1,鋼琴家們有一個共同特點是,非常注重年輕時的練習。并且在音階、琶音這些基本技巧上認真下功夫,到了老年,手指仍很靈活。2,每天堅持數(shù)小時的練習,因個人的情況而定,但要精神集中地練習。3,用慢速練,但耳朵非常專注地傾聽每一個音。慢練時樂句要有方向,音樂感和表情。4,要練習力度對比,有時我們知道樂曲要求的力度,但做不出來。彈奏要有力度的各種層次,用耳朵去分辨層次。5,年紀大了,仍堅持練習。6,手小的學生可以練些手指擴張的練習,對手指發(fā)育很有幫助,但不能過分練,以免過于疲勞對手反而有害。7,練習時不單是手指的技術訓練,也是頭腦的訓練,要對音樂有充分的理解,對聲音的控制及觸鍵感覺有高度要求。無論練習曲或抒情樂曲都要帶有表情地去練習,簡單的樂曲也要把音樂練習得很完美。一切為音樂服務。如果兩只手的力量和技巧不平衡,就無法彈奏出優(yōu)美和諧的音樂。成都金檸檬鋼琴學習報價
學習鋼琴需要有一個正確的坐姿,坐姿要端正,放松。不能以一種緊繃的狀態(tài)去彈琴,彈出的曲子的好壞和各方面都是有聯(lián)系的,彈奏時,手臂應該和琴鍵保持水平。學會了正確的坐姿之后,還有一個重要的就是手型,要有一個正確的手型才能讓彈出的每一個音都能發(fā)得飽滿有力,手型應該形成一個半圓狀,可以想象手里握著一個球。掌握了正確的坐姿和手型,先不要急著去彈曲子,要把基礎打好,在琴鍵上多用正確的方法練習坐姿手型,可以不斷練習doremi...學會指法跨指,穿指等等,可以找一些音階琶音來聯(lián)系。在不斷練習之后,我們要學會認識五線譜了,先找到琴鍵上的c,要有一本專業(yè)書籍跟著學習,在書本上找到五線譜對照表,照著書上在琴鍵上彈出來,找一些簡單的曲子來認識五線譜。學習鋼琴還需要知道五線譜上音符的節(jié)奏,在彈奏時可以根據(jù)節(jié)奏,用腳打節(jié)拍,逐漸熟悉后就可以憑感覺彈奏了。 青羊區(qū)少年鋼琴銷售報價想要把鋼琴學好,就必須每天都堅持練琴,因為勤奮是通往成功很快的道路。
音樂是一扇通向人們創(chuàng)造思維和形象思維的窗口,孩子從小受到良好的音樂教育,尤其是通過學習各種樂器,就會使他們較快地找到打開這扇窗戶的鑰匙。隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高,對于素質(zhì)教育也開始特別重視,特別是對于孩子的音樂教育更是成為教育過程中不可缺少的部分。鋼琴是樂器首薦,自然而然的就受到了大家的重視。樂感是對音樂感受力的簡稱,她是對音樂的眾多因素的排列組合以及樂曲的進行、氣勢、色彩、輕重緩急等要素的總體感受。一般來說,學習鋼琴把培養(yǎng)樂感規(guī)定為鋼琴教學的目標之一。
孩子在上學前基本都是在游戲中成長的,如果沒有在上學之前培養(yǎng)一個良好的學習習慣,那么一旦進入小學,孩子們就會很不適應突如其來的學習生活,而家長也會特別的費勁。學習鋼琴的時間一般都在學齡前,學琴的孩子要在他們每天的生活中增添一項與其他小朋友不同的活動,而且要做到在每天的練琴時間里注意力高度集中,認真細心,手腦并用;自然而然地進入了學習狀態(tài),慢慢也就習慣了上課時要態(tài)度認真,下課要主動練習的要求,就能夠用充沛的精力去迎接將來的學習任務。而在一般的考級考試中,十級音階練習的速度要求為1秒8音,比較快速的樂曲也有1秒10音的演奏需求。
許多研究實驗證明,手指的運動成為兒童智力開發(fā)的基礎,彈鋼琴就必須活動雙手,特別是靈活的十個手指頭。大家都知道,人的大腦是人體行為的總指揮,手指的動作越復雜,越嫻熟,就能與大腦建立更多的聯(lián)系,也就是說我們在小的時候多進行手指的有規(guī)律的運動,就能有效地鍛煉大腦的功能,盡早的開發(fā)大腦的潛能,使之更加靈敏和聰慧。彈鋼琴并不僅是手指自己的運動所得來的。手指、手掌直接與鋼琴接觸,它們的一舉一動彈奏者都會留意,而身體的其他部位的各種運動變化,因為不顯眼,常常被忽略。人體的各部位緊密相連,一舉手,一投足,都會牽動其他部位。彈鋼琴是一種全身運動。例如抬手這個動作,首先大腦下達命令,很自然的,手連同手臂就會上舉。在完成如此簡單的動作時間,除了手臂的上下運動外,離不開全身其他部位的支持,遇到彈奏鋼琴這種需要完成雙手快速不同動作的情況,身體的協(xié)調(diào)能力則更加重要。 孩子學琴是找會彈琴的朋友教還是找音樂專業(yè)的學生或老師學?成都幼兒鋼琴多少錢
隨著生活水平的不斷提高,學鋼琴的人也越來越多,可能有的人就會覺得鋼琴不難學,其實這樣的看法不太正確。成都金檸檬鋼琴學習報價
彈琴離不開樂譜,在教學中我們發(fā)現(xiàn),有的孩子視譜快些,有的孩子視譜慢些,這主要是因為孩子的方位邏輯能力不同而已。音符是通過在五線譜上不同高度的位置來確定音高的,方位邏輯思維強的孩子接受快,反之則慢些。這與音樂本身直接關系。由此我們還可以推斷,視譜快的孩子,也就是方位邏輯思維強的孩子有可能在數(shù)學方面接受起來也比較快。視譜慢的孩子通過一段時間的訓練,也會慢慢好起來。我們在學習英文中常常會說到聽力的問題,事實上,學習任何一門語言都應該是聽在先。對于音樂,它的生命力就在于聽。有少數(shù)的孩子是天生就帶有固定音感的。耳朵對音準把握非常精確。這是天賦的一部分,而且非決定性因素。沒有固定音感的孩子在經(jīng)過一段時間的彈奏練習之后通常也會獲得固定音感。對此過于興奮是沒有必要的。 成都金檸檬鋼琴學習報價
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