基本方面包括體力和智力。如果從現(xiàn)實的應(yīng)用形態(tài)來看，則包括體質(zhì)、智力、知識和技能四個方面。具有勞動能力的人，不是泛指一切具有一定的腦力和體力的人，而是指能單獨參加社會勞動、推動整個經(jīng)濟和社會發(fā)展的人。所以，人力資源既包括勞動年齡內(nèi)具有勞動能力的人口，也包括勞動年齡外參加社會勞動的人口。在勞動年齡，由于各國的社會經(jīng)濟條件不同，勞動年齡的規(guī)定不盡相同。一般國家把勞動年齡的下限規(guī)定為15歲，上限規(guī)定為64歲。我國招收員工規(guī)定一般要年滿16周歲，員工退休年齡規(guī)定男性為60周歲(到60歲退休，不包括60歲)，女性為55周歲(不包括55歲)，所以我國勞動年齡區(qū)間應(yīng)該為男性16-59歲，女性16-54歲。人力資源具有的特征：再生性。云南線上人力資源平臺

當(dāng)一項工作內(nèi)容發(fā)生重大革新時，由此帶來的新技術(shù)、新的管理理念來確定培訓(xùn)課程。培訓(xùn)體系建立之后，培訓(xùn)對象的確定，可以遵循以下思路。1、高層管理者。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營策略確定企業(yè)的人員要求，并由人力資源部分析并確定相應(yīng)的人員培訓(xùn)。2、中層管理者。根據(jù)企業(yè)為他們制定的發(fā)展計劃和績效考評的結(jié)果，由高層管理者和人力資源部分析和確定他們的下一步發(fā)展需求。3、基層管理者和普通員工。由中層管理者根據(jù)員工的績效考評來分析確定他們的培訓(xùn)需求。員工可以自己提出培訓(xùn)需求，得到上一級主管及人力資源部認可。云南線上人力資源平臺人力資源，又稱勞動力資源或勞動力，是指能夠推動整個經(jīng)濟和社會發(fā)展、具有勞動能力的人口總和。

講師是整個培訓(xùn)流程的源頭，講師水平的高低決定了培訓(xùn)質(zhì)量的好壞。培訓(xùn)講師來源基本上有兩種途徑:一是外部聘請;二是企業(yè)內(nèi)部講師。限于篇幅，本文只對內(nèi)部講師的隊伍建設(shè)略作介紹。講師的主要任務(wù)是講課、教材開發(fā)和參與培訓(xùn)課程的設(shè)置。為保證講師隊伍的高素質(zhì)，企業(yè)內(nèi)部應(yīng)制訂《講師資格認證制度》，可以從專業(yè)知識、專業(yè)經(jīng)驗、成就及表達能力四方面進行認證。對講師的工作績效可每半年或一年考核一次，優(yōu)勝劣汰。同時為支持和鼓勵講師主動積極地開展培訓(xùn)工作，給講師一定的時間從事教材的開發(fā)和一定的講課費和教材開發(fā)費。結(jié)尾企業(yè)應(yīng)幫助講師不斷提高業(yè)務(wù)水平，組織他們進行專業(yè)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練。

人力資源培訓(xùn)需求如何分析?企業(yè)培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀。當(dāng)一個企業(yè)面臨著各種發(fā)展需求時，其中，較基本也是較中心的制約因素就是人力資源。在市場經(jīng)濟體制下，人力資源在企業(yè)中的作用日益突出。培訓(xùn)作為人力資源管理所必須的手段和方法，許多企業(yè)都非常重視。但是培訓(xùn)效果往往事與愿違，培訓(xùn)成效在低效率上徘徊。以至許多從事人力資工作的人認為培訓(xùn)是一個"美麗的陷阱"，導(dǎo)致有的企業(yè)對培訓(xùn)工作的支持光光停留在精神上鼓勵?？v觀企業(yè)培訓(xùn)工作存在的現(xiàn)象，就不難理解培訓(xùn)效果的低效、無效甚至是負面的。人力資源包括數(shù)量和質(zhì)量兩個方面。

人力資源培訓(xùn)的類型：員工退休前的培訓(xùn)。員工退休前的培訓(xùn)，是對即將退休的員工進行職業(yè)生涯結(jié)束期的專門培訓(xùn)。這類培訓(xùn)目前進行得比較少。事實上，員工退休前的培訓(xùn)，對于員工圓滿地結(jié)束自己的職業(yè)生涯，開始新的生活有十分重要的意義。對于組織順利完成新老員工交替工作，增強凝聚力也有其他途徑不可取代的作用。員工退休前的培訓(xùn)，一般包括:工作交接培訓(xùn):退休政策和制度培訓(xùn)、健康保健知識介紹和休閑活動介紹。其目的在于使老員工愉快地渡過職業(yè)生涯的后期，帶好新員工，完成工作交接，并使老員工在離開組織后能盡快適應(yīng)新生活，避免產(chǎn)生失落感。人力資源和人力資本的計量形式不同。云南線上人力資源平臺

有效的人力資源戰(zhàn)略應(yīng)包括：激勵有才能的人員達到更高的績效水平，并激發(fā)其對企業(yè)的忠誠度。云南線上人力資源平臺

人力資源發(fā)展趨勢：從“戰(zhàn)略-組織-人才”到“愿景-人才-戰(zhàn)略”。傳統(tǒng)意義上，“戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)跟隨戰(zhàn)略”，但這種邏輯適用于穩(wěn)態(tài)經(jīng)濟，在當(dāng)下突變的、非連續(xù)的環(huán)境下，機會窗口往往一閃而過，相對穩(wěn)定的戰(zhàn)略和組織無法及時做出反應(yīng)。只有人，才有可能根據(jù)前線的炮聲和戰(zhàn)火，即時判斷，人再次成為組織首要的依靠和指望。在互聯(lián)網(wǎng)時代，給人才以機會和平臺，才是組織的前途所在、資本的收益所在、事業(yè)的生生不息所在。培訓(xùn)市場上，參加培訓(xùn)的人越多，不管是培訓(xùn)師數(shù)量和質(zhì)量，其要求便是越來越高。面向社會對人才需求旺盛的現(xiàn)狀，我國培訓(xùn)師卻呈人才緊缺狀態(tài)，所以造成了培訓(xùn)師忙得不可開交。云南線上人力資源平臺

西安時代光華教育發(fā)展有限公司主營品牌有西安時代光華，發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大，該公司服務(wù)型的公司。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進，追求新型，在強化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時，良好的質(zhì)量、合理的價格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評。公司始終堅持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質(zhì)量的企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項目設(shè)計師認證，管理咨詢，行動學(xué)習(xí)。西安時代光華以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。