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昆明家政服務(wù)培訓(xùn)課程

來源: 發(fā)布時間:2023-02-10

遠達培訓(xùn)學(xué)校是一所培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的公辦中等職業(yè)院校。學(xué)校以“尚農(nóng)、誠樸、強技”為校訓(xùn),秉循“德育為本學(xué)做人,技能為用會做事”的育人理念,倡導(dǎo)“崇尚一技之長,不唯學(xué)歷憑能力”,努力打造“德高技強”順應(yīng)就業(yè)市場需要的出色畢業(yè)生。學(xué)校以“追求超卓、精益求精”的工匠精神作為興校之魂,傳承發(fā)展“開放、合作、包容、發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng),營造“技能成才、技能創(chuàng)業(yè)、技能致富”的職教氛圍,確立了“篤信好學(xué)、志在生民”的教育使命,辦學(xué)理念先進、體制機制創(chuàng)新、培養(yǎng)質(zhì)量超卓,培養(yǎng)了一大批具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,產(chǎn)生了積極的社會影響。哪家家政服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校較好?昆明家政服務(wù)培訓(xùn)課程

學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、交通便捷、教學(xué)設(shè)施齊全。擁有教學(xué)樓近3000平方米,可同時容納五、六百名學(xué)員。是一所為廣大有志青年提供職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持等服務(wù)而創(chuàng)建的培訓(xùn)機構(gòu),具有**的法人資格。 是一所集培訓(xùn)、考證、推薦就業(yè)、協(xié)助開店、終身**進修,常年跟進服務(wù)為一體的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校成立幾年來,始終本著"積極**、規(guī)范教育、以質(zhì)量求生存、以信譽求發(fā)展、實現(xiàn)就業(yè)"的辦學(xué)宗旨。一貫推行"技能培訓(xùn)與素質(zhì)教育并重"的教育方針,以培養(yǎng)實用型專業(yè)技術(shù)人才為目的。把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線,擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、專業(yè)技術(shù)嫻熟、精心施教、實力雄厚的教師隊伍。


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基本定義:

以家庭為主要服務(wù)對象,以家庭保潔、烹飪、照顧老人、護理、

嬰幼兒看護等家庭日常事務(wù)為服務(wù)內(nèi)容,由家庭經(jīng)營者提供有償服務(wù)活動的行業(yè)成為家庭服務(wù)業(yè)。

家政服務(wù)員的職業(yè)守則:

作為一 種新興的職業(yè),家政服務(wù)也是社會主義精神文明和物質(zhì)文明的重要組成部分,同樣需要進行行業(yè)的規(guī)范,在國家職業(yè)標準中,有關(guān)家政服務(wù)員的職業(yè)守則有以下幾點:

1.遵紀守法、維護社會公德。

2.自尊、自信、自立、自強。

3.文明禮貌、守時守信、勤勞節(jié)儉。

4.尊老愛幼、忠厚誠實、不涉家私

考試級別:

經(jīng)考試合格者,由中國職業(yè)教育資格認證指導(dǎo)中心頒發(fā)相應(yīng)等級的技能證,(全國職業(yè)教育資格認證初級、中級、高級;是相關(guān)人員求職、任職、晉升的憑證和重要參考,此證在全國范圍內(nèi)有效。

考試時間:

培訓(xùn)結(jié)束后,由職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)向當?shù)厝肆Y源和社保部門申請鑒定,鑒定時間由當?shù)厝肆Y源和社保部門通知,隨時考試。

資格鑒定:

鑒定分為理論知識考試、專業(yè)技能考試兩部分。理論知識考試采用百分制閉卷筆試方式;技能考試采用現(xiàn)場模擬操作、抽簽方式,每人考核四個工作內(nèi)容,理論考試、技能考試成績均達到60分以上(含60分)為考試合格。


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我們校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)工作,精心思考預(yù)備新學(xué)期的各項工作。

一、有效備課要建立在明確的目標導(dǎo)向基礎(chǔ)上。要根據(jù)課程標準、教材、學(xué)生實際公道制定每堂課的教學(xué)目標。教學(xué)目標要有整體規(guī)劃,既要考慮三年的整體安排,也要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容公道制定單元和課時目標。教師根據(jù)教學(xué)目標合適選擇教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)方法,設(shè)計教學(xué)活動。教學(xué)目標是靈魂,是動身點,也是歸宿點。

二、情勢要為內(nèi)容服務(wù),讓教學(xué)回歸本真。任何情勢上的創(chuàng)新都須以科學(xué)的內(nèi)容和教師個性教學(xué)風(fēng)格為基礎(chǔ),這也是有效備課的要求。我們尋求有效的備課,反對任何情勢主義,不主張照搬他人已有的優(yōu)良教學(xué)資源,更反對簡單網(wǎng)絡(luò)下載。 昆明家政服務(wù)培訓(xùn)哪家中心好?昆明家政服務(wù)培訓(xùn)課程

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培訓(xùn)形式

(一)**培訓(xùn)。結(jié)合家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴容“**者”行動試點,統(tǒng)籌推進家政勞務(wù)輸出基地建設(shè)、“春潮行動”“工會技能培訓(xùn)促就業(yè)行動”“巾幗家政服務(wù)專項培訓(xùn)工程”等。尤其是加大貧困地區(qū)轉(zhuǎn)移勞動力培訓(xùn)力度,保障有意愿從事家政服務(wù)行業(yè)的勞動力能夠享有蕞基本的培訓(xùn)課程。

(二)企業(yè)培訓(xùn)。發(fā)揮企業(yè)在家政培訓(xùn)提升行動中的主體作用,鼓勵企業(yè)根據(jù)自身實際、客戶需求開發(fā)特色培訓(xùn)課程體系,綜合運用在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修、技能競賽等多種方式開展培訓(xùn)活動。

(三)院校培訓(xùn)。依托設(shè)置家政服務(wù)相關(guān)專業(yè)的職業(yè)院校、普通本科高校,引進消化國際先進課程設(shè)計和教學(xué)管理體系,與**、企業(yè)合作開展家政企業(yè)管理和重點技能提高培訓(xùn)。

(四)實訓(xùn)基地培訓(xùn)。依托產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、公共實訓(xùn)基地、企業(yè)培訓(xùn)基地等職業(yè)技能實訓(xùn)基地,對新進入家政行業(yè)的勞動力進行基礎(chǔ)技能培訓(xùn),對“回爐再造”的家政服務(wù)員進行技能提升培訓(xùn),推動學(xué)生到家政企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)制度化、規(guī)范化,提高家政企業(yè)職工在崗教育培訓(xùn)覆蓋水平和質(zhì)量。 昆明家政服務(wù)培訓(xùn)課程

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