目前，我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資，本科工資比專(zhuān)科工資高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資，如在蘇州、上海、深圳等地外資企業(yè)或國(guó)內(nèi)有名企業(yè)上班，上崗工資本科工資比專(zhuān)科工資高500元以上是正常的，而且本科以上的獎(jiǎng)金和提升機(jī)會(huì)都比專(zhuān)科相對(duì)多一些，當(dāng)然也有部分企業(yè)部分崗位，尤其是一些不規(guī)范企業(yè)，并不以學(xué)歷定崗，只考慮為其掙了多少錢(qián)。關(guān)于學(xué)歷和能力的關(guān)系，不少企業(yè)高管也有著自己的看法。首先才經(jīng)網(wǎng)首席職業(yè)顧問(wèn)姜永杰認(rèn)為，從職業(yè)角度上看，學(xué)歷肯定是不能跟能力劃等號(hào)，但是學(xué)歷卻代替著一個(gè)人的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。無(wú)學(xué)歷的人成功機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少。高學(xué)歷的人更善于學(xué)習(xí)，掌握到行業(yè)外延新知識(shí)。光谷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地行政副總張?jiān)艅t認(rèn)為，有能力、有學(xué)歷的人才是珍品，加上機(jī)遇就是成功！當(dāng)今時(shí)代，職場(chǎng)人更應(yīng)注重現(xiàn)實(shí)規(guī)劃和理論學(xué)習(xí)的結(jié)合，這才賦予學(xué)歷和能力雙贏的意義。學(xué)歷提升哪個(gè)教育機(jī)構(gòu)好一些？金堂職業(yè)學(xué)歷培訓(xùn)

第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，由各市、縣（市、區(qū)）教育部門(mén)牽頭，會(huì)同統(tǒng)計(jì)、公安、大數(shù)據(jù)等部門(mén)，建立高中及以下學(xué)歷常住人口花名冊(cè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成年人化技術(shù)學(xué)校（社區(qū)學(xué)校）要積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人民的支持，負(fù)責(zé)對(duì)村（社區(qū)）和企業(yè)用人單位開(kāi)展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)調(diào)查，做好集中排摸工作，內(nèi)容主要包括戶籍所在地、年齡、性別、學(xué)歷、就業(yè)單位、就業(yè)崗位、學(xué)歷提升意愿、學(xué)習(xí)途徑等，確保對(duì)象摸排精細(xì)到位。根據(jù)排摸結(jié)果，針對(duì)不同學(xué)歷層次提升需求和對(duì)象意愿，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成年人化技術(shù)學(xué)校（社區(qū)學(xué)校）協(xié)同做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作，并實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)更新學(xué)歷提升完成情況。宜賓成人自考學(xué)歷怎么提升國(guó)外學(xué)歷認(rèn)證需要怎么操作？

大政策保障力度積極推動(dòng)地方人民建立和完善社會(huì)人員學(xué)歷提升政策保障，完善學(xué)歷積分入戶制度等相關(guān)激勵(lì)措施，增強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員歸屬感。加強(qiáng)社會(huì)人員學(xué)歷提升工作經(jīng)費(fèi)保障，根據(jù)《浙江省人民辦公廳關(guān)于開(kāi)展成人雙證制教育培訓(xùn)工作的通知》規(guī)定，落實(shí)成人“雙證制”教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及相關(guān)工作。鼓勵(lì)各地創(chuàng)造條件爭(zhēng)取對(duì)大專(zhuān)及以上學(xué)歷提升的給予補(bǔ)助，積極推動(dòng)落實(shí)企業(yè)依法履行職工教育培訓(xùn)和足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的責(zé)任，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)企業(yè)出臺(tái)支持職工參與學(xué)歷和技能提升激勵(lì)政策，包括安排時(shí)間確保職工參與學(xué)歷和技能提升并進(jìn)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，對(duì)取得學(xué)歷人員，根據(jù)成績(jī)與學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予一定補(bǔ)助和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

教育部印發(fā)的《教育部關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育變革的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》），以“周全規(guī)范、提高質(zhì)量”為主線，對(duì)普通高校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育變革作出周全部署，推動(dòng)形成辦學(xué)結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完善、辦學(xué)行為規(guī)范、監(jiān)管措施有效、保障機(jī)制健全的新格局?！秾?shí)施意見(jiàn)》要求，普通高校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育統(tǒng)一通過(guò)成人高考入學(xué)，統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)教學(xué)基本要求，統(tǒng)一比較低修業(yè)年限，統(tǒng)一畢業(yè)證書(shū)。《實(shí)施意見(jiàn)》針對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)提出了一系列規(guī)范性要求。加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)和線下面授的全過(guò)程管理；創(chuàng)新教育教學(xué)模式，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展混合式教學(xué)。提高學(xué)歷的正規(guī)機(jī)構(gòu)？

成年人可以通過(guò)什么方式提升學(xué)歷？

成人高考成人高考是目前極為受歡迎的一種學(xué)歷提升的方式，因?yàn)槠渫ㄟ^(guò)率較高，而且授課形式比較靈活，既不會(huì)影響工作也不耽誤學(xué)習(xí)，只要通過(guò)成人高考的統(tǒng)一考試且完成規(guī)定課業(yè)，絕大多數(shù)同學(xué)都能獲得畢業(yè)證書(shū)，且還有機(jī)會(huì)申請(qǐng)學(xué)位證。成考高起點(diǎn)層次需要考生具有高中或同等學(xué)力文化程度方可報(bào)名。

自考自學(xué)考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式。高中學(xué)歷是可以參加自學(xué)考試的，這主要得益于自考沒(méi)有學(xué)歷限制，高中畢業(yè)生可以先自考專(zhuān)科，再考本科。

國(guó)開(kāi)原名中國(guó)比較高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)廣播電視大學(xué)，2012年正式更名為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，實(shí)施遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的新型高等學(xué)校。電大類(lèi)學(xué)校明確規(guī)定，具有高中學(xué)歷的可以先報(bào)讀專(zhuān)科，所以考生可以先讀電大專(zhuān)科再升本科。 成人教育學(xué)歷能不能報(bào)考公務(wù)員證考試？雙流區(qū)自考學(xué)歷如何提升

成人教育學(xué)歷能不能報(bào)考醫(yī)師資格證考試？金堂職業(yè)學(xué)歷培訓(xùn)

銷(xiāo)售資質(zhì)審批取消后，教育行業(yè)“百花齊放”，如何選擇一家靠譜的機(jī)構(gòu)成為眾多家庭的現(xiàn)實(shí)需求。日前，由廣東省服務(wù)協(xié)會(huì)主辦的“2019廣東省留學(xué)服務(wù)協(xié)會(huì)教育資源博覽會(huì)”在廣州舉行，行業(yè)人士呼吁廣大消費(fèi)者提高防范意識(shí)，警惕“特色服務(wù)”噱頭，選擇合法合規(guī)和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。隨著銷(xiāo)售的發(fā)展，相關(guān)項(xiàng)目也從單一的服務(wù)內(nèi)容發(fā)展為鏈接各種個(gè)性化、具體化的服務(wù)。何謂服務(wù)？相關(guān)人士解釋?zhuān)诮逃袠I(yè)里面，除了公司之**繞著行業(yè)本身，也有很多周邊的平臺(tái)，實(shí)際上就是在銷(xiāo)售的整個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，延伸到學(xué)生生活需求的重要補(bǔ)充。從微觀上說(shuō)，行業(yè)服務(wù)型發(fā)展的成熟度、消費(fèi)者個(gè)體趨于理性、我國(guó)管控力度也會(huì)促進(jìn)和阻礙培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展。目前大環(huán)境的利好、家長(zhǎng)眼界的開(kāi)闊和經(jīng)濟(jì)能力的提高、各國(guó)對(duì)于中國(guó)低齡學(xué)生也秉承開(kāi)放的政策，低齡化呈加劇趨勢(shì)。我國(guó)自1999年開(kāi)始對(duì)銷(xiāo)售進(jìn)行規(guī)范，銷(xiāo)售的機(jī)構(gòu)管控幾經(jīng)變化，或歷久彌新，或脫胎換骨。但不管如何，回首20年以來(lái)的政策變遷，我們可以看出，我國(guó)鼓勵(lì)相關(guān)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，不斷采用政策措施放寬行業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻，促進(jìn)改善行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，提升行業(yè)規(guī)范程度，相信未來(lái)將會(huì)是各項(xiàng)法規(guī)趨于完善、市場(chǎng)更加公平的光明未來(lái)。金堂職業(yè)學(xué)歷培訓(xùn)

四川智浩教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度，多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在四川省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jī)讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力，四川智浩教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái)，回首過(guò)去，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來(lái)！