中等教育繼國民小學(xué)后，學(xué)童約10歲，可以選擇進(jìn)入普通中學(xué)抑或是主干中學(xué)，為期4年。普通中學(xué)設(shè)有入學(xué)考試，須通過考試才可以就讀；主干中學(xué)則無此限制。若學(xué)童有特殊問題可擇特別學(xué)校為其學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)。迄順利完成8年級（9年義務(wù)教育）的學(xué)習(xí)后，學(xué)童將面臨從4種教育機(jī)構(gòu)中，即普通高中，高階職訓(xùn)學(xué)校，中級職訓(xùn)學(xué)校，多元技術(shù)學(xué)校附設(shè)進(jìn)階職校，擇一就讀，每一種皆為新的階段，而其中只有高階職訓(xùn)學(xué)校需考試且有分?jǐn)?shù)門檻。由高階職業(yè)學(xué)校及普通高中躍升至高等教育時，須通過畢業(yè)考試。高等教育奧地利大學(xué)學(xué)習(xí)年限一般為4～5年，其中基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段為2年，專業(yè)學(xué)習(xí)階段為2～3年。學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)要完成必修課、選修課的學(xué)習(xí)，通過考試取得必要的學(xué)分，學(xué)習(xí)的階段寫篇畢業(yè)論文，在通過之后即可畢業(yè)。奧地利只在大學(xué)里設(shè)一個高級學(xué)位──博士學(xué)位。博士生教育是本科生教育的自然延續(xù)。博士生年齡不限，博士生教育沒有專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織安排，主要形式由導(dǎo)師指導(dǎo)。傳統(tǒng)學(xué)制無學(xué)士學(xué)位，稱為Diplomstudium，分為2～3大階段（Abschnitt）。修學(xué)分通過各個階段畢業(yè)考試及論文（Diplomarbeit）答辯后授予碩士學(xué)位（Magister；工科為Diplom-Ingenieur）。蘇州找奧地利留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦哪家，選擇紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司。維也納中學(xué)留學(xué)費(fèi)用

   薩爾茨堡（Salzburg）是奧地利西北部薩爾茨堡州首府，瀕臨多瑙河支流薩爾察赫河，是奧地利北部交通、工業(yè)及旅游中心。這里是大作曲家莫扎特的出生地，素有“音樂藝術(shù)中心”之稱。薩爾茨堡1077年設(shè)市，公元8世紀(jì)～18世紀(jì)為天主教大主教駐地和活動中心。1802年薩爾茨堡脫離宗教統(tǒng)治，1809年，根據(jù)《舍恩布龍條約》歸巴伐利亞，維也納會議（1814～1815年）決定歸還給奧地利。莫扎特故居莫扎特故居（MozartstSeburtuts）奧地利18世紀(jì)音樂大師莫扎特出生的地方。它坐落在薩爾茨堡市糧食大街9號。這是一座金黃色的6層樓建筑。公元1756年1月27日莫扎特就誕生在這里，并度過了他的童年。莫扎特14歲被任命為宮廷樂師。1781年，他向?qū)m廷提出辭呈，遷居維也納，從而打開維也納古典音樂的大門，直到1791年1月5日逝世。為了紀(jì)念他，1917年把這里辟為莫扎特故居博物館。館內(nèi)陳列著莫扎特生前使用過的小提琴、木琴和鋼琴、親筆寫的樂譜、書信以及親自設(shè)計的舞臺劇藍(lán)圖等。維也納多瑙塔維也納多瑙塔位于市區(qū)北面的多瑙河公園內(nèi)，于1964年建成。塔高252米，塔底直徑31米。多瑙塔高聳入云，為維也納市容劃出一條新的空中輪廓線。塔內(nèi)設(shè)有兩部高速電梯。格拉茨博士留學(xué)條件上海找奧地利留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦哪家，選擇紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司。

   格里戈·約翰·孟德爾（GregorJohannMendel），孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。孟德爾自幼就愛好園藝。從1851年到1853年，孟德爾在維也納大學(xué)學(xué)習(xí)了4個學(xué)期，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了植物學(xué)、動物學(xué)和化學(xué)等課程。在孟德爾從事的大量植物雜交試驗(yàn)中，以豌豆雜交試驗(yàn)的成績非常的出色。經(jīng)過整整8年（1856～1864）的不懈努力，終于在1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文，并揭示出遺傳學(xué)的兩個基本規(guī)律——分離規(guī)律和自由組合規(guī)律。這兩個重要規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和提出，為遺傳學(xué)的誕生和發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，這也正是孟德爾名垂后世的重大科研成果。斯蒂芬·茨威格斯蒂芬·茨威格（StefanZweig），奧地利作家、小說家、傳記作家，擅長寫小說、人物傳記，也寫詩歌戲劇、散文特寫和翻譯作品。以描摹人性化的內(nèi)心沖動，比如驕傲、虛榮、妒忌、仇恨等樸素情感著稱，煽情功力十足。他的小說多寫人的下意識活動和人在激情驅(qū)使下的命運(yùn)遭際。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫見長。由奧地利作家斯蒂芬·茨威格撰寫的《巴西：未來之國》出版于1941年。

   奧地利地處歐洲中心，是歐洲重要的交通樞紐，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，經(jīng)濟(jì)增長速度高于歐盟平均水平。奧地利的工業(yè)特點(diǎn)是國有化程度高，國有企業(yè)控制了95%的基礎(chǔ)工業(yè)和85%以上的動力工業(yè)，其產(chǎn)值及職工人數(shù)均占其總數(shù)的70%。工業(yè)2019年工業(yè)產(chǎn)值，同比增長。主要工業(yè)部門有鋼鐵、機(jī)械制造、化工、采礦、電子和汽車制造等。[1]工業(yè)從業(yè)人員38萬。機(jī)械工業(yè)包括金屬加工、機(jī)械和設(shè)備制造等，是奧地利比較大的產(chǎn)業(yè)，約有企業(yè)1900家，產(chǎn)值約占奧地利工業(yè)產(chǎn)值的1/4。奧地利留學(xué)機(jī)構(gòu)選擇哪家，推薦紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司。

此外，奧地利的自然風(fēng)光也十分迷人，阿爾卑斯山脈貫穿其中，無論是在冬季滑雪，還是在其他季節(jié)徒步、登山，都能讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)之余，充分放松身心，享受大自然的美好 。奧地利的美食文化豐富多彩，融合了多個民族的飲食特色。傳統(tǒng)的奧地利美食如維也納炸肉排，外酥里嫩，搭配上酸甜可口的果醬，味道較好。還有蘋果卷，酥脆的面皮包裹著香甜的蘋果餡，是奧地利人喜愛的甜點(diǎn)之一。在奧地利的大街小巷，你還能品嘗到各種美味的香腸，搭配上酸菜和芥末，別有一番風(fēng)味。上海奧地利留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦哪家，選擇紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司。奧地利碩士留學(xué)簽證

浙江找奧地利留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦哪家，選擇紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司。維也納中學(xué)留學(xué)費(fèi)用

    施泰爾馬克州人口:2州府:格拉茨就業(yè)人數(shù)(2019):(來源:WKO)地區(qū)人均BIP(2018):(來源:WKO)在奧地利，施泰爾馬克州所引入的創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)是其他聯(lián)邦州無法比擬的。過去幾年里，施泰爾馬克州在研發(fā)方面，處于歐洲所有地區(qū)lead的位置。這種活力不僅基于施泰爾馬克州高能的教育體系、研究社區(qū)和商業(yè)環(huán)境，更來自這里的居民。5所大學(xué)，55,000多名學(xué)生，國際famous的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)體系，以及眾多的研究院所，使施泰爾馬克州成為一個真正的技術(shù)助推器。這里高素質(zhì)人才的密度在歐洲前列。施泰爾馬克州是一個名副其實(shí)的創(chuàng)新州，同時也是歐洲未來非常富潛力的阿爾卑斯-亞德里亞地區(qū)的一部分。知識與技術(shù)轉(zhuǎn)移既是施泰爾馬克州的core競爭力，也譜寫了這里的成功故事：大多數(shù)奧地利的能力中心在這里開展研究和其他工作，大學(xué)分包是日常工作的一部分，JoanneumResearch等undependet研究所通常也對企業(yè)開放。 維也納中學(xué)留學(xué)費(fèi)用