鋼琴五線(xiàn)譜入門(mén)----鋼琴五線(xiàn)譜的構(gòu)成用來(lái)記載音符的五條平行橫線(xiàn)叫做五線(xiàn)譜。五線(xiàn)譜的五條線(xiàn)和由五條線(xiàn)所形成的間，都自下而上計(jì)算的。假使音樂(lè)作品是寫(xiě)在數(shù)行五線(xiàn)譜上，那么，這數(shù)行五線(xiàn)譜還要用連譜號(hào)連結(jié)起來(lái)。連譜號(hào)：包括起線(xiàn)（連結(jié)數(shù)行五線(xiàn)譜的垂直線(xiàn)）和括線(xiàn)（連結(jié)數(shù)行五線(xiàn)譜的括弧）兩個(gè)組成部分。括線(xiàn)分花的和直的兩種。鋼琴五線(xiàn)譜入門(mén)----音符和休止符用以記錄不同長(zhǎng)短的音的進(jìn)行的符號(hào)叫做音符。用以記錄不同長(zhǎng)短的音的間斷的符號(hào)叫做休止符。音值的基本相互關(guān)系是：每個(gè)較大的音值和它近的較小的音值的比例是2與1之比。例如：全音符等于兩個(gè)二分音符，一個(gè)二分音符等于兩個(gè)四分音符；全休止符等于兩個(gè)二分休止符等。因?yàn)橛辛四繕?biāo)和計(jì)劃，才能激勵(lì)我們更好的朝著這個(gè)方向去努力，特別是對(duì)年紀(jì)較小的琴童而言。金牛區(qū)少兒鋼琴教學(xué)班

注意練琴好習(xí)慣的養(yǎng)成：1.彈琴前可做手指拉伸運(yùn)動(dòng)。2.堅(jiān)持每天彈一段哈農(nóng)手指練習(xí)。3.練琴無(wú)論是技巧練習(xí)還是樂(lè)曲演奏都需要由慢至快。4.彈琴時(shí)備一只筆，可標(biāo)注重難點(diǎn)及易錯(cuò)音，還可標(biāo)注一些譜面未表明且你認(rèn)為合適的指法。5.學(xué)會(huì)分段練習(xí)，單獨(dú)糾錯(cuò)，切勿每次練習(xí)都從頭彈到尾，分段練習(xí)更有利于曲子的整體把控。6.保持良好手型。7.彈與自己水平相近的曲子。8.明確每天練琴的目標(biāo)，不要同時(shí)練很多曲子。9.嚴(yán)謹(jǐn)至上，不要得過(guò)且過(guò)。10.經(jīng)常配合節(jié)拍器練琴。11.經(jīng)常復(fù)習(xí)以前彈奏的曲子。錦江區(qū)兒童鋼琴培訓(xùn)報(bào)價(jià)練琴并不是機(jī)械性地彈奏，能把鋼琴?gòu)椀煤玫娜艘欢ㄊ巧朴谒伎?，懂得用大腦去分析音樂(lè)。

對(duì)于沒(méi)有樂(lè)理基礎(chǔ)的成年人來(lái)說(shuō)，可以從基本的簡(jiǎn)譜入手，相比于五線(xiàn)譜，簡(jiǎn)譜更易學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)音階后可以慢慢接觸五線(xiàn)譜。因?yàn)榻^大多數(shù)樂(lè)曲為雙手彈奏，且鋼琴跨度較大，簡(jiǎn)譜對(duì)于一般的曲子來(lái)說(shuō)不適合閱讀，五線(xiàn)譜可以更好的反應(yīng)音的位置，同時(shí)五線(xiàn)譜對(duì)節(jié)奏的符號(hào)更為多樣。彈奏時(shí)，從基本的音階開(kāi)始練習(xí)。從doremifaso開(kāi)始，先單手后雙手，同時(shí)體會(huì)鋼琴按鍵力度和音量的關(guān)系。掌握基礎(chǔ)音階后，可以從基本的樂(lè)曲開(kāi)始練習(xí)，推薦小星星、洋娃娃和小熊跳舞等。除了正常單音彈奏外，還需要掌握各種節(jié)奏，如十六分音符、八分音符等，這是可以選擇稍微難一些的歌曲進(jìn)行練習(xí)，比較好選擇自己聽(tīng)過(guò)的，這樣能很快知道自己是否彈奏正確。選擇自己喜歡的樂(lè)曲進(jìn)行練習(xí)，一般可以根據(jù)五線(xiàn)譜的復(fù)雜程度可以判斷曲子的難易。很多歌曲有簡(jiǎn)易版和困難版，當(dāng)然從好聽(tīng)程度上困難版的樂(lè)曲更加豐富。

音樂(lè)教育不僅是教授音樂(lè)知識(shí)，更是一個(gè)對(duì)人的情智、審美、創(chuàng)作等能力進(jìn)行完整塑造的過(guò)程，所以，音樂(lè)素養(yǎng)是一門(mén)學(xué)習(xí)音樂(lè)的必修課程，也是國(guó)家藝術(shù)考試中的必考課程。布倫德?tīng)朅BRSM音樂(lè)素養(yǎng)課是由金檸檬鋼琴教育根據(jù)布倫德?tīng)柦虒W(xué)體系自主研發(fā)的，專(zhuān)門(mén)針對(duì)琴童掌握ABRSM的各項(xiàng)音樂(lè)能力的精品課程。該課程結(jié)合了奧爾夫、柯達(dá)伊等世界先進(jìn)音樂(lè)教學(xué)體系的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用游戲、律動(dòng)、故事等教學(xué)方法，通過(guò)體驗(yàn)式、對(duì)話(huà)式、綜合音感訓(xùn)練、合作創(chuàng)編等教學(xué)形式各個(gè)方面的激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知能力、聽(tīng)覺(jué)能力和創(chuàng)作能力，讓學(xué)生具備聽(tīng)、唱、彈、動(dòng)、讀、寫(xiě)、即興創(chuàng)編、旋律和聲、欣賞等綜合能力，并將結(jié)合布倫德?tīng)栦撉購(gòu)椬嗾n程的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生玩轉(zhuǎn)音樂(lè)世界！演奏者和人交流時(shí)不多言語(yǔ)，*通過(guò)動(dòng)作技能就能實(shí)現(xiàn)對(duì)話(huà)。

彈琴離不開(kāi)樂(lè)譜，在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，有的孩子視譜快些，有的孩子視譜慢些，這主要是因?yàn)楹⒆拥姆轿贿壿嬆芰Σ煌?。音符是通過(guò)在五線(xiàn)譜上不同高度的位置來(lái)確定音高的，方位邏輯思維強(qiáng)的孩子接受快，反之則慢些。這與音樂(lè)本身直接關(guān)系。由此我們還可以推斷，視譜快的孩子，也就是方位邏輯思維強(qiáng)的孩子有可能在數(shù)學(xué)方面接受起來(lái)也比較快。視譜慢的孩子通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，也會(huì)慢慢好起來(lái)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)英文中常常會(huì)說(shuō)到聽(tīng)力的問(wèn)題，事實(shí)上，學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都應(yīng)該是聽(tīng)在先。對(duì)于音樂(lè)，它的生命力就在于聽(tīng)。有少數(shù)的孩子是天生就帶有固定音感的。耳朵對(duì)音準(zhǔn)把握非常精確。這是天賦的一部分，而且非決定性因素。沒(méi)有固定音感的孩子在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的彈奏練習(xí)之后通常也會(huì)獲得固定音感。對(duì)此過(guò)于興奮是沒(méi)有必要的。暫時(shí)不練琴自己知道，兩天不練老師知道，三天不練所有的人都知道，學(xué)鋼琴很忌諱的就是缺乏恒心、斷斷續(xù)續(xù)。錦江區(qū)幼兒鋼琴銷(xiāo)售

無(wú)論從內(nèi)容數(shù)量、技術(shù)類(lèi)型還是教學(xué)實(shí)用性方面，至今無(wú)人超越。金牛區(qū)少兒鋼琴教學(xué)班

到底什么樣的孩子是音樂(lè)界的天賜神童呢？答案一定是：樂(lè)感。每每說(shuō)起樂(lè)感的時(shí)候，許多家長(zhǎng)很茫然，不知所云。又或?qū)?lè)感的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如對(duì)技巧的執(zhí)著，對(duì)級(jí)別的癡迷。樂(lè)感，簡(jiǎn)單的說(shuō)是一種對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)，更接近一種直覺(jué)，跟音樂(lè)的交流。我們常常聽(tīng)到有人聽(tīng)音樂(lè)會(huì)聽(tīng)的熱淚盈眶，也許你覺(jué)得不可思議，但是有沒(méi)有一首歌，一種旋律打動(dòng)過(guò)你的內(nèi)心，讓你的眼淚在彼刻要奪眶而出？那就是樂(lè)感。我們也非常偶爾的聽(tīng)說(shuō)到，某某孩子聽(tīng)到一段旋律突然就非常專(zhuān)注的，有感的聆聽(tīng)，甚至流淚。樂(lè)感是音樂(lè)的靈魂。沒(méi)有樂(lè)感的彈奏如同沒(méi)有靈魂的軀殼，或許飛快的速度會(huì)迷惑你的眼睛，一紙高級(jí)別證書(shū)會(huì)讓你有了談資，但蒼白的演奏一定無(wú)法震撼心靈。樂(lè)感是我們每個(gè)人心中都有的。為什么？因?yàn)橐魳?lè)就是表達(dá)人類(lèi)的喜怒哀樂(lè)的感受。只待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)它，享受它。金牛區(qū)少兒鋼琴教學(xué)班

成都金檸檬教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下少兒鋼琴培訓(xùn)，鋼琴培訓(xùn)，金檸檬鋼琴教育，鋼琴銷(xiāo)售深受客戶(hù)的喜愛(ài)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。金檸檬鋼琴教育憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。