一首新的鋼琴作品在解決了基本的識譜問題后,面臨的又一課題是如何通過反復(fù)練習(xí)直至熟練。一些學(xué)生記憶力強(qiáng),新譜看幾遍,練幾天,就已經(jīng)可以背出來了。于是在往后的練習(xí)過程中,憑著初步記憶,低頭看著鍵盤和手進(jìn)行彈奏,結(jié)果是彈奏經(jīng)常出錯,不能完整從容地表達(dá)樂曲。因此,這一階段可采用看譜為主、嘗試背譜的方法。在彈奏熟練階段要求看譜彈奏,主要是為了避免有些學(xué)生因長時間背譜,摻進(jìn)了許多個人因素,逐漸與樂譜的某些細(xì)節(jié)發(fā)生偏離。同時有些學(xué)生因長時間脫譜背奏,養(yǎng)成了雙眼緊盯著鍵盤和手彈奏的習(xí)慣,雙手一旦離開眼睛的視線就無法彈奏,長此下去,視奏水平會越來越差。因此這一階段仍應(yīng)以看譜為主,即便初步背出來,也要看譜彈奏,盡可能少看手,以便熟練手在鍵盤上的位置。有些作品找到規(guī)律后,通過多次的練習(xí),不知不覺就背出來了,根本不用刻意去背譜。而有些作品的某一樂句或某一樂段很難找到規(guī)律,因而影響了彈奏的流暢性,這時學(xué)生就得用心地背一背譜。較有難度的地方,速度比較快的作品,音符較多的地方,看譜來不及的地方,不妨把它背下來。彈鋼琴的人也不例外。不同之處在于,他們在練習(xí)鋼琴的同時,也在鍛煉左腦和右腦。錦江區(qū)金檸檬少兒鋼琴培訓(xùn)哪家好
音樂是一扇通向人們創(chuàng)造思維和形象思維的窗口,孩子從小受到良好的音樂教育,尤其是通過學(xué)習(xí)各種樂器,就會使他們較快地找到打開這扇窗戶的鑰匙。隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高,對于素質(zhì)教育也開始特別重視,特別是對于孩子的音樂教育更是成為教育過程中不可缺少的部分。鋼琴是樂器首薦,自然而然的就受到了大家的重視。樂感是對音樂感受力的簡稱,她是對音樂的眾多因素的排列組合以及樂曲的進(jìn)行、氣勢、色彩、輕重緩急等要素的總體感受。一般來說,學(xué)習(xí)鋼琴把培養(yǎng)樂感規(guī)定為鋼琴教學(xué)的目標(biāo)之一。青羊區(qū)金檸檬兒童鋼琴教育7歲之前開始練鋼琴的人,大腦有關(guān)區(qū)域有一個自我優(yōu)化的過程。
和弦————這個技術(shù)難點一直讓很多人頭疼,不過主要還是練習(xí)方法問題,不管是幾個音的和弦彈下去都要整齊,不能有前有后。P的和弦演奏要非常輕巧干凈利索F的和弦要有種金屬般的聲音,彈下去的音就要沉下去,不能彈下去的和弦給人一種發(fā)飄的感覺。輪指————常用的輪指有3個指有4個指的,彈的要非常清楚非常好的顆粒性,不能有任何模糊,混的成分在里面,比如車爾尼740第7,35,李斯特的塔蘭臺拉,梅菲斯托,侏儒舞。大跳————這個說白了就是很機(jī)械的動作,尤其是2個八度以上的大跳,純粹是肌肉記憶,這個一開始慢練是非常重要的,只有慢練才能讓肌肉記住位置,而且慢練的時候需要弧度,這樣快彈的時候就不至于錯音無數(shù)了。手指練習(xí)————這個不建議初學(xué)鋼琴的人就練這個,等把哈農(nóng)彈的非常利索之后在開始練這個吧。所針對的教材是什密特鋼琴教程,非常難的一本,但是彈過之后就會發(fā)現(xiàn)原來不可解決的技巧問題都不在是困難的了,李斯特的夜鶯就是非常好聽的一首小樂曲,但是很多人總也彈不利索,就是手指問題沒有根本解決。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)鋼琴,五線譜的學(xué)習(xí)是必不可少的。所以在開始的時候比較好找一個入門老師指導(dǎo)入門。在鋼琴演奏中,五線譜分為低音譜表和高音譜表。兩者的位置有所不同,所以在識譜前必須要認(rèn)清譜表的譜號。拜厄教材是學(xué)習(xí)鋼琴基礎(chǔ)的教材,里面的內(nèi)容是從高音譜表教起的,所以在很長一段時間中,你只需要用到右手,根據(jù)老師的指導(dǎo)(主要是手型的矯正)堅持每天練習(xí)一段,然后再加入音階的練習(xí)。拜厄教材大約學(xué)習(xí)到兩手合手彈奏時,應(yīng)該加入哈農(nóng)的練習(xí),哈農(nóng)教材主要是練習(xí)手指的靈活性,堅持每天在學(xué)習(xí)新歌曲的時候都先預(yù)熱一下哈農(nóng),這樣手指會越來越靈敏的。因此,孩子學(xué)琴,家長要多給一些時間和耐心,不要認(rèn)為這是一件很簡單的事情。
鋼琴是一門技術(shù)性很強(qiáng)的表演藝術(shù),每天,每月,每年,甚至要付出幾年,十幾年,甚至更長的時間去不斷練習(xí),在這么漫長的練習(xí)中不管多么枯燥,多么辛苦,都要堅持下來。因為通過學(xué)習(xí)鋼琴,他們從小就懂得知識和技能的獲得,必須要有持之以恒的精神,堅持就是勝利。人的性格各有不同,說話做事的表達(dá)方式也不一樣,而音樂恰恰是一種特殊的語言,它能夠讓不同性格的人們用他們獨有的方式來表達(dá)自己的情感。只要我們堅持練習(xí)鋼琴,鋼琴素養(yǎng)就會提升。演奏者和人交流時不多言語,*通過動作技能就能實現(xiàn)對話。青羊區(qū)幼兒鋼琴銷售報價
因為有了目標(biāo)和計劃,才能激勵我們更好的朝著這個方向去努力,特別是對年紀(jì)較小的琴童而言。錦江區(qū)金檸檬少兒鋼琴培訓(xùn)哪家好
每一首作品都有技術(shù)難點,學(xué)生在練習(xí)過程中應(yīng)采取“各個擊破”的方法,集中精力、集中時間,反復(fù)練習(xí),打“殲滅戰(zhàn)”。同時應(yīng)采取分合交替(包括分句練習(xí)、分段練習(xí)、分手練習(xí)和分聲部練習(xí))、快慢交替(包括以多種不同的速度進(jìn)行練習(xí))、零整交替的方法,使學(xué)生在反復(fù)的練習(xí)中突破技術(shù)難點,消除緊張心理,從而為熟練完整地彈奏作品創(chuàng)造條件。練習(xí)中切忌每一遍從頭至尾進(jìn)行彈奏。很多彈奏者都有這樣的感受,只有背譜才可能全身心投入到音樂中去,就像從閱讀詩篇進(jìn)入朗誦詩篇的境界。因此,在提升作品階段,通過看譜、背譜的交替進(jìn)行,反復(fù)練習(xí),從而達(dá)到完美表現(xiàn)鋼琴作品的目的。錦江區(qū)金檸檬少兒鋼琴培訓(xùn)哪家好
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