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    聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；顯而易見地，下面描述中的附圖是的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。圖1是一實施例提供的機器學習系統(tǒng)的結構示意圖；圖2是另一實施例提供的機器學習系統(tǒng)的結構示意圖。具體實施方式以下描述中，為了說明而不是為了限定，提出了諸如特定系統(tǒng)結構、技術之類的具體細節(jié)，以便透徹理解實施例。然而，本領域的技術人員應當清楚，在沒有這些具體細節(jié)的其它實施例中也可以實現(xiàn)。在其它情況中，省略對眾所周知的系統(tǒng)、裝置、電路以及方法的詳細說明，以免不必要的細節(jié)妨礙的描述。應當理解，當在說明書和所附權利要求書中使用時。

聽見盒子既保留了原有聽見時代傳播內容的屬性，又在此基礎上提供夯實語文、英語、綜合等語言學科基本功的特色服務?！奥?、練、說、問”作為我們公司的產品規(guī)劃，將在這款產品中逐步呈現(xiàn)到孩子們的書桌上、家庭的餐桌前。它的使用邏輯并不復雜：老師們按照教學進度定期發(fā)布語音作業(yè)任務、聽練任務——孩子們回家后結合自己時間，一鍵收聽當天的作業(yè)——打開計時功能，計時完成紙質作業(yè)，過程中還可以不間斷地聽到學科老師的語音提醒，就像老師在身邊，可以很好地解決作業(yè)拖拉的問題——如果再花上10分鐘，還可以一鍵開展“聽練”訓練——聽學盒子將準確記錄作答數(shù)據(jù)，同步反饋給老師，也幫學生自動生成錯題集，方便定期自主訓練。聽見時代聽學盒子的用戶體驗好，界面簡潔明了，操作簡單方便。

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