發(fā)展兒童的身體健康能給兒童帶來什么？1、保持適當?shù)纳砀吆腕w重、2、發(fā)展平衡能力、協(xié)調(diào)能力(協(xié)調(diào)性)、靈敏性、力量和耐力，掌握基本動作、跑、跳、投、攀、鉆、爬等等。目前，所有入學過程中涉及的體育項目都是上述身體能力和動作的結(jié)合。3、自我能力和自我保護認知4、個人差異和行為差異認知5。建立自尊和自我價值觀6、教孩子們從追求贏到學會輸。7、團隊合作；8、建立規(guī)則感；9、建立健康意識，形成鍛煉習慣。例如，鼓勵孩子們在安全的環(huán)境中跳下來，著陸在墊子上、膝蓋彎曲后形成緩沖感。這些信息將幫助孩子建立對這種行為的認知，讓他明白在這個高度下、這種行為在軟墊的保護下是安全的。尚馳愛教育規(guī)范的質(zhì)量管理，打造優(yōu)良的教育！少兒游泳培訓

什么是體智能，什么是體適能？我們應該如何選擇？1.體智能是讓兒童在體育游戲中提高體力，激發(fā)潛力，提高社會適應能力，培養(yǎng)獨特的個性，讓兒童從不同的角度理解統(tǒng)一的事物，然后形成多變的思維模式的教學理念。2.體適能旨在通過合理的身體訓練提高兒童的身體素質(zhì)，提高環(huán)境適應能力.自我保護能力.心理自我調(diào)節(jié)能力，為未來的生活服務，學習、為工作打下良好的基礎。主要訓練爆發(fā)力、彈跳力、體耐力、敏捷性、靈巧性、距離感、平衡感、協(xié)調(diào)等運動相關體能。青島籃球課程尚馳愛教育以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展！

每個時期的兒童身體發(fā)育都是不同的，我們應該根據(jù)不同時期的特點，幫助兒童進行訓練。當年齡較大的孩子在細節(jié)和協(xié)調(diào)能力方面沒有問題時，他們的一些鍛煉速度和活動可以與成年人一起進行。此時，父母可以嘗試讓孩子參與一些適合孩子的安全活動，提高孩子的活動能力和體育鍛煉。當兒童進行體育訓練時，只要重點是促進姿勢和運動的發(fā)展和成熟，這就要求父母不能對兒童進行太緊迫的體育訓練，直到兒童的身體基本抗重力肌肉群建立后才能逐步開始。

20世紀70年代，歐洲、美國、日本等城市化發(fā)展較早的國家，兒童問題日益嚴重。經(jīng)過數(shù)百名**的共同研究，南加州大學愛爾斯博士終于在1972年獲得(J、Ayres)首先，提出感覺統(tǒng)合理論。感覺統(tǒng)合是指人體在環(huán)境中有效利用自身感受，從外界獲取不同的感覺信息視覺、聽、嗅、味、觸、前庭和本體感覺等。信息輸入大腦，大腦處理輸入信息并做出適應性反應的能力。感覺統(tǒng)合不足或感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響大腦的各個功能區(qū)、感覺身體各部位與身體的協(xié)調(diào)，導致學習、生活等方面的問題。尚馳愛教育建立雙方共贏的伙伴關系是我們孜孜不斷的追求。

什么是感官整合訓練？它能起到什么作用？這個問題可以從幾個方面回答:1、兒童成長中經(jīng)常出現(xiàn)的問題和原因；2、感覺統(tǒng)合的概念；3、感覺統(tǒng)合失常的表現(xiàn)；4、感覺統(tǒng)合失常的生理基礎；5、感覺統(tǒng)合不足的危害；6、感覺統(tǒng)合不足的對策。感覺統(tǒng)合訓練系統(tǒng)是通過新的多媒體技術為兒童創(chuàng)造的虛擬康復訓練環(huán)境，包括豐富多彩的訓練項目，結(jié)合科學的物理訓練設備，豐富教學內(nèi)容、形式多樣，有效提高兒童皮膚的觸覺、前庭感覺和身體感覺，實現(xiàn)大腦與身體各種功能的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，促進兒童大腦和身體的發(fā)育。尚馳愛致力于通過青少年兒童的體能水平及心智水平影響孩子的生命質(zhì)量。少兒游泳培訓

尚馳愛教育專注0-18歲兒童運動啟蒙教育。少兒游泳培訓

兒童體能訓練的目的是提高兒童的體能。在過去的30年里，中國兒童的體能持續(xù)下降，而這一勢頭仍在繼續(xù)。目前，中國70%的成年人處于亞健康狀態(tài)，2018年中國建設人力資源強國的目標不到2年。兒童身體健康狀況的下降尤為突出。在電子技術泛濫的時代，人類的身體健康水平正在下降。年輕一代沉迷于電子游戲或電腦等電子工具。體育只是一些學校的體育課程，導致青少年和兒童越來越久坐，缺乏體育。這種久坐的生活方式導致了缺乏體育教育，給年輕一代帶來了許多危害。在過去10年中，人們越來越關注與兒童健康相關的身體狀況。少兒游泳培訓

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