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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-18

注意練習(xí)方法:1.慢練——慢練是通往技術(shù)高峰的途徑,不但再學(xué)習(xí)新的作品時(shí)要慢練,就是在復(fù)習(xí)已經(jīng)熟悉的作品也要慢練,只有慢練才能使彈奏動(dòng)作準(zhǔn)確、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)。2.三分練習(xí)——分手練習(xí)、分段練習(xí)、分句練習(xí)是克服困難的法寶,必須貫穿于學(xué)琴的培養(yǎng)。即使面對(duì)簡(jiǎn)單的作品也應(yīng)該養(yǎng)成這種習(xí)慣,否則你永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到你心中的高度。3.用心練琴——在疲憊的狀態(tài)或者注意力不集中的時(shí)候不要練琴,可以讀一讀樂(lè)譜,調(diào)整自己的情緒。也不要長(zhǎng)時(shí)間的練琴,超過(guò)40分鐘必須休息,短暫的休息會(huì)使你提高注意力。4.思在前——練琴的目的是練心,練習(xí)前應(yīng)該有明確的目標(biāo)、分析重難點(diǎn)、速度、樂(lè)句、語(yǔ)氣、表情等,準(zhǔn)備采取哪些方法解決,都要做到心中有數(shù),堅(jiān)決反對(duì)盲目練琴。5.不要遛琴——很多人練琴是在遛琴,尤其是熟悉的作品,手指在鍵盤(pán)上來(lái)回跑,自我感覺(jué)良好,但是問(wèn)題沒(méi)有解決,彈奏水準(zhǔn)沒(méi)有提高,堅(jiān)決反對(duì)盲目練琴。6.要會(huì)當(dāng)自己的老師——嚴(yán)格聽(tīng)辨自己的彈奏,分析自己哪些地方不符合老師的要求,哪些地方還需要重點(diǎn)解決。安娜·皮尼奧博士在一項(xiàng)研究鋼琴?gòu)椬嗾叽竽X活動(dòng)的創(chuàng)造力研究中發(fā)現(xiàn),;金牛區(qū)少兒鋼琴培訓(xùn)報(bào)價(jià)

3.堅(jiān)定意志。父母要意志堅(jiān)定。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),興趣都是表面而暫時(shí)的,任何一種興趣新鮮感過(guò)了就會(huì)慢慢消失。年幼的孩子自主性不是很強(qiáng),這就要靠父母的堅(jiān)定使孩子堅(jiān)持下來(lái)。有的孩子練琴,會(huì)有一段時(shí)間精力分散甚至不想練習(xí),家長(zhǎng)如果意志不堅(jiān)定就會(huì)對(duì)孩子放任。其實(shí),任何學(xué)習(xí)都貴在堅(jiān)持,從練琴中讓孩子嘗試學(xué)會(huì)堅(jiān)持,也是一種學(xué)習(xí)的收獲。久而久之,孩子也會(huì)逐漸克服自己的惰性,把練琴當(dāng)成一種生活習(xí)慣。4.制造音樂(lè)氛圍。家長(zhǎng)一定要重視家庭中的音樂(lè)教育。在家庭中制造一種音樂(lè)氛圍,可以用環(huán)境熏陶的方法。讓孩子多聽(tīng)適合兒童年齡、心理、生理等特點(diǎn)的音樂(lè)作品,就能更好的提起孩子們學(xué)琴的興趣。例如:蘇聯(lián)作曲家普羅菲耶夫《彼得與狼》,法國(guó)作曲家圣桑的組曲《動(dòng)物狂歡節(jié)》等都是很好的適合兒童欣賞的音樂(lè)作品。錦江區(qū)金檸檬1對(duì)1鋼琴學(xué)習(xí)價(jià)格他的調(diào)查有一個(gè)出人意料的發(fā)現(xiàn):鋼琴演奏者在即興創(chuàng)作時(shí),能喚起大腦中的語(yǔ)言中心。

斯維亞托斯拉夫·里赫特(1915-1997)音樂(lè)界認(rèn)為,每天練琴五六小時(shí)已是一個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn),而里赫特每天練琴時(shí)間幾乎超出標(biāo)準(zhǔn)的一倍。后來(lái)他說(shuō),他是從四十年代開(kāi)始才“真正學(xué)琴”的。直至晚年,他練琴時(shí)間仍然很長(zhǎng),他除了用慢速度練音階、琶音,也非常注重觸鍵音色的練習(xí),他自己認(rèn)為,隨著年齡的增長(zhǎng),如果想保持自己的演奏“狀態(tài)”。不僅不能減少,反而是增多彈琴的時(shí)間??梢?jiàn)他通過(guò)極度艱辛,非人的練習(xí)才為自己鋪設(shè)了一條道路。

初學(xué)鋼琴入門(mén)法:1.學(xué)習(xí)鋼琴一定要學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)。這里不要求你學(xué)多么高深的樂(lè)理知識(shí),只是希望你明白一些類(lèi)似五線譜的基礎(chǔ)、譜號(hào)、唱名、音名、休止符等很簡(jiǎn)單的應(yīng)用性樂(lè)理知識(shí)。成人的理解能力比較強(qiáng),我相信掌握這些基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)是非常簡(jiǎn)單的。2.想要學(xué)習(xí)鋼琴,還一定要熟悉鋼琴。認(rèn)識(shí)鍵盤(pán),要理解C的位置在哪里,以及能夠知道鍵盤(pán)上所有的C音。還要知道鋼琴踏板的作用,試著踩三個(gè)踏板,觀察鋼琴會(huì)有什么變化。只有先理解我們要征服的工具的結(jié)構(gòu)才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。3.學(xué)習(xí)彈鋼琴的姿勢(shì)和禮儀是很重要的,彈鋼琴的時(shí)候要正對(duì)著鋼琴坐下來(lái),然后屁股只坐琴凳的1/2左右,上身要保持直立,在彈奏的時(shí)候身體可以適當(dāng)?shù)耐皟A。彈鋼琴時(shí)的手型要像握著一個(gè)球一樣,還有要用指腹來(lái)彈鋼琴。4.在認(rèn)識(shí)了鋼琴和學(xué)會(huì)了演奏姿勢(shì)之后就可以開(kāi)始正式的學(xué)習(xí)了??梢赃x擇一些簡(jiǎn)單的古典曲目,這樣有助于練習(xí)基本功。可以挑選一些自己喜歡和熟悉的曲目來(lái)學(xué)習(xí),這樣在演奏的時(shí)候更加能找到樂(lè)感,學(xué)習(xí)的過(guò)程也更加有樂(lè)趣。我推薦練習(xí)哈農(nóng)和車(chē)爾尼,這都是非常基礎(chǔ)的曲目。鋼琴演奏者大腦額葉更容易形成聯(lián)結(jié)。這意味著什么呢?

家長(zhǎng)還可以讓孩子了解音樂(lè)家的故事,教孩子唱歌,教他們合著音樂(lè)節(jié)奏舞蹈等,讓孩子去感受音樂(lè)。同時(shí),還可以帶他們?nèi)ヂ?tīng)音樂(lè)會(huì),聆聽(tīng)生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)演唱、演奏,教他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)樂(lè)隊(duì)中不同的樂(lè)器,辨別每一種樂(lè)器發(fā)出的美妙聲音,感受樂(lè)器獨(dú)特而富于變化的聲音表現(xiàn)力,逐漸培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣。5.適當(dāng)陪伴。家長(zhǎng)們需要給孩子自己練習(xí)的時(shí)間,也需要有陪伴孩子練習(xí)的時(shí)間。如果家長(zhǎng)從不陪伴,孩子可能會(huì)認(rèn)為您什么都不懂,可以不用好好彈。所以,建議每位老師給家長(zhǎng)盡量詳細(xì)的講解孩子練習(xí)的要點(diǎn),也建議每位家長(zhǎng)在每次練習(xí)中,都能夠先陪伴孩子練習(xí),練幾遍后,再讓孩子練琴,再看看孩子練習(xí)的成果。在練習(xí)新曲子的時(shí)候,不要著急去彈奏,而是要分析和理解,想想老師所講的重點(diǎn),再看看曲子的特點(diǎn)和規(guī)律。龍泉驛區(qū)成人鋼琴選購(gòu)

練琴并不是機(jī)械性地彈奏,能把鋼琴?gòu)椀煤玫娜艘欢ㄊ巧朴谒伎?,懂得用大腦去分析音樂(lè)。金牛區(qū)少兒鋼琴培訓(xùn)報(bào)價(jià)

布倫德?tīng)栃吕砟钿撉俳虒W(xué)法起源于歐美,它擁有一套完整的教學(xué)體系和配套教程,它是區(qū)別于傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)法的,先進(jìn)、科學(xué)、嶄新的少兒鋼琴教學(xué)法。布倫德?tīng)栃吕砟钿撉俳虒W(xué)法強(qiáng)調(diào)“啟蒙”的重要性,重視孩子興趣的培養(yǎng)。其教法科學(xué),符合幼兒認(rèn)知規(guī)律,能適應(yīng)不同年齡、不同資質(zhì)的兒童,能在短時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)出良好的教學(xué)效果。其特點(diǎn)是重視孩子綜合音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng),能各方面培養(yǎng)孩子的技巧、演奏、視奏、聽(tīng)力、樂(lè)理、欣賞和音樂(lè)創(chuàng)編等綜合能力。其精髓就是:開(kāi)心學(xué)習(xí)。金牛區(qū)少兒鋼琴培訓(xùn)報(bào)價(jià)

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