在線培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 一、在線培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)有哪些價(jià)值？ 1、針對(duì)求學(xué)者而言 伴隨著衣食住行與工作中的工作壓力持續(xù)提升，大家早已沒(méi)有大量的精力去學(xué)習(xí)新的技能，而碎片時(shí)間才算是時(shí)下把握技能靠譜的來(lái)源?？蛻舾鶕?jù)在線培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能夠?qū)W習(xí)到大量的技能，獲取大量的學(xué)習(xí)方式，以更高效率的方法來(lái)把握相對(duì)的技能。 2、針對(duì)培訓(xùn)構(gòu)造而言 能夠立即將線下推廣培訓(xùn)方式遷移至網(wǎng)上，從網(wǎng)上獲取相對(duì)的盈利。進(jìn)而合理的減少經(jīng)營(yíng)成本，也提升了本身組織的名氣，為獲取大量的顧客奠定牢靠的基本。 二、在線培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)有什么功能？ 那麼一款在線培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)都有哪些功能才可以保持現(xiàn)在的這些價(jià)值呢？ 1、課程選擇 系統(tǒng)會(huì)向用戶展示每一個(gè)可學(xué)習(xí)的課程，用戶可以在線進(jìn)行了解并進(jìn)行選擇。 2、在線咨詢 當(dāng)用戶有疑問(wèn)的時(shí)候，便可以直接通過(guò)在線咨詢功能向培訓(xùn)方進(jìn)行咨詢。 3、學(xué)員管理 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了更好的對(duì)學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一管理，可以直接通過(guò)在線培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)軟件進(jìn)行相應(yīng)的在線管理。國(guó)內(nèi)E-Learning供應(yīng)商類型主要分為兩類：平臺(tái)供應(yīng)商和內(nèi)容供應(yīng)商。定制教育app開(kāi)發(fā)

遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)，是指利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體設(shè)備，將聲音、影像及文件資料互相傳送，達(dá)到即時(shí)且互動(dòng)的溝通，以完成培訓(xùn)目的服務(wù)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的視頻課程和培訓(xùn)管理體系對(duì)員工的在線學(xué)習(xí)和網(wǎng)下的培訓(xùn)進(jìn)行管理、學(xué)習(xí)追蹤、考核，同時(shí)提供教材、管理工具下載與管理、上傳內(nèi)部視頻課件等。還滿足企業(yè)學(xué)員商務(wù)交流、博客、互動(dòng)等功能需求，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)幫助企業(yè)構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)提供完善的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)、學(xué)習(xí)資源平臺(tái)、企業(yè)知識(shí)管理平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)自主靈活、資源豐富、雙向互動(dòng)等特點(diǎn)也都是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)發(fā)展的因素。某網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“后續(xù)的答疑服務(wù)、互動(dòng)活動(dòng)都是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，比如一位傳統(tǒng)的面授老師無(wú)法為班內(nèi)所有的學(xué)生解答問(wèn)題，而網(wǎng)絡(luò)就可以做到。”同時(shí)，“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)具有長(zhǎng)久性，一般，面授課堂結(jié)束，大家就各奔東西了，可網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還可以保持大家長(zhǎng)久的交流與溝通?！苯逃袠I(yè)小程序開(kāi)發(fā)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)置三級(jí)訪問(wèn)權(quán)限控制：功能菜單、數(shù)據(jù)分類和讀寫(xiě)操作。

由于時(shí)空條件的限制，傳統(tǒng)培訓(xùn)解決了企業(yè)培訓(xùn)“點(diǎn)線”的問(wèn)題，而E-learning可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)、隨地培訓(xùn)，因而解決了組織培訓(xùn)“面”的問(wèn)題，是大中型企業(yè)或組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)。 E-learning作為專業(yè)的培訓(xùn)應(yīng)用信息系統(tǒng)，其規(guī)劃和實(shí)施過(guò)程都應(yīng)該是科學(xué)而系統(tǒng)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)研和分析,倉(cāng)促上馬肯定會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。 在整個(gè)E-learning實(shí)施的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意以下六個(gè)關(guān)鍵要素，它們是成功進(jìn)行E-learning培訓(xùn)的有力保障: 1.E-learning實(shí)施是“一把手”工程; 2.明確E-learning引進(jìn)定位; 3.確保基礎(chǔ)設(shè)施的正常運(yùn)行; 4.課程內(nèi)容呈現(xiàn)方式要多樣化; 5.注重課堂培訓(xùn)與在線培訓(xùn)的相互結(jié)合; 6.培訓(xùn)效果要進(jìn)行測(cè)評(píng)和追蹤反饋。

在企業(yè)中實(shí)施E-learning，并不是簡(jiǎn)單的購(gòu)買平臺(tái)和發(fā)布課程，目的在于和企業(yè)內(nèi)部的各種資源相互協(xié)調(diào)融合，共同促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，所以實(shí)施E-learning是一個(gè)系統(tǒng)的、科學(xué)的過(guò)程。 小型企業(yè)實(shí)施E-learning的側(cè)重點(diǎn)可以放在經(jīng)理人自我學(xué)習(xí)和教練團(tuán)隊(duì)方面，大中型企業(yè)實(shí)施E-learning的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在ojt(在職輔導(dǎo)與訓(xùn)練)結(jié)合方面。 E-Learning雖然便捷、高效，優(yōu)點(diǎn)多多，但它還是會(huì)因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)面的交流而被部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)所不能接受；因而在眾多企業(yè)中，還是只把它作為是對(duì)傳統(tǒng)教育的有效補(bǔ)充。那些富含身體語(yǔ)言、微妙情緒的人際交往（軟技能）、管理深造、顧客服務(wù)及營(yíng)銷類培訓(xùn)課題，仍需要面對(duì)面的傳授。 因此業(yè)內(nèi)人士說(shuō)，E-Learning適合那些有需求，電腦網(wǎng)絡(luò)條件成熟的大中型企業(yè)，雖然市場(chǎng)接受度不高，但隨著企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的重視度提高，它將逐漸必將會(huì)被企業(yè)認(rèn)可接受。 國(guó)內(nèi)一些IT企業(yè)、通訊企業(yè)、金融企業(yè)、會(huì)計(jì)審計(jì)、咨詢企業(yè)和制造企業(yè)，已在進(jìn)入了認(rèn)識(shí)和接受進(jìn)程之中了。E-Learning能很好地實(shí)現(xiàn)某些教育目標(biāo)。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的多樣性： 我們說(shuō)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是基于互聯(lián)網(wǎng)的，相對(duì)于傳統(tǒng)的學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的課堂教學(xué)。基于不同的目標(biāo)，線上學(xué)習(xí)的方式也是多種多樣的： 虛擬課堂，這是在網(wǎng)上模擬線下課堂的教學(xué)模式。特點(diǎn)是繼承了課堂教學(xué)的生動(dòng)活潑形式，對(duì)地域沒(méi)有要求，但對(duì)時(shí)間有要求。傳課網(wǎng)上的課程多采用這種形式。 錄像點(diǎn)播平臺(tái)，把教師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行錄像，把錄像文件放在網(wǎng)上供學(xué)生點(diǎn)播。 多媒體互動(dòng)課程學(xué)習(xí)平臺(tái)，這類平臺(tái)一般會(huì)采用符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)的課件，這類課件具有很強(qiáng)的互動(dòng)性，能夠合理運(yùn)用各種素材，學(xué)員的學(xué)習(xí)記錄都能很好的保存下來(lái)，有利于學(xué)習(xí)的追蹤。學(xué)習(xí)平臺(tái)的錄像點(diǎn)播是把教師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行錄像，把錄像文件放在網(wǎng)上供學(xué)生點(diǎn)播。在線教學(xué)平臺(tái)廠商

學(xué)習(xí)平臺(tái)是當(dāng)前企業(yè)用作教育和培訓(xùn)的新模式。定制教育app開(kāi)發(fā)

在線教育平臺(tái)可以設(shè)計(jì)完整的課程流程來(lái)提高復(fù)購(gòu)率。 ◇課前評(píng)估 開(kāi)課前自我評(píng)估，樹(shù)立合理學(xué)習(xí)目的。所有課程開(kāi)始前均有課前的思考，讓用戶帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)。 ◇課中反饋 設(shè)置隨堂測(cè)驗(yàn)，防止老師埋地點(diǎn)被用戶忘記， 比如：一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果，問(wèn)一個(gè)梨加一個(gè)梨等于幾個(gè)梨？會(huì)有彈窗彈出來(lái)，不通過(guò)隨堂測(cè)驗(yàn)，視頻無(wú)法繼續(xù)播放，這在督促用戶的同時(shí)，也會(huì)檢測(cè)用戶對(duì)小知識(shí)點(diǎn)的了解程度，提高注意力。 ◇課后作業(yè) 考察用戶對(duì)整個(gè)知識(shí)點(diǎn)的了解，看視頻+相關(guān)任務(wù)的組合，這雖然會(huì)讓用戶有一定的負(fù)擔(dān)，但效果很好，完課率會(huì)上升。 ◇結(jié)業(yè)考試 在整個(gè)課程末期會(huì)布置課程考試，通過(guò)考試成績(jī)來(lái)反饋用戶的學(xué)習(xí)情況并頒發(fā)精致的證書(shū)，通過(guò)一整套服務(wù)體系來(lái)提升用戶的獲得感和滿足感。定制教育app開(kāi)發(fā)

上海艾藝信息技術(shù)有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展艾藝的品牌。公司不僅*提供專業(yè)的計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)，設(shè)計(jì)、制作各類廣告，企業(yè)形象策劃，景觀設(shè)計(jì)，電子產(chǎn)品、工藝美術(shù)品、文具用品銷售，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)?！疽婪毥?jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)】，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的軟件開(kāi)發(fā)，APP開(kāi)發(fā)，小程序開(kāi)發(fā)，網(wǎng)站建設(shè)。