鋼琴五線譜入門----拍號在一段音樂進行過程中，樂音通常會以一定的力度強弱來反復進行，如一般常見的華爾茲舞曲就是以"澎-恰-恰"(強-弱-弱)的三拍子形式來進行，這就是拍號。(1)：二拍子系統(tǒng)：二拍子系統(tǒng)是以強-弱、強-弱的力度形態(tài)進行的拍子系統(tǒng)，常見的二拍子拍號如下:在上方的數字為一個小節(jié)有幾拍，下方的數字則用幾分音符當一拍，例如2/4是一個小節(jié)有2拍，用4分音符當一拍；4/4為一個小節(jié)有4拍，用4分音符當一拍。(2).三拍子系統(tǒng)：三拍子系統(tǒng)是以強-弱-弱的力度形態(tài)進行的拍子系統(tǒng)，常見的三拍子拍號如下:例：3/4是一個小節(jié)有3拍，用4分音符當一拍；3/8是一個小節(jié)有3拍，用8分音符當一拍；6/8是一個小節(jié)有6拍，用8分音符當一拍；9/8是一個小節(jié)有9拍，用8分音符當一拍。(3).后拍子系統(tǒng)：后拍子系統(tǒng)是前二者的綜合運用，常見的有5拍和7拍兩種。彈鋼琴的人也不例外。不同之處在于，他們在練習鋼琴的同時，也在鍛煉左腦和右腦。錦江區(qū)少年鋼琴學習報價

孩子學習鋼琴會盡力三個階段：興趣期→厭學期→發(fā)展期。剛開始孩子覺得鋼琴交錯的黑白鍵能孕育出各種不同的美妙音樂,輕輕觸按出一組和鉉,鉉會振動出不可思議的樂聲，對此很吸引孩子的注意力，孩子此時對學習鋼琴充滿了無限的想象力，想法去彈奏鋼琴，聽著美妙的音樂。但是學習一段時間之后，覺得學習鋼琴很枯燥，也很費力，束縛好動的天性，或者怎么都不能完整彈奏一首曲子等等原因，就進入厭學期，此時孩子的堅持和父母的督促才能度過此階段。家長需要幫助孩子培養(yǎng)耐心和意志力，多練習，鼓勵孩子，讓孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣。習慣養(yǎng)成了，就到了孩子的發(fā)展期。此時的孩子能自覺地練習，自覺地學習，不斷完善自我，高質量地成長。金牛區(qū)少年鋼琴培訓哪家好俗話說，師傅領進門，修行靠個人。

音樂是一扇通向人們創(chuàng)造思維和形象思維的窗口，孩子從小受到良好的音樂教育，尤其是通過學習各種樂器，就會使他們較快地找到打開這扇窗戶的鑰匙。隨著人們物質生活的不斷提高，對于素質教育也開始特別重視，特別是對于孩子的音樂教育更是成為教育過程中不可缺少的部分。鋼琴是樂器首薦，自然而然的就受到了大家的重視。樂感是對音樂感受力的簡稱，她是對音樂的眾多因素的排列組合以及樂曲的進行、氣勢、色彩、輕重緩急等要素的總體感受。一般來說，學習鋼琴把培養(yǎng)樂感規(guī)定為鋼琴教學的目標之一。

阿圖爾·施納貝爾（1882-1951）在學生時代要多注意技巧練習。有了技巧后把它放在第二位，必須用自己全部的感受和理智去理解音樂，否則就變成技巧家而不是音樂家了。他這種用頭腦而暫時不用手在鍵盤上實踐的精神練習方式，可以在任何時候進行，如散步、休息、甚至吃飯、坐車等。威廉·巴克豪斯（1884-1969）每天練習半小時以上的音階、琶音，但加上表情去彈。他覺得練習巴赫對提高技巧很有幫助，若學生只練那些旋律動聽，自己非常喜歡的作品是很有害的。他還認為，不單把技巧困難的地方練好，簡單的樂曲，也要盡量彈得完美，也要多練一習。一架鋼琴和一種流行色彩。色彩鮮艷的椅子與三角鋼琴的形式形成了有趣的反差。

背譜彈奏是訓練腦部音樂思維，把精力更集中于調動耳朵、心靈對聲音和結構的控制駕馭能力的有力手段。背譜彈奏是一種能力，具備這種能力就要靠培養(yǎng)。所以，背譜彈奏應該從學生初學琴時就有計劃地進行訓練，可以從篇幅短小、技術負擔小的作品開始。但是，學生由于練琴的時間有限，因此，不一定每首作品都背，教師可以有選擇地挑選一些藝術性高、有表演價值、學生喜愛的中外好鋼琴曲讓學生背奏?？傊?，背譜訓練不可缺少，并要持之以恒。安娜·皮尼奧博士在一項研究鋼琴彈奏者大腦活動的創(chuàng)造力研究中發(fā)現(xiàn)，；青羊區(qū)金檸檬幼兒鋼琴學習多少錢

如果兩只手的力量和技巧不平衡，就無法彈奏出優(yōu)美和諧的音樂。錦江區(qū)少年鋼琴學習報價

3歲的孩子是大腦發(fā)育非常迅速的時期，是很富有想象力和創(chuàng)造力的時期，也是“耳朵”等感官非常敏感的時期。但是，鋼琴彈奏課程往往需要孩子至少達到4歲左右才能學習音樂的“黃金時期”。布倫德爾幼兒音樂啟蒙是金檸檬鋼琴教育針對“學琴期”的幼兒研發(fā)的音樂啟蒙課程。該課程融合鰳奧爾夫、柯達伊、達克羅茲等音樂教學體系的優(yōu)點，運用有趣的故事情景、生動的音樂游戲等來培養(yǎng)孩子的樂感、節(jié)奏感，讓孩子能夠在游戲中牢固地掌握、熟練地運用所學音樂知識，以達到培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力以及動手能力，充分挖掘孩子的音樂天分的目的。讓孩子們享受音樂的樂趣，汲取音樂帶來的快樂。錦江區(qū)少年鋼琴學習報價

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