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山西員工培訓成果

來源: 發(fā)布時間:2022-05-24

真的是這樣嗎?培訓真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道培訓該怎樣落地。《5D培訓項目的設計與實踐》,并不是空穴來風或者主觀臆斷的產(chǎn)物,而是基于“培訓成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學實踐和18600多個培訓落地成果而成。?所謂“會者不難,難者不會”。在《5D培訓項目的設計與實踐》這本書中,陳老師會告訴你培訓落地的具體操作方法。書中涉及39個培訓落地真實案例,更有49個培訓落地的實用工具。通過這些“干貨”,你一定可以解決培訓落地難的問題,快速成為一位培訓管理的**。培訓實踐這一點反而是一些服務行業(yè)的培訓做得更好些。山西員工培訓成果

時代潤澤的定位是培訓技術提供商,所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景:山東某外運集團原定進行中層管理干部培訓,計劃模塊為四個:角色定位、執(zhí)行管理、團隊管理、績效管理,總授課時長為8天。希望能通過培訓見到有效的改善成果。關鍵的培訓需求是“希望能通過培訓見到有效的改善成果”。因此,經(jīng)過5D培訓落地系統(tǒng)設計,我們將這次普通的培訓課程升級為“學化堂”管理干部培養(yǎng)項目。內(nèi)蒙古問題解決培訓模式個人技能培訓種類有文體藝術培訓。

整個項目,學員會在項目導師的帶領下,運用12種以上的科學有效工具分析問題,從而制定出可實施性的解決方案。同時,產(chǎn)生量過程分析數(shù)據(jù)和針對性的細劃方案,實用性及可操作性強。 在項目計劃書正式開始實施,定期進行項目實際推進的復盤與次級問題解決工作坊。由項目**組為企業(yè)保駕護航,確保組織實際問題的改善與績效提升。整個項目,學員會在項目導師的帶領下,運用12種以上的科學有效工具分析問題,從而制定出可實施性的解決方案。同時,產(chǎn)生量過程分析數(shù)據(jù)和針對性的細劃方案,實用性及可操作性強。 在項目計劃書正式開始實施,定期進行項目實際推進的復盤與次級問題解決工作坊。由項目**組為企業(yè)保駕護航,組織實際問題的改善與績效提升。

現(xiàn)在每年我都會作為培訓師和促動師,為各類企業(yè)做數(shù)十個培訓落地項目,目前已經(jīng)產(chǎn)生了約16500多個培訓落地成果。 ? ? ? ? 看到這里我相信伙兒的心里一定會有一個疑問,究竟你是怎么做到的?! ? ? ? ? 我現(xiàn)在就先簡單告訴家:方法就是培訓的項目化。 ? ? ? ? 概括起來,就是要把一個單次的培訓課程轉化成系統(tǒng)化的培訓項目。 ? ? ? ? 做到“一確定四設計”,就可以讓你的培訓脫胎換骨,成為能解決問題、上下支持、推動順暢的有成果落地的培訓項目。在每年我都會作為培訓師和促動師,為各類企業(yè)做數(shù)十個培訓落地項目,目前已經(jīng)產(chǎn)生了約16500多個培訓落地成果。 ? ? ? ? 看到這里我相信伙兒的心里一定會有一個疑問,究竟你是怎么做到的?! ? ? ? ? 我現(xiàn)在就先簡單告訴家:方法就是培訓的項目化。 ? ? ? ? 概括起來,就是要把一個單次的培訓課程轉化成系統(tǒng)化的培訓項目。 ? ? ? ? 做到“一確定四設計”,就可以讓你的培訓脫胎換骨,成為能解決問題、上下支持、推動順暢的有成果落地的培訓項目企業(yè)培訓不是公益活動,它將耗費大量時間、人力和財力,所以企業(yè)無不希望培訓能更落地。

時代潤澤培訓學院 ?全體同仁 ?? ? ?首先要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華老師此書的正式出版。?30多歲時全國各地曾創(chuàng)下連續(xù)講課29天記錄的他,2009年就被我們認定為有行業(yè)格局之人,終于抽出空檔,給20%的精英HR和trainer奉獻了一本真正的培訓管理干貨,一本能真正解決企業(yè)老總關心的培訓落地的實操工具書。 ? ? ?其次,我們在與陳老師協(xié)同工作近十二年里,他安之若素、精益求精,永遠保持著出色的職業(yè)操守、工作狀態(tài)及合作精神,不以物喜、不以己悲,令我們十分欽佩。當有的人還在數(shù)著的培訓天數(shù)時,陳老師早已投入到培訓項目化運作之中,讓企業(yè)培訓真正得以落地的。西安時代光華教育發(fā)展有限公司堅持“顧客至上,合作共贏”。河南課程開發(fā)培訓哪家好

心態(tài)培訓旨在建立個人或員工(或其他社會關系)的心態(tài),從而為完成某項任務創(chuàng)造心理條件。山西員工培訓成果

要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華老師此書的正式出版。?30多歲時全國各地曾創(chuàng)下連續(xù)講課29天記錄的他,2009年就被我們認定為有行業(yè)格局之人,終于抽出空檔,給20%的精英HR和trainer奉獻了一本真正的培訓管理干貨,一本能真正解決企業(yè)老總關心的培訓落地的實操工具書。 ? ? ?其次,我們在與陳老師協(xié)同工作近十二年里,他安之若素、精益求精,永遠保持著出色的職業(yè)操守、工作狀態(tài)及合作精神,不以物喜、不以己悲,令我們十分欽佩。當有的人還在數(shù)著的培訓天數(shù)時,陳老師早已投入到培訓項目化運作之中,讓企業(yè)培訓真正得以落地。山西員工培訓成果