和輔導，幫助他們克服困難，跟上學習節(jié)奏。這種敬業(yè)精神贏得了家長和孩子們的一致喜愛。她還會創(chuàng)設語言環(huán)境，讓孩子在日常生活中自然地運用所學語言，有效提高孩子的語言表達和理解能力。陽子老師的鼓勵話語，讓膽小的學生也能勇敢表達。

    陽子老師參加過《育兒大師》《天才父母》《越戰(zhàn)越勇》寶貝，以下是各節(jié)目的介紹：《育兒大師》：是貴州衛(wèi)視的母嬰垂直類節(jié)目，由百克力、張楊果而主持。節(jié)目集結各領域老師，以脫口秀形式輸出硬核育兒知識，還會記錄受邀家庭在寶貝之家別墅的生活，呈現(xiàn)真實的育兒指導過程。陽子老師在節(jié)目中分享專業(yè)的早教知識，如幫助家長正確認識孩子的專注力問題?！短觳鸥改浮罚菏潜本┬l(wèi)視青年頻道的親子節(jié)目。節(jié)目以多元文化視角探討如何成為合格父母，解決當下的育兒難題。陽子老師作為兒童教育老師，會從專業(yè)角度分享科學的育兒理念和方法，幫助家長更好地教育孩子?！对綉?zhàn)越勇》寶貝：是央視綜藝頻道的親子綜藝節(jié)目。節(jié)目為0-4歲嬰幼兒及其家庭提供展示平臺，設置了猩猩爬、海獅趴、跨欄等趣味運動挑戰(zhàn)。陽子老師在節(jié)目中解讀嬰幼兒的心理與生理特點，強調(diào)家庭教育和親子互動的重要性。 陽子老師的板書工整漂亮，邏輯清晰，堪稱視覺享受。了解陽子老師做啥的

陽子老師總能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，及時給予贊揚。來了解陽子老師好不好

    2024年是陽子老師將教育公益目標帶到更廣闊領域的一年。3月，陽子老師積極推動并參與了“啟夢溫宿·美育天山”公益項目。從家鄉(xiāng)新疆出發(fā)，她帶領團隊走進溫宿縣的鄉(xiāng)村校園，為孩子們送去了一批批質(zhì)量繪本。通過課堂互動和閱讀分享，她與孩子們共同構建了閱讀的樂趣與希望，啟發(fā)他們用知識開創(chuàng)更美好的未來。此后，陽子老師仍將目光聚焦西部教育，她回到家鄉(xiāng)新疆伊犁霍城縣，為10所鄉(xiāng)村幼兒園捐贈了1萬余冊繪本，正式啟動了“陽子繪本角”項目。她不向鄉(xiāng)村學校輸送了硬件資源，更通過公益講座和師資培訓賦能當?shù)亟處熀图议L，教會大家如何用科學的方法在教育資源有限的情況下開展閱讀啟蒙。這種軟硬結合的模式，不是資源的輸入，更是教育理念的植根。 來了解陽子老師好不好