法國(guó)有名兒童心理學(xué)家弗朗索瓦茲·多爾多說(shuō)：“孩子和大人一樣，是有思想的單獨(dú)個(gè)體，他們的任何行為都一定有原因。大人必須試著理解并且和他們溝通，幫助孩子了解這個(gè)世界?！卑柛ダ椎隆ぐ⒌吕照f(shuō)：“幸運(yùn)的人一生被童年治好，不幸的人一生都在治好童年?！焙⒆咏佑|什么樣的人、在怎樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，都對(duì)他們的未來(lái)有著深深的影響。都說(shuō)小孩子的笑容是這個(gè)世界上美的風(fēng)景，希望多比貓可以守護(hù)這份美麗，能夠做孩子們的小太陽(yáng)，陪伴他們?cè)谟袗?ài)的環(huán)境里快樂(lè)成長(zhǎng)！多比貓兒童情商教育——做讓中國(guó)孩子幸福的教育，這是我們的使命！想要擁有一個(gè)高情商的情商訓(xùn)練?來(lái)這里!貴州情商培訓(xùn)學(xué)校推薦

我想對(duì)大多數(shù)人說(shuō)，你們誤會(huì)情商了.很多人對(duì)情商都有很大的誤解，比如認(rèn)為情商就是有心機(jī)、城府深、會(huì)說(shuō)話(huà)、心態(tài)好、脾氣好、長(zhǎng)袖善舞、八面玲瓏等。心理學(xué)家丹尼爾·戈?duì)柭岢龅那樯棠Ｐ椭?，情商有五大要素：自我意識(shí)、控制情緒、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人情緒、處理相互關(guān)系。多比貓情商思維不是教孩子八面玲瓏也不會(huì)告訴孩子生氣是不對(duì)的，我們要教孩子的是如何做一個(gè)清晰完整的自我認(rèn)識(shí)。孩子可以生氣，但是要用正確的方式生氣，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好自己的情緒，不影響他人也不傷害自己。情商絕不是教孩子們做一個(gè)虛偽八面玲瓏的人。歡迎來(lái)電咨詢(xún)。貴州情商培訓(xùn)學(xué)校推薦情商從小培養(yǎng),教你如何保養(yǎng)孩子的情商。

積極教育，所謂的積極教育，就是主動(dòng)給孩子提供持續(xù)的支持，對(duì)于孩子的出錯(cuò)不應(yīng)該是指責(zé)，孩子就是在學(xué)習(xí)中將錯(cuò)誤重塑，作為父母或者教育這不應(yīng)該集中于指責(zé)錯(cuò)誤而應(yīng)該是怎樣提供幫助，讓孩子們?cè)阱e(cuò)誤中也能有所學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟、意識(shí)到自己的進(jìn)步。不提倡批評(píng)和否定，而是給予他們盡可能的自信心，在游戲的過(guò)程中領(lǐng)悟成長(zhǎng)。法國(guó)兒童心理學(xué)家弗朗索瓦茲·多爾多說(shuō)：孩子和大人一樣，是有思想的個(gè)體，他們的任何行為都一定有原因，大人必須試著理解并且和他們溝通，幫助孩子了解這個(gè)世界。為孩子提供正確的環(huán)境刺激，讓他們?cè)谟行У沫h(huán)境中走向高情商。讓孩子終生受用，歡迎您咨詢(xún)！

主動(dòng)教育,作為教育者，我們更多的是提問(wèn)而不是回答，創(chuàng)設(shè)更好的提問(wèn)環(huán)境、氛圍，應(yīng)道孩子們可以更好的去提問(wèn)。創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、自主的選擇設(shè)定目標(biāo)，當(dāng)他們?cè)谧鲎约合矚g的事情時(shí)，他們會(huì)有主動(dòng)性，我們創(chuàng)造氛圍讓孩子有體驗(yàn)感。情商思維匠心原創(chuàng)120多個(gè)主題故事背景、360多類(lèi)互動(dòng)游戲，為孩子創(chuàng)造個(gè)性化又充滿(mǎn)趣味性的體驗(yàn)氛圍，在游戲設(shè)置中我們很少有固定答案輸出，主要目的就是讓孩子自己去探索，在探索的過(guò)程中找到屬于自己的答案。寶寶情商高興趣味,原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)!

   那么，心理教育到底是培養(yǎng)哪些能力呢？多比貓致力于3~10歲兒童心理教育，我們旨在培養(yǎng)孩子的5種情商能力、9種行為習(xí)慣以及12種思維能力。5種情商能力包括：自我意識(shí)、情緒管理、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人情緒以及處理人際關(guān)系。9種行為習(xí)慣包括：傾聽(tīng)、表達(dá)、計(jì)劃、專(zhuān)注、反思、提問(wèn)技巧、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、遵守規(guī)則。12種思維能力包括：比較、理解、綜合、論證、概括、抽象、圖形空間想象、遷移、動(dòng)手操作、判斷、推理、應(yīng)用。不管是情商能力還是行為習(xí)慣又或是思維能力，這些都在孩子的成功當(dāng)中占據(jù)著80%的比例，對(duì)孩子的人生影響十分重大，所以家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)孩子才藝的同時(shí)不能忽視這些能力的培養(yǎng)，兩者應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系，不應(yīng)該只注重一個(gè)方面。多比貓兒童心理教育做為全國(guó)在線兒童心理教育平臺(tái)，志在培養(yǎng)孩子自信、樂(lè)觀、愛(ài)思考！孩子的情商怎么提高,看看小姐家的甜蜜.貴州情商培訓(xùn)學(xué)校推薦

大腦使用書(shū)?讀完這套書(shū),讓孩子智商情商更全,提高情商更出色！貴州情商培訓(xùn)學(xué)校推薦

    馬斯洛需求層次理論，【多比貓情商思維】專(zhuān)注于在線兒童情商思維教育，生活質(zhì)量的普遍提高加上時(shí)代的飛速發(fā)展，在馬斯洛需求層次理論中，人們的生理需求和安全需求得到了滿(mǎn)足之后會(huì)開(kāi)始花更多的時(shí)間、精力以及金錢(qián)在社交需求、尊重需求以及自我需求上。而不管社交需求、尊重需求還是自我需求都上升到情商涵蓋的范圍階層中了，所以人們開(kāi)始更加關(guān)注情商教育。很多家長(zhǎng)開(kāi)始意識(shí)到情商教育的重要性，但是能為他們提供服務(wù)的市場(chǎng)卻很少，特別是兒童情商。所以，【多比貓情商思維】在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在大家面前為大家提供可靠專(zhuān)業(yè)的兒童情商培訓(xùn)。培養(yǎng)兒童的情商思維對(duì)成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，貴州情商培訓(xùn)學(xué)校推薦

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