啟音博士團(tuán)隊(duì)是國家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書》的主要編寫者。全套叢書22分冊，分為三大類：第二類為兒童綜合康復(fù)部分，該系列為項(xiàng)目的拓展部分，選取普遍、典型、具有言語康復(fù)、教育康復(fù)潛力的三類殘障兒童，根據(jù)其各自的特點(diǎn)，研究整合多個(gè)功能體系，對兒童實(shí)施協(xié)調(diào)、系統(tǒng)干預(yù)的策略和方法，以幫助殘障兒童實(shí)現(xiàn)綜合康復(fù)的目標(biāo)。各冊系統(tǒng)介紹各類殘障兒童的特點(diǎn)，有機(jī)處理各功能板塊之間的關(guān)系，系統(tǒng)制訂個(gè)別化干預(yù)計(jì)劃， 并提供相關(guān)服務(wù)。雖是三種障礙類型分冊編寫，但各冊以“醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)”為指導(dǎo)思想，是綜合的、融合的，原理與方法是創(chuàng)新的關(guān)鍵。包括：1、《智障兒童教育康復(fù)的原理與方法》，編著，張聯(lián)弛、尹嵐、李巖，29.1萬字；2、《聽障兒童教育康復(fù)的原理與方法》，編著，李巖、張聯(lián)弛、劉巧云，30.4萬字；3、《孤獨(dú)癥兒童教育康復(fù)的原理與方法》，編著，尹嵐、李巖、張聯(lián)弛，19.7萬字。小小虎幼稚園采用啟音博士設(shè)備解決孤獨(dú)癥兒童溝通性發(fā)聲問題、言語矯治。啟聰言語康復(fù)慧敏醫(yī)療

小小虎康復(fù)科技在互聯(lián)網(wǎng)化的言語康復(fù)、語言健康產(chǎn)品及服務(wù)上凸顯了極強(qiáng)的適應(yīng)與迭代能力，滿足兒童日趨差異化的服務(wù)需求，聚焦?？茖２〉姆?wù)創(chuàng)新升級、打通全病程康復(fù)健康管理路徑，為醫(yī)院、醫(yī)生、兒童創(chuàng)造更高效便捷、高水平的互聯(lián)網(wǎng)+康復(fù)健康服務(wù)生態(tài)。同時(shí)形成了基于區(qū)域轉(zhuǎn)診及落地醫(yī)院的“競爭壁壘“。我們有理由相信，伴隨互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的持續(xù)變革，公司將在數(shù)字醫(yī)療方向大放異彩。 華東師范大學(xué)中國言語聽覺康復(fù)科學(xué)與ICF應(yīng)用研究院院長黃昭鳴博士表示：“小小虎康復(fù)科技、啟音博士機(jī)構(gòu)踏實(shí)扎根醫(yī)院，基于醫(yī)院開展對標(biāo)世界衛(wèi)生組織ICF言語康復(fù)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)得到了醫(yī)院、醫(yī)生和兒童三方的認(rèn)可，這也充分顯示了該公司的創(chuàng)新能力。公司接下來將基于‘康復(fù)云ICF平臺’做更多婦幼保健、康復(fù)醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新?！?慧敏言語語言醫(yī)療器械小小虎幼稚園采用啟音博士課程解決發(fā)育遲緩兒童言語語言問題。

《智障兒童教育康復(fù)的原理與方法》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列兒童綜合康復(fù)教材之一，本書基于教育和康復(fù)的雙重視角，剖析智力障礙產(chǎn)生的原因、愈后及發(fā)展需求，并提供教育康復(fù)、言語康復(fù)的關(guān)鍵技術(shù)支持。本書以“醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)”為指導(dǎo)思想，合理分配理論與實(shí)踐之間的比例關(guān)系。通過教育康復(fù)的原理、篩查、診斷、評估等技能學(xué)習(xí)，進(jìn)一步整合基礎(chǔ)課程和主要課程中獲得的知識；通過對不同年齡段、不同障礙等級智障兒童教育康復(fù)操作模式和干預(yù)策略的解讀，進(jìn)一步促進(jìn)綜合應(yīng)用能力的提升。因此，本書是從學(xué)習(xí)者向職業(yè)人身份轉(zhuǎn)化的必選圖書。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書》的主要編寫者。本書中使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的啟音博士設(shè)備，包括：言語測量儀、言語障礙測量儀、言語矯治儀、言語干預(yù)儀、言語重讀干預(yù)儀、言語語言綜合訓(xùn)練儀、構(gòu)音語音測量與訓(xùn)練儀、構(gòu)音障礙測量與康復(fù)訓(xùn)練儀、鼻音障礙測量與康復(fù)訓(xùn)練儀、嗓音測量儀、嗓音障礙測量儀、喉功能測量與訓(xùn)練儀、言語功能檢測處理系統(tǒng)、喉功能檢測處理系統(tǒng)、嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀、聽覺言語語言喉功能檢測處理系統(tǒng)、電聲門圖儀。上?；菝翎t(yī)療、惠敏康復(fù)、惠敏公司生產(chǎn)的啟音博士設(shè)備，也包括康復(fù)云、康復(fù)云ICF、康復(fù)云平臺、康復(fù)云ICF平臺。泰億格采用啟音博士設(shè)備讓寶寶大膽開口，讓說話更省力，音色更動(dòng)聽、言語矯治。

《兒童康復(fù)聽力學(xué)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列聽覺康復(fù)基礎(chǔ)教材之一，分為十章，歸納為三篇。首篇為聽力基礎(chǔ)篇，主要介紹康復(fù)聽力學(xué)的起步與發(fā)展、應(yīng)用聲學(xué)、聽覺生理等基礎(chǔ)知識；第二篇為聽力評定篇，主要介紹新生兒聽力篩查、兒童聽力殘疾評定及影響聽力健康的相關(guān)疾病和環(huán)境因素；第三篇為聽覺康復(fù)篇，主要介紹聽力障礙兒童進(jìn)行早期干預(yù)的手段及聽覺康復(fù)理念與技術(shù)等全部內(nèi)容。本書可作為聽力學(xué)、教育康復(fù)學(xué)專業(yè)教材，也能為聽覺言語康復(fù)工作者繼續(xù)教育、學(xué)習(xí)及研究提供技術(shù)支持。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書》的主要編寫者。本書中使用的言語聽覺康復(fù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。啟音博士是指采用高終視聽反饋設(shè)備解決腭裂兒童構(gòu)音、言語問題。啟智言語康復(fù)華東師范大學(xué)昭鳴基金

啟音博士是指以發(fā)育遲緩兒童情緒發(fā)聲發(fā)育、言語發(fā)育為目標(biāo)的綜合康復(fù)手段。啟聰言語康復(fù)慧敏醫(yī)療

啟音博士團(tuán)隊(duì)是國家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書》的主要編寫者。全套叢書22分冊，分為三大類：第三類為標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)部分，包括：1、《ICF言語功能評估標(biāo)準(zhǔn)》，著，王勇麗、黃昭鳴、邱卓英，8.8萬字；2、《綜合康復(fù)實(shí)驗(yàn)》，著，楊三華、丁忠冰、周林燦，26.1萬字；3、《嗓音康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》，著，張奕雯、胡金秀、譚模遙，8.3萬字；4、《兒童構(gòu)音康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》，著，張梓琴、葛勝男、張青，7.3萬字；5、《運(yùn)動(dòng)性言語障礙康復(fù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》，著，張梓琴、尹敏敏、周靜，9.1萬字；6、《兒童語言康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》，著，李孝潔、楊閃閃、庾曉萌，6.5萬字；7、《普通話兒童語言能力臨床分級評估指導(dǎo)》，著，劉巧云，6.5萬字；8、《失語癥康復(fù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》，著，黃昭鳴、孫進(jìn)、金河庚，6.3萬字；9、《認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》，著，宿淑華、許文飛、丁忠冰，7.5萬字；10 《情緒行為干預(yù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》，著，庾曉萌、李孝潔、譚模遙，10.2萬字。啟聰言語康復(fù)慧敏醫(yī)療

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司主要經(jīng)營范圍是機(jī)械及行業(yè)設(shè)備，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場口碑。上?；勖翎t(yī)療致力于為客戶提供良好的言語矯治與語言康復(fù)儀，可視音樂與情緒行為干預(yù)儀，康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室，啟音博士言語康復(fù)自閉干預(yù)，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造機(jī)械及行業(yè)設(shè)備良好品牌。上?；勖翎t(yī)療憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。