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金山區(qū)新員工拓展訓(xùn)練

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-04-01

    經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目2:(五)*后魔方項(xiàng)目介紹:我們?yōu)閷W(xué)員營造一個(gè)6家企業(yè)相互競爭的商業(yè)模式,所有學(xué)員分為6組,成為整個(gè)商業(yè)模式中的一員,根據(jù)要求來經(jīng)營自己的企業(yè),在120分鐘時(shí)間里使自己的企業(yè)獲得比較大化的利潤。訓(xùn)練目的:總體策劃、具體實(shí)施、整體控制;(六)智慧塔項(xiàng)目介紹:全體成員在不發(fā)出聲音的前提下,于15分鐘內(nèi),用報(bào)紙和透明膠帶在地上搭一個(gè)塔,要求越高越好。訓(xùn)練目的:發(fā)現(xiàn)企業(yè)增長過程中的“關(guān)節(jié)”;高度和穩(wěn)固是相互矛盾的嗎?企業(yè)文化在員工之間的強(qiáng)大黏合力;“紙與紙的粘合處”,業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)之間的銜接是很重要的。(七)執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目介紹:研究戰(zhàn)士執(zhí)行力文化下企業(yè)管理之道,快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力之大型內(nèi)訓(xùn)課。訓(xùn)練目的:分析企業(yè)員工執(zhí)行不力的各種病因,科學(xué)導(dǎo)入戰(zhàn)士執(zhí)行力文化體系,為企業(yè)打造一支有執(zhí)行力的精英團(tuán)隊(duì)?。ò耍┱却蟊?xiàng)目簡介:在團(tuán)隊(duì)的共同努力下,讓圓球在尊重自然規(guī)律的條件下到達(dá)目的地。訓(xùn)練目的:活動要求團(tuán)隊(duì)成員尊重事情本身,注重成員之間有效的協(xié)作;明白,做任何事情,都要有統(tǒng)一的指揮,在大家分工合作下,組織協(xié)調(diào);讓成員知道好工作方法成就好績效,細(xì)微之處見真功。 想甄別團(tuán)隊(duì)競爭力?一次戶外拓展就能看出來。金山區(qū)新員工拓展訓(xùn)練

    經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目6:(二十一)縮小包圍圈項(xiàng)目介紹:讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈,包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?;家要一起向著圓心邁3大步,同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。訓(xùn)練目的:使小組充滿活力;創(chuàng)造融洽的氣氛,為后續(xù)培訓(xùn)活動的開展奠定良好基礎(chǔ);讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。(二十二)撕紙項(xiàng)目介紹:培訓(xùn)師給每一位學(xué)員發(fā)一張紙,請大家閉上眼睛,全過程不準(zhǔn)提問,按老師要求撕紙。訓(xùn)練目的:說明我們平時(shí)的溝通過程中,經(jīng)常使用單向的溝通方式,結(jié)果聽者總是見仁見智,個(gè)人按照自己理解來執(zhí)行,通常都會出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后,又會怎樣呢,差異依然存在,雖然有改善,但增加了溝通過程的復(fù)雜性。(二十三)實(shí)彈射擊項(xiàng)目介紹:采用全軍先進(jìn)的自動報(bào)靶系統(tǒng),使用全自動卡賓qiang開展實(shí)彈射擊體驗(yàn)活動。訓(xùn)練目的:克服恐懼心理,學(xué)會在惡劣的環(huán)境調(diào)整心態(tài),取得好的成績;樹立危機(jī)意識、競爭意識;恐懼與猶豫是影響個(gè)人成功的比較大障礙。(二十四)生死瀘定橋項(xiàng)目介紹:在高空,平行排列兩根8米長綱索,兩人一組分別站在兩根鋼索上,手掌相握,從鋼索一端走到另一端。 靖江組織戶外拓展上海熔心上海拓展 團(tuán)建公司,專業(yè)策劃團(tuán)建活動。

    紅色主題團(tuán)建——西柏坡之行紅軍,這個(gè)名詞無人不知無人不曉,ta創(chuàng)造了中華人民共和國可歌可泣的光輝歷史,ta激勵(lì)著一代又一代人奮勇拼搏的堅(jiān)定決心!穿上新四軍的服裝,參加紅色團(tuán)建,親身體會一下當(dāng)年的歲月。讓我們見證紅色精神的傳承與發(fā)揚(yáng)。隊(duì)員們已整裝待發(fā),向著前方目的前進(jìn),因?yàn)樽孕?,才能如此的昂首闊步!到達(dá)活動地點(diǎn)——西柏坡紀(jì)念館身穿新四**裝的我們,在此時(shí)此刻,每個(gè)人內(nèi)心油然而生一種莊嚴(yán)肅穆的自豪感。在這里,每一個(gè)畫面,每一個(gè)人物,都是我們應(yīng)該細(xì)細(xì)銘記與學(xué)習(xí)的榜樣。參加紅色主題教育會議,我們在學(xué)習(xí)中銘記與感恩,并及時(shí)合理的應(yīng)用到工作中。經(jīng)過了莊嚴(yán)而神圣的學(xué)習(xí)之后,脫下軍裝,開始我們的歡樂的拓展活動。信任背摔——你放心大膽的往下倒,有我們在,一定牢牢接住你,這是來自隊(duì)員間的無比信任!蛟龍出?!囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)的通力合作,建立規(guī)劃團(tuán)隊(duì)流程,極大地提升組織工作效率。獨(dú)輪車。小組成員用獨(dú)輪車運(yùn)輸物資,克服道路和身體力量的阻礙,奮力前行,利于培養(yǎng)成員的艱苦奮斗的品質(zhì)。從莊嚴(yán)神圣的紀(jì)念館到具有主題教育的會議,再到輕松快樂的拓展游戲活動,每個(gè)成員都收獲了不少,在未來奮斗的路上,我們不忘初心,牢記使命!

    拓展訓(xùn)練訓(xùn)練在國內(nèi)是從1994年—1995年開始在中國內(nèi)地醞釀引進(jìn),在北京開始輻射全國開展拓展訓(xùn)練,拓展訓(xùn)練逐漸被社會的院校和企業(yè)所接受。拓展訓(xùn)練服務(wù)于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展,從我們與客戶的接觸過程中及了解他們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)中,我們明白了兩個(gè)基本的事實(shí):首先,大多數(shù)企業(yè)都不具有真實(shí)的企業(yè)文化,員工的忠誠度逐漸下降,執(zhí)行力下降,人員流失嚴(yán)重,大多數(shù)員工在乎自身得失,缺乏毅力,沒有大局觀。第二,企業(yè)之所以不能建立成功的團(tuán)隊(duì),是因?yàn)樗麄儾蛔杂X地陷入了5個(gè)很普通但卻很危險(xiǎn)的沼澤,我在這里稱它們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)的5種機(jī)能障礙!團(tuán)隊(duì)的5種機(jī)能障礙1缺乏信任2懼怕矛盾3欠缺投入4逃避責(zé)任5無視結(jié)果;拓展訓(xùn)練屬于體驗(yàn)式培訓(xùn),所謂體驗(yàn)式培訓(xùn)簡單地說就是通過親身經(jīng)歷來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程,比如學(xué)習(xí)自行車,我們沒有人只通過書本和教材就學(xué)會騎行;對于拓展訓(xùn)練來說,很多人看到,印象深刻的是玩各種游戲,做各種項(xiàng)目時(shí)非常的開心,就像游樂場;開心只是其中的一個(gè)層面,更深的教育在游戲的背后,企業(yè)團(tuán)隊(duì)能否解除5項(xiàng)機(jī)能障礙的警報(bào)?不同的團(tuán)隊(duì)通過制定一系列有針對的體驗(yàn)式培訓(xùn)的方案,有目的的逐一解決問題,循序漸進(jìn)的改變,終讓團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大。上海熔心拓展戶外拓展訓(xùn)練預(yù)定部。

    拓展訓(xùn)練(亦稱為:拓展培訓(xùn)、戶外拓展、體驗(yàn)式拓展、素質(zhì)拓展等)是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu),針對企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過精心設(shè)計(jì)的活動達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”,增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的。訓(xùn)練特點(diǎn):投入為先:要求學(xué)員全情投入才能獲得比較大價(jià)值。挑戰(zhàn)自我:拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"心理極限"。熔煉團(tuán)隊(duì):體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識。高峰體驗(yàn):在克服困難,順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后。自我教育:培訓(xùn)師只會在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚。 企業(yè)團(tuán)建活動、運(yùn)動會、等廣告專業(yè)服務(wù)協(xié)助企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。昆山團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練費(fèi)用

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    經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目4:(十三)信任背摔項(xiàng)目介紹:隊(duì)員從一個(gè)高,下面的隊(duì)員用雙臂將他安全的接住。訓(xùn)練目的:“信任是溝通的基礎(chǔ),信任是理解的橋梁”;換位思考:“站在高臺上,你的感受怎樣?是否體驗(yàn)到與平地不同的感覺?(十四)我是一個(gè)兵項(xiàng)目介紹:所有的隊(duì)員換上軍裝,體驗(yàn)一把當(dāng)軍人的感覺,嚴(yán)于律已,從零開始,訓(xùn)練中的平等與服從!向戰(zhàn)士學(xué)習(xí),從我做起!打造一支堅(jiān)不可摧的精英團(tuán)隊(duì)?。ㄊ澹﹫F(tuán)隊(duì)車輪項(xiàng)目介紹:全體學(xué)員利用報(bào)紙、膠帶、剪刀等道具,制造一個(gè)首尾相連的履帶,所有學(xué)員站到履帶上前進(jìn),向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。訓(xùn)練目的:協(xié)作能力:個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系;奉獻(xiàn)精神:在團(tuán)隊(duì)中你如何奉獻(xiàn)自己,并達(dá)到團(tuán)隊(duì)所期望的高度,來實(shí)現(xiàn)自己的理想。(十六)同心協(xié)力項(xiàng)目介紹:塊木板就是一雙鞋,全組隊(duì)員雙腳分別站在兩塊木板上;雙手抓住系于木板上的繩子,向指定的方向行進(jìn);哪個(gè)隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)獲勝。訓(xùn)練目的:挑戰(zhàn)未知,培養(yǎng)創(chuàng)新意識;合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置。 金山區(qū)新員工拓展訓(xùn)練

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