制定分階段分層級平臺建設(shè)規(guī)劃，省級統(tǒng)籌建設(shè)平臺省級總站和市（州）分院用戶電腦端、手機管理站，搭建技工院校、培訓(xùn)機構(gòu)及大師工作室招生信息宣傳界面，優(yōu)化完善平臺使用、后臺監(jiān)管、配套服務(wù)等基礎(chǔ)中心功能。各地結(jié)合使用情況和實際需要，編制本地區(qū)平臺建設(shè)規(guī)劃，完成市（州）分院個性化建設(shè)。同時，引導(dǎo)院校機構(gòu)、企業(yè)、技能大師等培訓(xùn)主體，積極上傳質(zhì)量課程資源、組織線上開班和直播授課。口罩原因發(fā)生以來，平臺創(chuàng)辦線上培訓(xùn)班543個，線上直播授課200余門。報考職業(yè)資格證書都有學(xué)歷要求嗎？郫都區(qū)?？坡殬I(yè)技能怎么提升

全省職業(yè)教育大會的勝利召開，標志著我省職業(yè)教育站上新起點，開啟新征程，吹響了高質(zhì)量發(fā)展的“集結(jié)號”。河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國家“雙高計劃”建設(shè)單位，將緊緊圍繞省第十一次黨代會部署要求，深入貫徹此次職教大會精神，著力打造“四個高地”，助推技能河南建設(shè)。一是打造技能人才培養(yǎng)高地。調(diào)整優(yōu)化專業(yè)群建設(shè)，按照“全國先進、省內(nèi)前列、行業(yè)樣板、河職特色”的標準，做大做強數(shù)控技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)、電子與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)群，建成特點高水平專業(yè)群。二是打造技能培訓(xùn)高地。緊盯區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和職業(yè)教育發(fā)展要求，圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，錨定制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展主攻方向，精細對接河南重大民生工程，著力提升勞動者技能。三是打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地。繼續(xù)把創(chuàng)新擺在教育教學(xué)和變革發(fā)展首要位置，深入實施“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶領(lǐng)工程”抓教育、抓平臺、抓服務(wù)、抓扶持，助推創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。四是打造社會服務(wù)高地。持續(xù)深化校企合作，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展；周全拓展國際合作，服務(wù)“一路沿途”；深入開展結(jié)對幫扶，服務(wù)不平衡不充分發(fā)展地區(qū)，實現(xiàn)服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新能力新突破，周全提高服務(wù)社會的質(zhì)量、能力和水平。廣安自考職業(yè)技能價格對比報考焊工證有學(xué)歷要求嗎？

助力提升基礎(chǔ)能力，四川省遴選45所省內(nèi)技工院?！耙粠鸵弧睂趲头鲈?5個深度貧困縣開展技能培訓(xùn)。遴選省內(nèi)外5所技師學(xué)院援建涼山2所已建技工學(xué)校，幫助甘孜、阿壩分別建立分校和教學(xué)點，實現(xiàn)四川省藏區(qū)技工院?！傲恪钡耐黄啤Ｖν貙捲u價渠道，四川省支持各地緊貼脫貧地區(qū)和鄉(xiāng)村振興實際，圍繞傳統(tǒng)手工藝和地方特色產(chǎn)業(yè)，大力開發(fā)專項職業(yè)能力考核規(guī)范，并以此為依據(jù)開展培訓(xùn)考核。截至目前，已開發(fā)并通過備案119項，培訓(xùn)針對性和取證率不斷提升。助力營造良好氛圍，四川省以參加世界技能大賽、全國扶貧技能大賽，承辦技能中國行等競賽活動為契機，通常動員選拔我省三州地區(qū)選手參賽，組織歷屆涼山籍世賽獲獎選手在深貧地區(qū)巡回演講，廣大青年愛技能、學(xué)技能的熱情高漲。四川省將認真貫徹落實此次會議精神，以開展職業(yè)技能提升行動質(zhì)量年活動為契機，創(chuàng)新培訓(xùn)舉措，擴大培訓(xùn)規(guī)模，提升培訓(xùn)質(zhì)效，著力促進脫貧勞動力和農(nóng)村勞動力穩(wěn)崗就業(yè)，為鞏固技能脫貧成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接作出應(yīng)有貢獻！

提高質(zhì)量。變革開放40多年來，職業(yè)教育沿著規(guī)模與內(nèi)涵兩個維度同時發(fā)展，走過了三個階段，也就是：上世紀80年代的中等職業(yè)教育恢復(fù)與發(fā)展階段、上世紀90年代的規(guī)模穩(wěn)定與內(nèi)涵初建階段、21世紀以來的體系初步形成與內(nèi)涵周全深化階段。在“十四五”時期國家建設(shè)高質(zhì)量教育體系的進程中，職業(yè)教育是短板，更是關(guān)鍵。**對職業(yè)教育工作作出的重要指示，已經(jīng)明確了職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的基本方向和行動指南。***副***在全國職業(yè)教育大會上近40次提到“質(zhì)量”一詞，強調(diào)要“牢牢把握教育質(zhì)量生命線”“牢牢把住質(zhì)量關(guān)”“提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”。我們要從類型特色、產(chǎn)教融合、校企合作、教學(xué)變革、打造品牌等方面，抓實抓好現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措，切實提高職業(yè)教育的質(zhì)量。提升形象。形象是職業(yè)教育綜合發(fā)展的外在顯示，是職業(yè)教育自身發(fā)展水平以及社會對職業(yè)教育認可度的集中反映?！疤嵘蜗蟆本褪且谔岣哔|(zhì)量的基礎(chǔ)上，改變社會對職業(yè)教育的刻板印象，增強職業(yè)教育的吸引力，讓學(xué)生家長選擇職業(yè)教育，讓用人單位依靠職業(yè)教育，逐步形成“上學(xué)選職業(yè)學(xué)校、技能提升找職業(yè)學(xué)?！钡纳鐣諊瑯淞⒙殬I(yè)教育的好口碑。總之，要讓職業(yè)教育“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”。報考資料員資格證書有什么要求？

強化頂層謀劃，四川省持續(xù)實施技能脫貧千校行動、深度貧困地區(qū)貧困勞動力技能培訓(xùn)全覆蓋行動，將其納入地方考核體系，壓實主體責任。結(jié)合貧困勞動力從業(yè)領(lǐng)域分布特點，聯(lián)合住建、文旅等部門實施重點領(lǐng)域?qū)ｍ椞嵘袆?。加強資金統(tǒng)籌保障，阿壩、甘孜、涼山三州3.6億元專賬資金全部到位。強化精細推進，四川省動態(tài)健全未就業(yè)貧困（脫貧）勞動力培訓(xùn)需求、年度培訓(xùn)計劃、參訓(xùn)人員信息等“三張清單”，做到底數(shù)清、需求準、任務(wù)明。緊貼貧困（脫貧）勞動力意愿拓展培訓(xùn)內(nèi)容，將民族工藝傳承等納入培訓(xùn)范圍，合理提高培訓(xùn)及生活補貼標準，激發(fā)參訓(xùn)對象積極性。強化工作督導(dǎo)，四川省依托各級提升行動專班，嚴格落實月調(diào)度、季通報、年考核的工作機制，采取市（州）自查、省廳組織交叉檢查和隨機抽查相結(jié)合的方式，定期對各地工作進展情況進行檢查調(diào)度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷提升工作質(zhì)效。茶藝師資格證書好考嗎？邛崍自考職業(yè)技能提升

公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書好考嗎？郫都區(qū)?？坡殬I(yè)技能怎么提升

制定了四川省職業(yè)技能培訓(xùn)線上體系建設(shè)方案和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺建設(shè)工作推進方案，先后召開全省線上職業(yè)技能培訓(xùn)工作推進視頻會、全省職業(yè)技能提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺建設(shè)培訓(xùn)會，按照“口罩原因期間，整合現(xiàn)有資源，加快推進平臺建設(shè)，依托平臺大規(guī)模開展無償線上職業(yè)技能培訓(xùn)；在此基礎(chǔ)上，進一步完善平臺功能、拓展培訓(xùn)資源、擴大培訓(xùn)規(guī)模、優(yōu)化配套服務(wù)和政策保障，建成線上培訓(xùn)資源充足、線上線下有機融合、培訓(xùn)效果跟蹤評價、就業(yè)信息精細對接的線上職業(yè)技能培訓(xùn)體系”的“兩步走”總體建設(shè)思路，統(tǒng)籌部署全省線上職業(yè)技能培訓(xùn)工作，組織各地業(yè)務(wù)和技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)及實操培訓(xùn)，明確重點任物、完成時限和工作責任。指導(dǎo)各地編制工作推進方案，建立平臺建設(shè)監(jiān)測周報制度，確定省級督導(dǎo)責任人，分級分類做好指導(dǎo)工作。郫都區(qū)?？坡殬I(yè)技能怎么提升

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