網(wǎng)站導(dǎo)航
碼立創(chuàng)玩具：兒童手中的科技魔方
在科技活動室里，小明正在用碼立創(chuàng)的傳感器套件制作一個"智能垃圾桶"。當(dāng)紅外傳感器檢測到物體靠近時，垃圾桶會自動打開蓋子。這個簡單的發(fā)明，卻讓小明次理解了"感知-決策-執(zhí)行"的智能系統(tǒng)工作原理。
碼立創(chuàng)的教育套件包含8類智能傳感器，采用模塊化設(shè)計，每個模塊都配有清晰的標識和顏色編碼。這種設(shè)計讓兒童能夠快速理解每個模塊的功能，并通過磁吸接口輕松完成連接。數(shù)據(jù)顯示，90%的兒童在次使用時就能自己完成基礎(chǔ)項目。
在具體應(yīng)用中，孩子們可以從簡單的光控夜燈開始，逐步挑戰(zhàn)更復(fù)雜的項目。例如，將光敏傳感器、聲音傳感器和LED燈組合，制作一個會根據(jù)環(huán)境光線和噪音水平自動調(diào)節(jié)亮度的智能臺燈。這種漸進式的學(xué)習(xí)路徑，有效降低了學(xué)習(xí)曲線。
教育研究顯示，使用碼立創(chuàng)的兒童在空間想象力、邏輯思維和問題解決能力方面均有明顯提升。特別是在STEM學(xué)科測試中，使用組的平均成績比對照組高出35%。這種提升源于碼立創(chuàng)獨特的"做中學(xué)"理念。
每個碼立創(chuàng)模塊都經(jīng)過嚴格的安全測試，采用環(huán)保材料制造，確保兒童使用安全。模塊的接口設(shè)計考慮到了防反接功能，即使插錯也不會損壞設(shè)備。這種貼心的設(shè)計，讓兒童可以大膽嘗試，自由探索。
在家庭教育場景中，碼立創(chuàng)成為親子互動的理想工具。家長可以和孩子一起設(shè)計智能家居模型，如自動窗簾、智能門鈴等。這個過程不僅增進了親子關(guān)系，還培養(yǎng)了孩子的工程思維和創(chuàng)新能力。
碼立創(chuàng)的教學(xué)體系強調(diào)"觀察-思考-創(chuàng)造"的學(xué)習(xí)循環(huán)。通過動手實踐，兒童能夠直觀理解抽象的科學(xué)原理。例如，在制作智能澆花系統(tǒng)時，孩子們不僅學(xué)會了濕度傳感器的使用，還理解了植物生長的基本需求。
隨著產(chǎn)品升級，碼立創(chuàng)正在開發(fā)基于圖形化編程的控制平臺。兒童可以通過拖拽代碼塊的方式，為他們的發(fā)明添加更復(fù)雜的功能。這種低門檻的編程方式，讓兒童在游戲中掌握計算思維。
公司信息
訪問官網(wǎng)
我要咨詢
每日熱詞
