保育員資格證分三個(gè)等級(jí)：

   初級(jí)：初中畢業(yè)既可以直接報(bào)考；年齡要求16-55周歲之間；

   中級(jí)：持有初級(jí)保育員證書；或者中專學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)者可以直接報(bào)考；

   高級(jí)：持有中級(jí)保育員資格證；或者大專學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)者可以直接報(bào)考；年齡要求22周歲或以上；

保育員考試形式是什么

1、考試分理論跟實(shí)操兩部分；

2、理論主要考察單選題及判斷題；實(shí)操主要考察題、案例分析及畫畫；

很多幼兒園、早教中心、托兒所跟學(xué)前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師，需要執(zhí)證上崗，這樣孩子家長才能放心的將孩子交給幼兒園來照顧。

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保育員的職業(yè)前景、就業(yè)方向、職業(yè)現(xiàn)狀有哪些？

1、隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會(huì)專業(yè)化分工的一個(gè)組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動(dòng)社會(huì)化的趨勢。目前市場蕞急需保姆、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員

2、家政服務(wù)公司、母嬰護(hù)理機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)

3、市場潛在需求巨大，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué)，對(duì)嬰幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。 楚雄保育員培訓(xùn)考證哪家好云南保育員培訓(xùn)哪家好？

遠(yuǎn)達(dá)培訓(xùn)學(xué)校給我的震撼與感動(dòng)：讓我震撼感動(dòng)的是“遠(yuǎn)達(dá)”培訓(xùn)的創(chuàng)意性，“遠(yuǎn)達(dá)”培訓(xùn)把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，讓每一位學(xué)員在實(shí)踐中探求出真知，總結(jié)出理論。它不同于一般的理論性的學(xué)習(xí)，而是讓培訓(xùn)者真切的感受體驗(yàn)生活。比如:入學(xué)第1天要進(jìn)行開班典禮，簽字儀式，學(xué)員宣誓。每天上課前，要整隊(duì)與班主任行見面禮，然后排隊(duì)整齊的走入教室，與班主任做游戲，然后再認(rèn)真的聽**的講座。除此之外，還對(duì)每一位學(xué)員進(jìn)行拓展訓(xùn)練，讓他們都參與活動(dòng)，在活動(dòng)中感受到集體的力量，凝集力的作用，團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、互助、合作是成功的保障。在活動(dòng)中，集體的關(guān)愛，信任，能讓自己找到自信，充滿力量。這種體驗(yàn)可以把他滲透到自己今后的班級(jí)管理中。

保育員證是從事保育員工作上崗必備：

     幼兒園保教結(jié)合的工作任務(wù)及幼兒生活環(huán)境的特殊性，使得保育員的工作在幼兒園顯得尤為重要，重視保育員工作的幼兒園與不重視保育員工作的幼兒園，在服務(wù)質(zhì)量和安全健康方面所凸現(xiàn)的問題也是差別很大的，近年來凡是幼兒園被頻繁曝光的新聞事件中，由于幼兒園缺乏或不重視保育工作而發(fā)生的幼兒傷害及幼兒園法律糾紛短時(shí)間有增無減，這對(duì)幼兒園聲譽(yù)和持久發(fā)展是非常危險(xiǎn)的信號(hào)，因此，在當(dāng)前幼兒園質(zhì)量競爭、服務(wù)競爭以及家長不斷的高標(biāo)準(zhǔn)要求下，有實(shí)力和有服務(wù)管理意識(shí)的幼兒園，開始高度重視保育員崗位的工作，保育員的就業(yè)、地位和待遇也隨之出現(xiàn)了比較樂觀的趨勢，2011年開始比較有影響力的幼教機(jī)構(gòu)也紛紛響應(yīng)北京市教育行政機(jī)構(gòu)的政策，對(duì)保育員的崗位資格也越來越嚴(yán)格要求，沒有取得保育員崗位資格證的工作人員將不能從事保育員工作。 保育員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

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