中醫(yī)四診設備（II型、便攜式）配備網(wǎng)絡接口，能與健康小屋信息管理系統(tǒng)對接處理數(shù)據(jù)信息；中醫(yī)健康檔案客觀化采集與數(shù)字化存儲；中醫(yī)健康狀態(tài)評價；中醫(yī)養(yǎng)生調(diào)理建議；中醫(yī)預防保健、亞健康檢測、療效評估、慢病管理；通過袖帶式傳感器進行腕部固定以進行準確的脈象定位，通過傳感器的雙層袖帶結(jié)構(gòu)進行定位校正；懸臂梁式壓力傳感器：微型全壓力輸出脈象傳感器，靜壓，動壓階梯式檢測；依據(jù)中醫(yī)臨床習慣分類，按照十問歌及人體部位排列順序；運用計算機標準化技術(shù)，利用下拉圖譜比對標準圖的形式，對信息進行采集和分析。中學模型的作用和好處：通過醫(yī)學模型模擬教學，能夠讓學生對于一些操作進行反復的實驗。中醫(yī)艾灸訓練系統(tǒng)供應商

脈象模型直接通過脈圖的形態(tài)分析,來闡明動脈血管內(nèi)流體參量與時間和空間的函數(shù)關(guān)系,從而了解脈動頻率和節(jié)律、脈力的強弱、脈勢的虛實和脈象形態(tài)特征等。頻域分析法，是近代工程力學中常用的一種處理波動信息的方法,是把脈搏波分解成為一系列頻率為基本頻率整數(shù)倍的簡諧振動,構(gòu)成一個頻率譜。用頻譜與倍頻的不同來分析脈象的不同。速率分析法，速率又稱斜率,即動脈內(nèi)壓力的變化率,反映脈波在每一點上的變化速度。解決目前中醫(yī)教學中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀，使學習者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強化訓練，使之在短時間內(nèi)就能強化“脈診”指感的訓練，很快掌握中醫(yī)常見典型的診脈技術(shù)，模型也可以在體外對脈搏的形成機理作深一步的研究、分析。成都針灸訓練儀中醫(yī)設備模型也在科技的層面悄然發(fā)生變化。

中醫(yī)脈象模型是學習中醫(yī)診斷學的關(guān)鍵輔助工具。它能模擬出多種人體脈象，如浮脈、沉脈、遲脈、數(shù)脈等。模型通過復雜的機械和電子裝置，精細地再現(xiàn)了不同脈象的特征。對于初學者來說，通過觸摸脈象模型，可以感受到浮脈輕取即得、重按稍減的特點，以及沉脈輕取不應、重按始得的獨特觸感。在學習過程中，教師可以結(jié)合模型講解脈象與人體臟腑氣血的關(guān)系，比如數(shù)脈常與熱證相關(guān)，可能是體內(nèi)有熱邪擾動氣血所致。這使得學生在沒有實際臨床經(jīng)驗時，也能對脈象有深刻的認識，為日后的臨床診斷做好準備。

中醫(yī)設備模型該系統(tǒng)融計算機技術(shù)、電子控制技術(shù)、多媒體技術(shù)、腧穴理論于一體；軟件含“子午流注”。聲音、屏幕、人體模型同步控制經(jīng)絡腧穴的信息；顯示十二經(jīng)脈循環(huán)流注，經(jīng)脈絡屬表里對經(jīng)關(guān)系，特定穴的分布；加之屏幕表層、淺層、深層穴位解剖圖譜的配合，常見病的辯證施治、隨證選穴的查詢及房子輸出;為教與學帶來的更加豐富的內(nèi)容，使工作更加輕松，教學內(nèi)容更加豐富、更加生動，是現(xiàn)代中醫(yī)教學及校園網(wǎng)絡環(huán)境中不可缺少的中心設備，也是各類院校進行硬件設施升級改造的一個選擇產(chǎn)品。中醫(yī)設備模型多方面滿足舌象診斷需要。

中醫(yī)設備模型在中醫(yī)診斷教學中用到的工程學方法，重點構(gòu)建了一個符合人體構(gòu)造的運動的流體實物模型，在此基礎上開發(fā)了一套針對中醫(yī)診斷教學的模擬系統(tǒng)—中醫(yī)脈象發(fā)生儀。該系統(tǒng)將中醫(yī)學與仿生學、機械學、傳感技術(shù)及計算機技術(shù)等工程學方法結(jié)合起來。機械系統(tǒng)設計合理，噪音小，用電泵、管道循環(huán)系統(tǒng)和電磁閥模擬了人體心臟和血液循環(huán)系統(tǒng)。用高性能的單片機處理器和外面控制電路一起實現(xiàn)了鍵盤控制、液晶顯示、無線發(fā)射接收和機械系統(tǒng)控制等功能。鍵盤操作簡單，外觀設計科學。軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)有很大的升級和改進空間，方便拓展更多脈象。通過多種方式對脈搏信號提取，經(jīng)過信號處理電路得到脈象圖結(jié)果，與實際脈象圖比對，得到好的效果。中醫(yī)設備模型匹配個體化養(yǎng)生方案及輔助治于建議。中醫(yī)解決方案系統(tǒng)售價

脈象模型簡介：在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征。中醫(yī)艾灸訓練系統(tǒng)供應商

中醫(yī)舌診模型是中醫(yī)診斷教學中重要的工具。它逼真地模擬了人類舌頭的外觀，包括舌體的形狀、大小和質(zhì)地。模型上的舌苔呈現(xiàn)出多種狀態(tài)，從薄白苔到黃膩苔、剝落苔等不同類型應有盡有。在教學過程中，教師可以利用舌診模型向?qū)W生講解不同舌苔所對應的身體狀況。例如，當展示黃膩苔時，可以講解這可能是體內(nèi)濕熱蘊結(jié)的表現(xiàn)。學生通過觀察和對比不同舌苔的模型，能夠快速掌握舌診的基本要點，提高對疾病在舌象上表現(xiàn)的認識，從而在臨床實踐中更好地運用舌診來輔助診斷疾病，傳承中醫(yī)舌診的診斷智慧。中醫(yī)艾灸訓練系統(tǒng)供應商