中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗.綜合實驗是將中醫(yī)基礎(chǔ)理論及中醫(yī)臨床技能與現(xiàn)代實驗方法相結(jié)合的實驗課程,中心與生物工程學(xué)科專業(yè)人員協(xié)作共同研制的三探頭中醫(yī)脈象儀.面診儀.中醫(yī)腹診儀.脈象模型手用于學(xué)生實踐實驗,使中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)從以前相對枯燥.難于理解和不易掌握變得更加直觀.量化.易懂.易學(xué),同時加深學(xué)生對中醫(yī)基于傳統(tǒng)理論研制脈象儀，既可以保留中醫(yī)傳統(tǒng)理論特色，又與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，繼續(xù)建立完善脈診數(shù)據(jù)庫。近年來，國外許多學(xué)者將研究方向置于脈象儀的研制，重點在于國外學(xué)者是將方向偏向于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論。無論是脈沖或是脈搏，學(xué)者們都應(yīng)用靈敏傳感元件，完美組建全新的脈象儀共有聯(lián)機和單機兩種工作狀態(tài)，聯(lián)機時學(xué)生機接受主控臺命令后，鍵盤處于鎖定狀態(tài)，只能由教師機調(diào)控，通常在教學(xué)測試中采用；單機時解除聯(lián)機狀態(tài)。 訓(xùn)練模式：教師機可以控制所有學(xué)生機，能夠同時發(fā)送各種脈象到各學(xué)生機，學(xué)生機也可以脫離教師。紅橋區(qū)國產(chǎn)脈象訓(xùn)練儀
上述的脈象模擬方法，其中，所述方法還包括：通過所述主控電路板來控制所述電機驅(qū)動器，進而調(diào)整所述水泵的電機轉(zhuǎn)速。上述的脈象模擬方法，其中，所述方法還包括：通過一脈象采集儀器來實時檢測模擬手臂的脈象輸出波形。本設(shè)備通過使用蒸餾水來模擬人體的血液，克服了目前市面使用硅油的脈象手因為不能保證模擬血管材質(zhì)的短時間老化問題頻繁漏油的問題；使用水配合薄壁硅膠管可以很好的抗老化，水作為傳輸介質(zhì)也非常容易得到，添加也非常方便；另外也克服在運輸過程中也不存在不好運輸?shù)膯栴}；另一方面，由于采用了多臺水泵進行驅(qū)動，因此能夠模擬出的脈象波形數(shù)據(jù)更加復(fù)雜，同時精確度也較高。本發(fā)明提供的脈象模擬儀不存在漏油問題，同時能夠模擬出復(fù)雜脈象，適合在高校及臨床教學(xué)領(lǐng)域推廣應(yīng)用。附圖說明通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細(xì)描述，本發(fā)明及其特征、外形和優(yōu)點將會變得更明顯。在全部附圖中相同的標(biāo)記指示相同的部分。并未刻意按照比例繪制附圖，重點在于示出本發(fā)明的主旨。圖1為本發(fā)明提供的脈象模擬儀的結(jié)構(gòu)俯視圖；圖2為在一種實施例中針對圖1進行改裝并加裝觸屏操控裝置的示意圖；圖3為脈位沉浮電機的示意圖。河?xùn)|區(qū)中醫(yī)脈象訓(xùn)練儀排名本套系統(tǒng)不但能夠模擬臨床中各種脈象，使學(xué)生提高對脈象實際認(rèn)知能力。
脈象、穴,都是變化精微的事物,尤其是脈象。在不同的深度,有不同的寬度、力度,不同的緊張度、粘滯度,雜糅在一起,分辨起來,對醫(yī)者感覺敏銳度的要求會比較高。脈象訓(xùn)練儀是中醫(yī)藥大學(xué)、針對目前各中醫(yī)院高校教學(xué)現(xiàn)狀合作研制開發(fā)的。本套系統(tǒng)不但能夠模擬臨床中各種脈象,使學(xué)生提高對脈象實際認(rèn)知能力,脈象儀、脈象訓(xùn)練儀,屏幕上的脈博波與脈象完全同步,全按鍵選擇設(shè)置,操作界面友好中醫(yī)全自動脈象診療儀中醫(yī)四診儀,中醫(yī)脈象儀,智能耳穴儀,針灸訓(xùn)練模型,針灸模擬人,針灸手法參數(shù)測定儀,人體針灸穴位發(fā)光模型,脈象模擬訓(xùn)練,經(jīng)穴學(xué)及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)脈象訓(xùn)練儀[1]共模擬28種脈象,不但能夠模擬臨床中各種脈象,而且能使學(xué)生提高對脈象實際認(rèn)知能力,還可以為廣大師生提供一個中醫(yī)脈象學(xué)習(xí)、實踐和教學(xué)研究的平臺。
本發(fā)明解決技術(shù)問題所采用的方案是：一種脈象模擬器，其特征在于：包括一底座以及一個以上沿橫向間隔設(shè)置于底座內(nèi)的音圈馬達，所述音圈馬達經(jīng)一支架活動設(shè)置于底座內(nèi)，每個音圈馬達分別豎向連接有一活動件，所述活動件上還蓋設(shè)有一與支架配合連接的限位件；還包括一與所述底座配合連接的弧形上蓋，所述弧形上蓋為彈性材質(zhì)；所述弧形上蓋上對應(yīng)每個活動件分別設(shè)有一用于觸摸模擬脈象的觸摸位；所述音圈馬達分別經(jīng)一音圈馬達驅(qū)動器與一控制器電連。需要理解的是，本發(fā)明并不局限于上述特定實施方式，其中未盡詳細(xì)描述的設(shè)備和結(jié)構(gòu)應(yīng)該理解為用本領(lǐng)域中的普通方式予以實施；任何熟悉本領(lǐng)域的技術(shù)人員，在不脫離本發(fā)明技術(shù)方案范圍情況下，都可利用上述揭示的方法和技術(shù)內(nèi)容對本發(fā)明技術(shù)方案做出許多可能的變動和修飾，或修改為等同變化的等效實施例，這并不影響本發(fā)明的實質(zhì)內(nèi)容。因此，凡是未脫離本發(fā)明技術(shù)方案的內(nèi)容，依據(jù)本發(fā)明的技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所做的任何簡單修改、等同變化及修飾，均仍屬于本發(fā)明技術(shù)方案保護的范圍內(nèi)。 這是可以由主控臺發(fā)出不同脈象的命令，考查學(xué)生對各脈象的脈象名稱、脈圖等掌握的情況；解除清屏狀態(tài)時。
光電式脈搏傳感器脈象訓(xùn)練儀血液流動引起血管內(nèi)血容量的變化，而血容量的多少又決定光線經(jīng)過組織被血液吸收量的多少，因而當(dāng)光線照到組織時，其透過組織的光線也隨血液流動變化而變化，而光電轉(zhuǎn)換器便是脈象儀將接收的光信號轉(zhuǎn)換為電信號，借此來反映脈搏波的變化情況。傳聲器傳聲器的本質(zhì)是一種次聲波傳聲器，其利用兩極板間電容大小的變化和聲學(xué)原理，將聲音的振動信號轉(zhuǎn)化為電信號。傳聲器重點檢測的是脈搏波動引起的振動聲波，也稱為聽信號。超聲多普勒技術(shù)傳感器上述論述中，動脈脈搏主要發(fā)出壓力搏動和聲波動，但除此信息之外，還包括管腔容積、血流速度和脈管的三維運動等多種信息，但用壓力脈象訓(xùn)練圖難以全部定量地反映脈象構(gòu)成要素的指標(biāo)。隨著醫(yī)學(xué)超聲顯像診斷技術(shù)的發(fā)展，超聲多普勒技術(shù)在脈象客觀化的研究中已經(jīng)日益受到重視，取得了一定的成果。大屏幕液晶脈圖實時顯示時，屏幕上的脈博波與脈象完全同步。濱海新區(qū)脈象訓(xùn)練儀排名
可調(diào)整并存儲所有脈象的脈幅(8個等級)和脈壓（256等級）值，極大豐富脈象的層次。紅橋區(qū)國產(chǎn)脈象訓(xùn)練儀
網(wǎng)絡(luò)版脈象訓(xùn)練儀是中醫(yī)藥大學(xué)、針對目前各中醫(yī)院高校教學(xué)現(xiàn)狀合作研制開發(fā)的。單機版脈象訓(xùn)練儀是中醫(yī)藥大學(xué)、針對目前各中醫(yī)院高校教學(xué)現(xiàn)狀合作研制開發(fā)的。液晶顯示功能，顯示脈圖、脈象的特征介紹，大屏幕液晶脈圖實時顯示時，屏幕上的脈博波與脈象完全同步。脈象訓(xùn)練儀是中醫(yī)藥大學(xué)、針對目前各中醫(yī)院高校教學(xué)現(xiàn)狀合作研制開發(fā)的脈象訓(xùn)練儀(單機版/網(wǎng)絡(luò)版)不但能夠模擬臨床中各種脈象,而且能使學(xué)生提高對脈象實際認(rèn)知能力,還可以為廣大師生提供一個中醫(yī)脈象學(xué)習(xí)、實踐和教學(xué)研究的平臺;。它通過無級氣動加壓配合高精度防過載傳感器精確模擬中醫(yī)切診指法，采集分析脈象的位、數(shù)、形、勢特征，終智能分析出單脈與相兼脈類別和時-頻-域幾十種脈象參數(shù)并輸.。紅橋區(qū)國產(chǎn)脈象訓(xùn)練儀
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