【徒步定向主題團(tuán)建拓展活動(dòng)活動(dòng)簡(jiǎn)介】徒步定向一次有創(chuàng)意的團(tuán)建拓展活動(dòng)：傳統(tǒng)的團(tuán)建拓展有固定的場(chǎng)所已經(jīng)令人乏味，這次團(tuán)建拓展活動(dòng)就是帶領(lǐng)大家走出舒適圈，去感受大自然的無(wú)窮魅力，穿上你的旅行裝讓我們一起去徒步團(tuán)建?！就讲蕉ㄏ蛑黝}團(tuán)建拓展活動(dòng)目的】戶外活動(dòng)，走出固定辦公場(chǎng)所，去走近大自然，放松身心。徒步定向運(yùn)動(dòng)農(nóng)耕，是一類流行的健康運(yùn)動(dòng)，起到鍛煉身體、思維的作用?！就讲蕉ㄏ蛑黝}團(tuán)建拓展活動(dòng)流程】時(shí)間項(xiàng)目?jī)?nèi)容08:00-09:00前往徒步景區(qū)統(tǒng)一在公司或者交通便利的地鐵站出發(fā)09:00-09:30破冰團(tuán)建安全宣導(dǎo)、快速打破隔閡，歡快融合，熔煉團(tuán)隊(duì)09:30-10:00徒步安全講解學(xué)習(xí)戶外裝備知識(shí)，戶外徒步技巧10:00-11:30進(jìn)行爬山徒步團(tuán)隊(duì)合作，凝聚團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)健體魄11:30-13:00午餐休息補(bǔ)充能量，短暫的休息，只為了更好的起航13:00-13:30熱身游戲通過(guò)拓展游戲活動(dòng)筋骨活躍團(tuán)隊(duì)氛圍14:00-15:00拓展：驛站傳書團(tuán)隊(duì)溝通、統(tǒng)一目標(biāo)、提升團(tuán)隊(duì)默契15:00-16:00拓展：風(fēng)火輪團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)默契、集體榮譽(yù)感16:00-16:30集體合影學(xué)員感言教練評(píng)語(yǔ)合影拍照，團(tuán)隊(duì)開香檳17:00---團(tuán)隊(duì)返程依依不舍 拓展訓(xùn)練逐漸形成以各種體育項(xiàng)目為基礎(chǔ),融合各種資源、手段,形成一種的培訓(xùn)項(xiàng)目。太倉(cāng)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練

    拓展訓(xùn)練（亦稱為：拓展培訓(xùn)、戶外拓展、體驗(yàn)式拓展、素質(zhì)拓展等）是指通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”，增加受訓(xùn)者快樂(lè)能量的培訓(xùn)目的。訓(xùn)練特點(diǎn)：投入為先：要求學(xué)員全情投入才能獲得比較大價(jià)值。挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。熔煉團(tuán)隊(duì)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后。自我教育：培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚。 鹽城眾基拓展訓(xùn)練拓展培訓(xùn)來(lái)熔心為客戶服務(wù)好每一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)!

    拓展訓(xùn)練（亦稱為：拓展培訓(xùn)、戶外拓展、體驗(yàn)式拓展、素質(zhì)拓展等）是指通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”，增加受訓(xùn)者快樂(lè)能量的培訓(xùn)目的。拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)以后，在英國(guó)出現(xiàn)了一種叫做外展訓(xùn)練OutwardDevelopment的培訓(xùn)。1990年拓展訓(xùn)練在全世界各個(gè)國(guó)家興起成為拓展訓(xùn)練OutwardBound。我國(guó)在1992年也相繼發(fā)展。拓展訓(xùn)練市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，競(jìng)爭(zhēng)也是越來(lái)越激烈，就目前來(lái)看，和拓展培訓(xùn)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)主要有：特色旅游、軍旅培訓(xùn)、商務(wù)休閑、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、素質(zhì)教育等。拓展培訓(xùn)公司又結(jié)合旅游的形式，開展旅游拓展培訓(xùn)的形式。市場(chǎng)中很多旅游公司，也推出了拓展培訓(xùn)和旅游相結(jié)合的特色旅游，在旅游的同時(shí)，穿插一兩個(gè)業(yè)余級(jí)別的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目。軍展培訓(xùn)是結(jié)合了軍訓(xùn)體驗(yàn)和拓展培訓(xùn)兩者優(yōu)點(diǎn)的一種新型體驗(yàn)式培訓(xùn)方式，大都和軍訓(xùn)、打造紀(jì)律性團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力有關(guān)。其他的幾個(gè)，我們不再贅述，基本上是和特色旅游同樣的道理，它們都是結(jié)合了拓展培訓(xùn)的一些特點(diǎn)。

    拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（5）七、瀟灑自如的肢體語(yǔ)言。拓展訓(xùn)練師的肢體語(yǔ)言又被稱為態(tài)勢(shì)語(yǔ)，是通過(guò)身姿、手勢(shì)、表情、目光等配合有聲語(yǔ)言傳遞信息的一種形式。心理學(xué)家表明：人的感覺(jué)印象83%來(lái)自視覺(jué)，11%來(lái)自聽(tīng)覺(jué)，1%來(lái)自味覺(jué)。很明顯視覺(jué)印象在頭腦中保持時(shí)間超過(guò)其他動(dòng)作。從這一點(diǎn)也同樣可以說(shuō)明：講課時(shí)只運(yùn)用作用與學(xué)員聽(tīng)覺(jué)的有聲語(yǔ)言是不夠的。在交際過(guò)程中，在授課過(guò)程中，身姿體態(tài)、舉手投足、神情容貌始終伴隨著有聲語(yǔ)言，補(bǔ)充和強(qiáng)化聲音的效果，使聲音的表現(xiàn)力得到升華。肢體語(yǔ)言總的要求是自然、文雅、端莊、大方。培訓(xùn)師授課過(guò)程中,站立姿態(tài)要求端正、挺拔、舒展、俊美,男士雙腳開立,保持與肩同寬。女士站成丁字步。在走動(dòng)授課時(shí),在臺(tái)上比較好是橫向移動(dòng),大步子走動(dòng),勿小步挪動(dòng),而且速度要快。手勢(shì)要求簡(jiǎn)潔、舒服、自然。手勢(shì)的活動(dòng)范圍比較好保持在腰部以上和雙肩以內(nèi)的方框內(nèi),距離身體越近越好。男士講課可以一手擂兜,但不可以雙手插兜。做“請(qǐng)”、“讓”手勢(shì)時(shí),可以四指并攏,拇指張開,與地面呈45度,配合語(yǔ)言使用但不可以用食指指點(diǎn)學(xué)員,或向上指點(diǎn)可以雙手自然搭放在身體兩側(cè)或一臂做前曲狀、撓頭、摸臉等。 少兒戶外拓展夏令營(yíng)游戲,中小學(xué)生拓展訓(xùn)練營(yíng),青少年拓展訓(xùn)練夏令營(yíng)。

【體驗(yàn)—分享—交流—整合—應(yīng)用（循環(huán)往復(fù)）】體驗(yàn)此乃過(guò)程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)。分享有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗(yàn)過(guò)或觀察過(guò)相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。交流分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來(lái)。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。整合按邏輯的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果。應(yīng)用一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。主打的團(tuán)建品牌,滿足客戶團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等各方面公司活動(dòng)需求。啟東公司戶外拓展

培訓(xùn)師在帶領(lǐng)參訓(xùn)人員開展拓展訓(xùn)練時(shí),能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的培訓(xùn)氛圍把持有度。太倉(cāng)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練

    大型主題團(tuán)建活動(dòng)——納斯卡巨畫關(guān)于納斯卡：在南美洲西部秘魯?shù)募{斯卡大地上，每當(dāng)太陽(yáng)東升西落的時(shí)候，我們會(huì)在納斯卡大地上，看到一幅幅天然形成的巨畫，只有在300米以上的高空的位置才能看到他的全貌，故名為納斯卡巨畫課程收益：通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力完成一幅具有企業(yè)文化意義的圖畫，用視覺(jué)的感觀直接呈現(xiàn)在面前，提升企業(yè)員工的企業(yè)歸宿感，同時(shí)，在前期制作過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員的相互協(xié)作，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的凝聚力制作過(guò)程：參與者要用畫筆和顏料，揮灑藝術(shù)才能，繪出史詩(shī)般的巨幅畫作，巨幅畫作會(huì)被分成若干小塊，各部分由不同的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)完成。納斯卡巨畫主題團(tuán)建將本小組分為設(shè)計(jì)組、調(diào)色組、制作組、溝通組等4個(gè)部門，首先按照規(guī)定的設(shè)計(jì)圖和元素進(jìn)行拆解，將本組畫面進(jìn)行設(shè)計(jì)和元素制作到本組畫面上；調(diào)色組根據(jù)設(shè)計(jì)顏色調(diào)色，并與其它相鄰組保持色系一致；制作組根據(jù)本組的設(shè)計(jì)的圖案進(jìn)行上色，并注意現(xiàn)場(chǎng)畫面的衛(wèi)生；全程溝通組，要與相鄰小組溝通好畫面之間的無(wú)縫銜接，顏色的統(tǒng)一。完成后所有組完成本組既定的部分，合成后將會(huì)呈現(xiàn)一幅巨大的畫面。太倉(cāng)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練

上海熔心企業(yè)管理咨詢有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地，繪畫新藍(lán)圖，在江蘇省等地區(qū)的辦公、文教中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易，失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念，市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來(lái)上海熔心企業(yè)管理供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái)，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī)，也不足以驕傲，過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想！