學(xué)校有著一支素質(zhì)過硬的教學(xué)隊伍，有著健全的管理制度，學(xué)校將繼續(xù)秉承“以技能提升推動社會發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，并通過不懈努力，不斷提升學(xué)校綜合實力與中心競爭力！努力建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)越、教學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量出色、服務(wù)能力突出的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。我校專注于技能型人才的培養(yǎng)，致力于為社會輸送專業(yè)型人才！學(xué)校教學(xué)點擁有完備的實訓(xùn)場地設(shè)備，及理論教室、考場，配備完整的考試監(jiān)控，可全方面滿足教學(xué)、考試等需求。學(xué)校自創(chuàng)辦以來認真貫徹黨和國家在新時代的教育方針及就業(yè)政策，誠信辦學(xué)、開拓創(chuàng)新，努力為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展貢獻一份力量。云南家政服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？楚雄中級家政服務(wù)培訓(xùn)課程

培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練，通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。目前，國內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主，側(cè)重于行為之前。為了達到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標準化作業(yè)，通過目標規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓受訓(xùn)者通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達到預(yù)期的水平提高目標，提升戰(zhàn)斗力，個人能力，工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)!培訓(xùn)是給有經(jīng)驗或無經(jīng)驗的受訓(xùn)者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程?；谡J知心理學(xué)理論可知，職場正確認知(內(nèi)部心理過程的輸出)的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。簡單理解，培訓(xùn)約等于教學(xué)。即對某項技能的教學(xué)服務(wù)。如一些專業(yè)的培訓(xùn)班。也可以理解為培訓(xùn)即提供教學(xué)。

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每個雇主的財富都是靠辛苦勞作慢慢積累起來的，他們因為工作或各種原因需要聘請家政服務(wù)員，只要你技能提高了，工作質(zhì)量達標了，每個雇主都不會為難你。家政服務(wù)員是一個非常光榮的職業(yè)，在增強自己技能的同時還能獲得高工資和高質(zhì)量的生活條件。做家政服務(wù)工作，一定要有職業(yè)道德、職業(yè)技能，家政工作關(guān)系到每個家庭的幸福和未來。現(xiàn)代社會競爭壓力大，自從家政服務(wù)成為國家的正式職業(yè)以來，越來越多的人加入了家政服務(wù)這一行列，所以競爭也越來越大。因此，每一位家政從業(yè)人員都要積極參加家政培訓(xùn)，提高自身競爭力，做一名稱職的家政服務(wù)員。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一般是指的非學(xué)歷類教育的學(xué)?！，F(xiàn)有一般課程為:文秘專業(yè)、安全主任資格、企業(yè)負責(zé)人安全資格、電工專業(yè)、叉車專業(yè)、電梯操作員、焊工專業(yè)、設(shè)計專業(yè)、會計專業(yè)、電腦維修、電子商務(wù)等;此類學(xué)校分為兩類:掃盲培訓(xùn)和**培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校按性質(zhì)可分為以下幾類:

一、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校更具有針對性，而且學(xué)時較短，注重某項領(lǐng)域的突破。當(dāng)前有名的技能培訓(xùn)院校有: 昆明市遠達職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、楚雄州實用技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、云南竣卓勞務(wù)派遣服務(wù)有限公司，普寧市鐵山蘭職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，川大科技園職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院，四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，蘇州久錦科技技術(shù)有限公司等等。

二、公立的比如說勞動部門成立的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。這一類機構(gòu)類似學(xué)歷學(xué)校的教學(xué)和管理。

三、私立的或者是說民營的，經(jīng)人力資源和社會保障局批準成立的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，這種學(xué)校一般是以培訓(xùn)技能為主。這一類學(xué)校的課程和內(nèi)容會比較接近市場因為是隨市場所變動的。 昆明家政服務(wù)培訓(xùn)機構(gòu)哪家比較好？

技能培訓(xùn)是為了增強市場就業(yè)競爭力，由技能培訓(xùn)機構(gòu)開展的。通過技能考核，可以得到國家認可的技能證書。和學(xué)歷教育有些不同，學(xué)歷教育側(cè)重綜合素質(zhì)的提高，而技能培訓(xùn)注重某項技能的提高。比如電腦技能培訓(xùn)，軟件開發(fā)技能培訓(xùn)，汽修技能培訓(xùn)，廚師技能培訓(xùn)。技能培訓(xùn)更具有針對性，而且學(xué)時較短，注重某項領(lǐng)域的突破。技能培訓(xùn)包括對員工的理論知識和實操能力的培訓(xùn)，也有人認為技能培訓(xùn)即是對員工使用工具、按要求做好本職工作、處理和解決實際問題技巧與能力的培訓(xùn)。理論知識就是指從事某一職業(yè)需要的學(xué)識方面所需要的知識內(nèi)容。實操技能培訓(xùn)則是教授人們學(xué)習(xí)和運用從事某一職業(yè)所具備的實際操作能力。

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家政服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校哪家較好？楚雄中級家政服務(wù)培訓(xùn)課程

通過開展家政培訓(xùn)提升行動，促進各地完善課程設(shè)置，推動形成以**培訓(xùn)為基礎(chǔ)、企業(yè)培訓(xùn)和實訓(xùn)基地培訓(xùn)為主體、院校培訓(xùn)為支撐的家政人才培訓(xùn)體系，提高家政從業(yè)人員的素質(zhì)，吸引更多勞動者從事家政服務(wù)行業(yè)，為家政服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展提供質(zhì)量人才支撐。到2020年底實現(xiàn)100萬以上人口的城市家政服務(wù)實訓(xùn)能力全覆蓋，培訓(xùn)數(shù)量超過500萬人（次）。面向家政行業(yè)**服務(wù)員工，建立崗前短期培訓(xùn)機制，面向有意愿提升技能等級的家政服務(wù)員，重點開展養(yǎng)老護理、母嬰照料、病患照護、殘疾人陪護等領(lǐng)域標準化崗位技能培訓(xùn)，適度拓展心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、溝通技巧等基礎(chǔ)知識。

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