1、采用戰(zhàn)略分解法工具 ? ? ? ?人力資源需求并不是員工想聽什么課程,而是要聚焦在企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)過程中的問題和員工技能的缺口。因此緊扣戰(zhàn)略,才能讓每一場人力資源和企業(yè)的業(yè)務需要緊密相連。 2、采用團隊共創(chuàng)法工具 ? ? ? ?快速形成群體智慧連接,照顧各層級員工的訴求。 3、預先規(guī)劃人力資源成果 ? ? ? ?5D思路下的人力資源項目,以企業(yè)問題為導向,以企業(yè)問題的解決為目的,需要實現(xiàn)規(guī)劃出企業(yè)問題解決的成果,也就是人力資源的落地成果。 4、全流程設計人力資源計劃 ? ? ? ?以企業(yè)問題解決線為先導,設計人力資源項目的設計線和學員成長線,以終為始來規(guī)劃人力資源的過程,確保人力資源可以立竿見影的解決企業(yè)問題人力資源包括數(shù)量和質量兩個方面。吉林企業(yè)人力資源認證
夏蟲不可語冰。內行看門道,此書的針對性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開始有的人會蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時間和人力資源實踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的人力資源工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是,無須過多包裝,這本書必將是HR人力資源管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)人力資源的質量與結果!夏蟲不可語冰。內行看門道,此書的針對性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開始有的人會蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時間和人力資源實踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的人力資源工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是,無須過多包裝,這本書必將是HR人力資源管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)人力資源的質量!吉林企業(yè)人力資源認證人力資源與其他資源一樣也具有特質性、可用性、有限性。
幫助學員梳理線上學習的內容?? 將線上學習的內容進行內化,轉變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP(標準作業(yè)流程) ?項目成果:經過三輪內化工作坊,生了35項本企化的流程制度,形成2.4萬字的項目成果匯編,并全部在城鎮(zhèn)會議上通過企業(yè)高管的嚴格評審,確定為企業(yè)正式工作流程,對客戶的班組管理制度化提升貢獻了豐碩的成果。項目設計:內化工作坊的目的——?? 幫助學員梳理線上學習的內容?? 將線上學習的內容進行內化,轉變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP(標準作業(yè)流程) ?項目成果:經過三輪內化工作坊,生了35項本企化的流程制度,形成2.4萬字的項目成果匯編,并全部在城鎮(zhèn)會議上通過企業(yè)高管的嚴格評審,確定為企業(yè)正式工作流程,對客戶的班組管理制度化提升貢獻了豐碩的成果。
?孫子說:兵者,國之事,死生之地,存亡之道,不可不察也。我說:成果者,人力資源之事,客戶所期,價值所在,亦不可不察也。 ? ? ? ? 人力資源“聽起來激動,回去以不動”。這句話成了許多人唱衰人力資源的口頭禪,更是無數(shù)人力資源從業(yè)者的夢魘。人力資源不能只是聽起來要激動,回去以還必須要動,也就是人力資源要有訓落地的成果。這是所有人的期望。但是,學員回去以不動,顯然不是人力資源師的問題,至少老師們已經使出渾身解數(shù),讓學員在課堂上“激動”了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好人力資源的,還是看衰人力資源的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)人力資源都是無效的,至少你肯定拿不出證據來證明你的人力資源是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學畢業(yè)留校任教,就開始了教學的生涯。使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)人力資源工作算起,也有十八年的時間了。人力資源經濟活動及其收益的核算是基于人力資本理論進行的。
行動學習群策群力工作坊的特點與優(yōu)勢 以行動學習工作坊方式作為項目成果的保證。項目成果不再是不接地氣的**一言堂,而是因地制宜,在群策群力基礎上的員工自動自發(fā),在保證方向正確的基礎上,更具備期計劃落地的實干熱情。動學習群策群力工作坊的項目設計,是針對企業(yè)和課題的定制化設計。在調研、深入了解的基礎上,由項目導師及項目組共同為每個課題量身定制具體的項目操盤程序和研討的思維路徑。行動學習群策群力工作坊的特點與優(yōu)勢 以行動學習工作坊方式作為項目成果的保證。項目成果不再是不接地氣的**一言堂,而是因地制宜,在群策群力基礎上的員工自動自發(fā),在保證方向正確的基礎上,更具備期計劃落地的實干熱情。動學習群策群力工作坊的項目設計,是針對企業(yè)和課題的定制化設計。在調研、深入了解的基礎上,由項目導師及項目組共同為每個課題量身定制具體的項目操盤程序和研討的思維路徑。時效性要求人力資源開發(fā)要抓住人的年齡較有利于職業(yè)要求的階段,實施較有力的激勵。福建企業(yè)人力資源案例
人力資源具有時效性的特征。吉林企業(yè)人力資源認證
是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好人力資源的,還是看衰人力資源的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)人力資源都是無效的,至少你肯定拿不出證據來證明你的人力資源是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學畢業(yè)留校任教,就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)人力資源工作算起,也有十八年的時間了。,不論看好人力資源的,還是看衰人力資源的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)人力資源都是無效的,至少你肯定拿不出證據來證明你的人力資源是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學畢業(yè)留校任教,就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)人力資源工作算起,也有十八年的時間了。吉林企業(yè)人力資源認證
西安時代光華教育發(fā)展有限公司依托可靠的品質,旗下品牌西安時代光華以高質量的服務獲得廣大受眾的青睞。業(yè)務涵蓋了企業(yè)培訓,5D培訓項目設計師認證,管理咨詢,行動學習等諸多領域,尤其企業(yè)培訓,5D培訓項目設計師認證,管理咨詢,行動學習中具有強勁優(yōu)勢,完成了一大批具特色和時代特征的商務服務項目;同時在設計原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標準規(guī)范等方面推動行業(yè)發(fā)展。同時,企業(yè)針對用戶,在企業(yè)培訓,5D培訓項目設計師認證,管理咨詢,行動學習等幾大領域,提供更多、更豐富的商務服務產品,進一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的商務服務服務。西安時代光華始終保持在商務服務領域優(yōu)先的前提下,不斷優(yōu)化業(yè)務結構。在企業(yè)培訓,5D培訓項目設計師認證,管理咨詢,行動學習等領域承攬了一大批高精尖項目,積極為更多商務服務企業(yè)提供服務。